本教材通過項目載體設計重新組織教學內(nèi)容，課堂教學在“做中學”的任務驅(qū)動方式下逐步展開與深入；在培養(yǎng)學生專業(yè)技能的同時，通過崗位工作的流程化設計，再現(xiàn)崗位技能應用的工作情境，培養(yǎng)學生以“信息—計劃—決策—實施—檢查—評價”的工作邏輯思路展開技能訓練與學習。本書共分7大項目，包括數(shù)控車床的其本操作、軸類零件的加工、成型面零

本書聚焦湖北省水資源發(fā)展、立法保護，收錄了由湖北水事研究中心研究人員完成的相關(guān)研究成果。全書包括總報告、特別關(guān)注、問題聚焦、實務研討、深度分析、政策評估、糾紛解決七大版塊，并附錄了2017年湖北省水資源可持續(xù)利用大事記。

"中國制造2025"中提出，要全面推行綠色制造，大力發(fā)展再制造產(chǎn)業(yè)，實施高端再制造、智能再制造、在役再制造，推進產(chǎn)品認定，促進再制造產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。本書結(jié)合多年來的研究工作，介紹了再制造工程的發(fā)展歷程及智能再制造工程的基本理論體系，整理了高速電弧噴涂、納米電刷鍍、激光熔覆、激光清洗等再制造關(guān)鍵技術(shù)的最新研究結(jié)果。

微納電子學是信息技術(shù)學的基礎(chǔ)，是信息時代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石。《中國學科發(fā)展戰(zhàn)略·“后摩爾時代”微納電子學》依據(jù)微納電子學科的生態(tài)系統(tǒng)，將該學科細化為“后摩爾時代新型器件基礎(chǔ)研究”“基于新材料的器件與集成技術(shù)基礎(chǔ)研究”“新工藝基礎(chǔ)研究”“設計方法學基礎(chǔ)研究”“集成微系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)研究”五個領(lǐng)域進行具體闡述，通過對微納電子學發(fā)展

本書在農(nóng)業(yè)院校工科類教學改革逐步深入，學生教學環(huán)境與就業(yè)環(huán)境不斷變化的情況下，根據(jù)農(nóng)業(yè)院校工科類整體教學計劃的調(diào)整及對互聯(lián)網(wǎng)教學資源的融合兩方面的要求來設計的。主要內(nèi)容包括材料試驗機介紹、實驗數(shù)據(jù)處理、理論力學實驗、材料力學實驗、綜合設計實驗等。本課程針對農(nóng)業(yè)院校工科類專業(yè)學生的特點和學習要求，由淺入深，循序漸進，理論

本書是一部系統(tǒng)介紹煤礦瓦斯水合固化分離提純技術(shù)的專著，主要內(nèi)容包括：瓦斯氣體水合物相平衡條件實驗研究、靜態(tài)體系多元瓦斯水合分離動力學研究、動態(tài)體系多元瓦斯水合分離研究、瓦斯水合分離過程溫度場特征及傳熱機理、瓦斯混合氣水合分離拉曼光譜分析。本書總結(jié)了瓦斯水合分離提純技術(shù)的基本原理與方法，同時經(jīng)過多年的瓦斯水合分離過程宏觀

邊坡穩(wěn)定性分析一直是巖土力學與工程的重要研究課題，自20世紀50年代以來在國內(nèi)外興起了研究和應用熱潮，并取得了長足的發(fā)展。本書首先綜述傳統(tǒng)的極限平衡方法，然后以作者多年來在嚴格極限平衡方法及相關(guān)領(lǐng)域中取得的研究成果為主進行介紹，主要內(nèi)容包括：傳統(tǒng)條分法、邊坡穩(wěn)定性分析的無條分法、基于Morgenstern-Price假

延長油田主力開發(fā)層延長組油藏表現(xiàn)出典型的“低滲、低壓、低產(chǎn)”特征，素有“井井有油、井井不流”之稱。本書全面闡述低滲透油藏裂縫研究方法、非線性滲流理論與實驗以及CO2微泡沫驅(qū)提高采收率方法。

本書通過研究頁巖儲層水平井縫網(wǎng)壓裂時多條水力裂縫動態(tài)延伸行為、水力裂縫與地層應力場、儲層壓力場、地層溫度場之間的相互耦合作用，并結(jié)合頁巖儲層中大量微觀天然裂縫的破壞過程，建立一套頁巖氣縫網(wǎng)壓裂SRV數(shù)值動態(tài)表征方法。該方法基于多物理場耦合計算，與實際SRV形成物理機制一致，具備較高的完備性與可靠性，有助于完善頁巖氣水平

本書主要針對強脈沖X射線誘導結(jié)構(gòu)響應的實驗模擬問題，系統(tǒng)介紹了近年來的最新研究成果。在簡要介紹強脈沖X射線熱－力學效應及其實驗方法的基礎(chǔ)上，重點介紹了炸藥條加載模擬實驗技術(shù)及其數(shù)值模擬、等效性分析的方法和實例，然后介紹了柔爆索加載模擬實驗技術(shù)、光敏炸藥加載模擬實驗技術(shù)，最后根據(jù)作者長期實踐經(jīng)驗，對結(jié)構(gòu)響應實驗研究中的測