遵照我國國情并參照國際標(biāo)準(zhǔn)，制定十種心理咨詢與心理治療的技術(shù)規(guī)范，包含基本理論、操作程序及注意事項(xiàng)。由國內(nèi)各種心理治療的頂尖專家執(zhí)筆，經(jīng)1000例臨床實(shí)驗(yàn)，從量化與質(zhì)化兩個(gè)角度驗(yàn)證其合理性、有效性及可行性，最終經(jīng)港、臺(tái)、美等國際名家審閱定稿�！缎睦碜稍兣c心理治療技術(shù)操作規(guī)范/國家“十一五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目》（手冊(cè)）將使

《同步腦電-功能磁共振原理與技術(shù)》以作者雷旭、堯德中相關(guān)研究工作為基礎(chǔ)，結(jié)合同步EEG-fMRI領(lǐng)域的最新發(fā)展寫出。內(nèi)容深入淺出，兼顧理論的系統(tǒng)性和內(nèi)容的實(shí)用性，力圖系統(tǒng)地展示同步EEG-fMRI這一新技術(shù)的概貌，挖掘該技術(shù)在腦功能研究中的巨大潛力。 《同步腦電-功能磁共振原理與技術(shù)》包括三篇共13章內(nèi)容。第一篇為概

《全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材：可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)（第2版）》著重介紹可摘局部義齒的設(shè)計(jì)和制作工藝，以及即可義齒、覆蓋義齒、套筒冠義齒、頜面缺損、牙周夾板、附著體可摘義齒、彈性仿生義齒、平行研磨技術(shù)的修復(fù)工藝和制作技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置分為三個(gè)模塊：基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐模塊和選學(xué)模塊�；�礎(chǔ)模塊和實(shí)踐模塊是必學(xué)內(nèi)容，選學(xué)模塊的內(nèi)容

《實(shí)用循證護(hù)理學(xué)》結(jié)合循證護(hù)理理論與實(shí)踐，注重循證護(hù)理的基礎(chǔ)與方法，全面講述循證護(hù)理在臨床實(shí)踐的應(yīng)用與實(shí)用價(jià)值。 《實(shí)用循證護(hù)理學(xué)》分為上中下3篇，共15章。上篇5章講述循證護(hù)理的基礎(chǔ)理論，中篇5章講述循證護(hù)理的基本技能，下篇5章講述循證護(hù)理的臨床應(yīng)用。著重于對(duì)循證護(hù)理的基本理念、概念和循證護(hù)理基本技能和能力的培養(yǎng)，

本書是一本介紹醫(yī)院與藥店藥品應(yīng)用及管理實(shí)用技能的書籍，書中概括了藥品應(yīng)用終端全程化模式。全書共分為醫(yī)院藥品管理基本知識(shí)、門診藥房處方調(diào)配技能、住院藥房藥品調(diào)配技能、中藥處方調(diào)配技能、中藥煎煮與服用方法、醫(yī)院藥房管和中藥房管理技能、醫(yī)院藥品采購技能、醫(yī)院藥庫的管理技能、開辦藥店技能、藥店藥品采購技能、藥品的驗(yàn)收技能、藥店

本書是高等職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材。天然藥物學(xué)是藥用植物學(xué)和生藥學(xué)兩門課程內(nèi)容優(yōu)化整合而成。全書內(nèi)容共分總論、各論、實(shí)踐指導(dǎo)、附錄四部分�？傉摲�5章，主要介紹天然藥物與藥用植物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。各論分11章，介紹各類常用天然藥物269種（含附藥），其中重點(diǎn)天然藥物39種。實(shí)踐指導(dǎo)內(nèi)包括19個(gè)實(shí)驗(yàn)。附錄中列有參考

《針灸穴位全真圖解（第二版）》為北京中醫(yī)藥大學(xué)教授郭長青及其團(tuán)隊(duì)編繪。采用最新腧穴定位標(biāo)準(zhǔn)，把針灸歌訣與穴位定位結(jié)合起來，幫助記憶。全書采用真人拍攝照片與解剖圖結(jié)合的方式標(biāo)示穴位，定位更加直觀，重點(diǎn)穴位配有斷面解剖圖，可進(jìn)一步加深對(duì)穴位的認(rèn)識(shí)。本書第一版深受讀者歡迎，暢銷10萬余冊(cè)。本次修訂更使穴位圖片與文字介紹在視覺

以醫(yī)藥院校五年制和七年制人體解剖學(xué)教學(xué)為依據(jù)，參考醫(yī)師資格考試要求編寫，指導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)。全書分為上篇"系統(tǒng)解剖學(xué)"和下篇"局部解剖學(xué)"，共26章。借鑒PBL教學(xué)理念，貫穿學(xué)習(xí)-驗(yàn)證-創(chuàng)新教學(xué)精髓，夯實(shí)基礎(chǔ)，加深學(xué)生對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，增加趣味性，融入臨床醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)、人類學(xué)和比較解剖學(xué)的內(nèi)容。

以醫(yī)藥院校五年制和七年制人體解剖學(xué)教學(xué)為依據(jù)，參考醫(yī)師資格考試要求編寫，指導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)。全書分為上篇"系統(tǒng)解剖學(xué)"和下篇"局部解剖學(xué)"，共26章。借鑒PBL教學(xué)理念，貫穿學(xué)習(xí)-驗(yàn)證-創(chuàng)新教學(xué)精髓，夯實(shí)基礎(chǔ)，加深學(xué)生對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，增加趣味性，融入臨床醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)、人類學(xué)和比較解剖學(xué)的內(nèi)容。

組織學(xué)緒論、四大基本組織，皮膚、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)。以本校教學(xué)資源切片為基礎(chǔ)，聯(lián)合新加坡國立大學(xué)知名教授根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)生的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求和本校留學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)安排，將實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和圖譜相結(jié)合，圖文并茂，是適合與國際接軌的留學(xué)生全英文組織學(xué)實(shí)驗(yàn)