作為父母常常有這樣的困惑：自己的孩子自己卻不了解，不知該如何教育，常常發(fā)生摩擦，甚至和自己像仇人般的敵視，這些問題讓父母感到頭疼。有沒有一種簡單的工具和理論，能讓父母很快地了解孩子的性格？有沒有一種相對針對性的，而不是放之四海皆準的方法，來教育自己的孩子，同時可以審視父母自己身上的問題？《兒童性格色彩心理學》這本書就為

隨著現(xiàn)代社會社交生活的廣泛發(fā)展，人們對于心理學知識的渴求也逐漸增多，多懂點心理學知識，在人際交往中就能擁有更多的主動權(quán)和便利性�！睹刻熳x點心理學》即是從心理學基本知識講起，循序漸進地介紹了各種心理學技巧在實際生活中的應用，教會讀者了解真實的自己，看清真實的世界，活出精彩的人生。

本書首先對高職生的心理特點及其相應的積極心理健康教育對策進行研究，具體包括高職生的自我同一性與疏離感、自尊與自我妨礙、學習心理、情緒心理、意志品質(zhì)、人際關(guān)系、社會支持、生活希望感和生活滿意度等內(nèi)容。其次，基于高職生的心理特點，對高職院校如何以積極心理健康教育取代傳統(tǒng)的病例診斷式消極心理健康教育進行系統(tǒng)研究，具體包括高職

《心理與教育研究中的數(shù)據(jù)分析：SPSS應用教程》是在編者多年教學實踐基礎上編寫而成。全書共10章內(nèi)容，分別是：概述，數(shù)據(jù)文件的建立、編輯與整理，描述統(tǒng)計，假設檢驗原理與單樣本t檢驗，相關(guān)分析，雙樣本t檢驗，單因素和多因素方差分析，重復測量方差分析與混合設計，線性回歸，非參數(shù)檢驗。全書以統(tǒng)計方法理論為主線索，以SPSS1

現(xiàn)代社會，我們面對著復雜的人際關(guān)系，擁有良好的心理素質(zhì)是必需的。一個輕易被情緒控制的人，心緒不夠穩(wěn)、負面情緒多的人，是很難從容應對社交中的磕絆的。《心理學與情緒調(diào)控》從心理學的角度出發(fā)，詳細闡述了情緒掌控的方法，并引用中外聞名的事例進行形象的說明，使讀者能夠認知自己的情緒，運用控制情緒的技巧，消除負面心態(tài)，積極樂觀地生

本專著對于總結(jié)新中國心理學的歷史線索和演變轉(zhuǎn)型特征，揭示國內(nèi)心理學研究的豐富內(nèi)涵，重新審視已有學術(shù)研究的時代價值和歷史價值，具有重要的學術(shù)意義。特別是對認知神經(jīng)科學、辯證唯物主義心理學、積極樂觀對社會心態(tài)的引領(lǐng)作用的探討，乃本研究的一個鮮明特色，頗受學術(shù)界關(guān)注。

大數(shù)據(jù)時代的心理學研究及應用

大學生心理健康教育

你是否總是懷疑自己？你是否經(jīng)常妄自菲薄，不愿與人交流？你是否總是郁郁寡歡，情緒低落？你是否想要改變目前的狀況？你是否想要改變卻又不得其法？如果答案為“是”，那么這本書就是你所需要的。本書作者為知名的心理學專家，通過自己的實踐和工作經(jīng)驗，為讀者介紹了心理學中的認知行為療法（CBT），并利用豐富的案例和圖示將這種方法形象地

年輕人闖蕩社會，做事的智慧和謀略不可小視。會做事的人在社交活動中如魚得水，處處春風得意；不會做事的人縱使才華橫溢，也可能無用武之地�！洞笫軞g迎的做事方式》引用諸多貼近現(xiàn)實生活的案例，以細膩的筆觸結(jié)合社會生活中的規(guī)則進行分析，讓年輕人學會謹言慎行、靈活變通，聰明地待人接物。作者從做事情商、做事策略、做事心態(tài)、做事原則、做