閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學(xué)習(xí)再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦文章如何讀題目怎么答兩大閱讀理解得分要領(lǐng)，讓你讀得明白，無懼考題。每一篇文章，都有一個把人物和事件連接起來的線索。抓住了線索，就容易掌握段落結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會中心思想，弄清楚文章寫了與誰有關(guān)的什么事。本書將教給大家如何用線索法快速讀懂文章結(jié)構(gòu)，為答題做好準(zhǔn)備

閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學(xué)習(xí)再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦文章如何讀題目怎么答兩大閱讀理解得分要領(lǐng)，讓你讀得明白，無懼考題。故事情節(jié)有刻畫人物形象、深化寫作主題的作用。從故事情節(jié)切入進(jìn)行閱讀，利于讀懂人物性格，了解故事如何向前發(fā)展，以及抓住作者所要表現(xiàn)的寫作主題。本書將教給大家如何用情節(jié)法把握事件發(fā)展，為答

閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學(xué)習(xí)再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦文章如何讀題目怎么答兩大閱讀理解得分要領(lǐng)，讓你讀得明白，無懼考題。對于寫人記事類的文章，常常會考說出文中人物的特點(diǎn)。利用五問法，可以快速讀懂此類文章，并輔助答題。對于寫景文，稍作變形的五問法同樣適用。本書將教給大家如何用五問法挖掘事物特點(diǎn)，為答題做好

閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學(xué)習(xí)再多的答題技巧也是事倍功半！本書聚焦文章如何讀題目怎么答兩大閱讀理解得分要領(lǐng)，讓你讀得明白，無懼考題。如果說讀懂細(xì)讀是基礎(chǔ)閱讀，研讀則是深度閱讀和思考，是高一層次的閱讀能力。研讀，即明白文章運(yùn)用了什么樣的表達(dá)方式和表現(xiàn)手法，表達(dá)了什么樣的情感，揭示了什么樣的社會現(xiàn)象，等等。本書將教給

閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學(xué)習(xí)再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦文章如何讀題目怎么答兩大閱讀理解得分要領(lǐng)，讓你讀得明白，無懼考題。小學(xué)階段的閱讀材料多以散文為主。寫人的、記事的、寫景的、狀物的文章多屬散文范疇。不同的文體，行文方式不同，所采用的表達(dá)方式、表現(xiàn)手法也不盡相同。本書將教給大家如何用文體法搞定不同體裁文

本書依托東北師范大學(xué)教師教育省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教師教育研究院、中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院，針對教師職業(yè)幸福感開展調(diào)查研究，調(diào)查覆蓋我國東部、中部、西部和東北地區(qū)，涵蓋小學(xué)、初中、普通高中三個學(xué)段。建構(gòu)了教師職業(yè)幸福感的維度結(jié)構(gòu)，編制了教師職業(yè)幸福感調(diào)查問卷，全面、客觀地呈現(xiàn)了我國中小學(xué)教師職業(yè)幸福感的發(fā)展態(tài)勢；分別對教

本書是一部作者教學(xué)教育心得成果集,內(nèi)容涉及教學(xué)方法、創(chuàng)新育人以及學(xué)習(xí)養(yǎng)成方法等，全書分為三個部分，上編為少教多學(xué)薄積厚發(fā)"的探索與研究，中編為少教多學(xué)薄積厚發(fā)的運(yùn)用與實(shí)踐，下編為"少教多學(xué)薄積厚發(fā)的思考與建言。三個部分脈絡(luò)清晰,內(nèi)容充實(shí)，將少教多學(xué)薄積厚發(fā)"這一教學(xué)范式呈現(xiàn)得淋漓盡致，少教就是啟發(fā)性地教、針對性地教、創(chuàng)

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。本論文集是浙江旅游職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院貫徹落實(shí)這一教育理念的成果匯編，內(nèi)容緊緊圍繞新形勢下高校思想政治教育中的理論和實(shí)際問題，針對思想政治教育理論與實(shí)踐教學(xué)、革命精神傳承、課程思政探索等方面，取得了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，旨在提升高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效。增強(qiáng)思想政治教育創(chuàng)

本書以高校愛國主義教育為切入點(diǎn)，對高校愛國主義教育親和力展開了深入研究。書中從馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)出發(fā)，梳理了經(jīng)典作家關(guān)于愛國主義的論述，同時對中華傳統(tǒng)文化中的愛國主義思想進(jìn)行了深度分析，并從理論維度探討了高校愛國主義教育親和力的內(nèi)涵。本書分析了愛國主義教育親和力提升面臨的現(xiàn)狀與可能性，著重從環(huán)境親和力、教師親和力、課程

本書理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合，在一般性地介紹新時代高校思想政治教育的研究基礎(chǔ)、價(jià)值意蘊(yùn)和理論遵循的基礎(chǔ)上，既闡發(fā)了新時代貴州高校思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況，也在深入的社會調(diào)查當(dāng)中揭示了當(dāng)下貴州高校思想政治教育存在的主要困難及其成因，并通過借鑒國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，梳理提煉出了解決相關(guān)問題的創(chuàng)新對策。