《腫瘤全程關(guān)護(hù)》將“全程關(guān)護(hù)”的理念應(yīng)用于腫瘤患者的護(hù)理實(shí)踐過程。 《腫瘤全程關(guān)護(hù)》按照“全程關(guān)護(hù)”的理念，體現(xiàn)以腫瘤患者為中心，關(guān)注他們在整個健康關(guān)護(hù)周期中不同階段的特定需求，包括從預(yù)防、篩查、診斷、治療到健康管理和監(jiān)測的各個環(huán)節(jié)。 《腫瘤全程關(guān)護(hù)》分為6篇，即預(yù)防篇、篩查篇、診斷篇、治療篇，健康管理篇和監(jiān)測篇。

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)試題薈萃》（第二版）依據(jù)有關(guān)護(hù)士職業(yè)資格考試大綱內(nèi)容，總結(jié)和匯集高職高專護(hù)理專業(yè)內(nèi)科護(hù)理學(xué)課程教學(xué)及執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)而編寫。 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)試題薈萃（第二版）》主要內(nèi)容包括內(nèi)科護(hù)理學(xué)緒論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及風(fēng)濕免

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識、技能，使學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生使用，以及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試備考使用。

《護(hù)理學(xué)概論（第四版供高專高職護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）》屬醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材，《護(hù)理學(xué)概論（第四版供高專高職護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用）》對護(hù)理學(xué)的基本概念、理論及相關(guān)理論、形成與發(fā)展、性質(zhì)與任務(wù)。護(hù)士的基本素質(zhì)、角色與行為規(guī)范，護(hù)理論理，護(hù)理與法，護(hù)理程序，健康教育，環(huán)境與健康，臨終關(guān)懷及護(hù)理組織系統(tǒng)等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出、

全書共十九章，內(nèi)容包括"總論"、"質(zhì)量控制"、"各論"三大部分。前七章為"總論"（即技術(shù)原理），依次為緒論、生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室基本知識、光譜分析技術(shù)與電化學(xué)分析技術(shù)、電泳技術(shù)、其他常用分析技術(shù)、酶學(xué)分析技術(shù)、自動生化分析技術(shù)；第八章為生物化學(xué)檢驗(yàn)的質(zhì)量控制；后十一章為"各論"（即代謝物檢驗(yàn)和器官功能檢驗(yàn)），分別為血漿蛋

當(dāng)前，隨著我國大學(xué)課程與教學(xué)改革，通識教育課程增多、專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課沒有明顯減少的現(xiàn)狀，要求我們在有限的時間內(nèi)把多門課程授之于學(xué)生，使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)教材與培養(yǎng)計劃的改革勢在必行，本書就此背景條件下應(yīng)需而編寫完成。本書從總論、生物基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)踐五個方面，系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的培養(yǎng)特點(diǎn)與課程

全科醫(yī)生的臨床思維方法、健康照顧、人際關(guān)系與醫(yī)患溝通技巧、健康檔案的建立與管理、慢性病與健康管理服務(wù)、常見健康問題及處理。全書分為十章，系統(tǒng)介紹了全科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的方方面面，可供在校學(xué)生、在職醫(yī)生學(xué)習(xí)，或作為全科醫(yī)生培訓(xùn)的極佳教材。

《診斷學(xué)（第四版）》內(nèi)容分為緒論、問診及常見癥狀、體格檢查、實(shí)驗(yàn)診斷、醫(yī)學(xué)影像診斷、器械檢查、臨床常用診療技術(shù)和診斷學(xué)實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)。教材版式新穎、內(nèi)容精煉、圖片清晰。每章節(jié)根據(jù)執(zhí)業(yè)資格考試的考點(diǎn)內(nèi)容設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、考點(diǎn)提示及目標(biāo)測評。設(shè)計案例及案例分析、知識鏈接等，拓展了相關(guān)知識內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大知識面，更方便學(xué)生

本書以臨床護(hù)理任務(wù)為主線，分為六大模塊：出入院、急救、圍術(shù)期、生活支持、一般治療、母嬰護(hù)理技能。本書在體現(xiàn)以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以現(xiàn)代護(hù)理模式為中心、在實(shí)訓(xùn)中提高學(xué)生操作技能的同時，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，縮短與崗位的距離，使學(xué)生盡快從護(hù)生向護(hù)士轉(zhuǎn)化。

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（修訂版供護(hù)理、助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用）》共20章，分為三部分。第一部分包括第1～7章，為臨床應(yīng)用護(hù)理理論部分，是護(hù)理活動過程中必須遵循的理論與規(guī)則：第二部分包括第8～13章，為初級護(hù)理技術(shù)部分，是護(hù)理活動中為患者提供的基本生活護(hù)理及護(hù)理技術(shù)；第三部分包括第14～20章.為高級護(hù)理技術(shù)部分.是護(hù)理活動中