本書是國內(nèi)首部公開出版的專題研究“五位一體”養(yǎng)老服務體系的著作。書中用大量的案例、翔實的數(shù)據(jù)，對上海市養(yǎng)老服務體系的發(fā)展現(xiàn)狀進行了紀實性描述和系統(tǒng)性分析，對上海市養(yǎng)老服務體系發(fā)展過程中存在的主要問題進行了深刻剖析和挖掘。在此基礎上，為了更好地滿足上海市老齡人群“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所為、老有所樂”的各類養(yǎng)老服務需求

這是一項對農(nóng)民工子女社會流動問題的考察。作者透過田野調(diào)查資料描畫了農(nóng)民工子女的文化形式，同時將家庭、社區(qū)、學校教育、制度政策等要素納入分析，對農(nóng)民工子女社會流動的具體機制進行了較為豐富和飽滿的呈現(xiàn)。作者認為，勞動力更替的邊緣化和外部化兩種模式不僅給農(nóng)民工群體的代際流動造成障礙，也使農(nóng)民工子女在智性、情感和人格等方面的發(fā)

本書分“專業(yè)建設與教學實踐之思”“人才培育與社會實踐之行”上下兩篇，收錄了《武漢大學勞動與社會保障專業(yè)建設回顧與展望》《西方經(jīng)濟學課程思政教育的探索與實踐》《江西省靈活就業(yè)群體的養(yǎng)老保險參保情況調(diào)查分析報告》等論文。

兒童是祖國的未來，虐待對兒童身心健康造成極大傷害。因此，研究兒童虐待現(xiàn)象及防治措施非常有必要也極具現(xiàn)實意義。本書在分析國內(nèi)外兒童虐待現(xiàn)狀、梳理相關理論和歷史演變過程后，著重從立法、行政、司法、社會四方面探討公權對兒童虐待的干預，具有較高的出版價值，對如何減少虐待兒童現(xiàn)象、及時有效保護受虐兒童有啟發(fā)意義。

本書以貴州黔西南布依族苗族自治州一個布依族與漢族大雜居、小聚居的典型村莊聯(lián)增村為研究對象，通過訪談資料、數(shù)據(jù)、圖表詳細介紹了聯(lián)增村過去和現(xiàn)在的發(fā)展狀況，立足村莊實際情況，展開了居于歷史立足當下又面向未來的村莊變遷研究，既揭示了聯(lián)增村幾十年來的發(fā)展的一般規(guī)律，也展示了聯(lián)增村特有的發(fā)展軌跡。本書作為一部“資料性的學術專著”

本書的研究對象是19世紀清代男風的實踐者及其同性情欲與同性關系。其中，同性情欲是男風得以存在和延續(xù)的內(nèi)在原因，而同性關系則是男風表現(xiàn)出來的外在形式，并以雙方的性關系為紐帶，涉及雙方的經(jīng)濟關系、社交關系與情感關系等。本書以理論上完整的一次男風實踐過程為框架，將千余件刑科題本中的案例置于該過程中的不同階段分別集中考察。先后

上海市社區(qū)養(yǎng)老服務經(jīng)過多年的實踐摸索，取得了很大的成績。上海健康醫(yī)學院組建了由40多人組成的調(diào)研團隊，對上海市16個區(qū)的長者照護之家、日間照料中心、綜合為老服務中心進行了現(xiàn)場調(diào)研和數(shù)據(jù)采集，掌握了第一手資料，建立了上海市社區(qū)養(yǎng)老數(shù)據(jù)庫，在此基礎上，進行了深度研究與分析，形成了《上海市社區(qū)養(yǎng)老評價報告（2021）》一書。

本書力圖從理論與中國就業(yè)實踐中探索就業(yè)公共服務體系建設，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)目標提供一個新的視角。全書共八章，從四個維度即就業(yè)公共政策有效供給、公共服務信息平臺建設、公共服務機構科學設置、職業(yè)教育培訓制度設計來構建就業(yè)公共服務體系，探索實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的新途徑。內(nèi)容由緒論、構建高質(zhì)量就業(yè)公共服務體系理性認識、我國就業(yè)公共服務

人民美好生活需要是社會政策創(chuàng)新發(fā)展的基本動力和最高價值目標。在全面建成小康社會后，為了更好地滿足人民美好生活需要，實現(xiàn)共同富裕，我國需要不斷推進社會政策創(chuàng)新，進而構建與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應、與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化相呼應的現(xiàn)代社會政策體系。本書在對全國性年度問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析的基礎上，探討了事關人民美好生活需要的

本書以福利多元主義和社區(qū)自治理論為基礎，結合馬斯洛需求層次理論，運用案例分析法和比較研究法，從社區(qū)公益服務、社區(qū)福利服務以及社區(qū)商業(yè)服務三個維度探討了社區(qū)服務保障的特質(zhì)、發(fā)展歷程并進行了未來展望。本書分析了西方社區(qū)服務保障的歷史演進，論述了我國社區(qū)服務保障的階段，即萌動期、推進期和發(fā)展期。結合現(xiàn)實案例分析了社區(qū)公益服務