《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要使命。為此，我們根據(jù)教育部*的形勢與政策課教學(xué)要點(diǎn)編撰完成這本教材，本教材分為國內(nèi)形勢總體發(fā)展態(tài)勢；國內(nèi)政策解讀；當(dāng)前社會(huì)治理；國際形勢發(fā)展總體趨勢；中國與世界大國之間的關(guān)系；中國與周邊國家

本書積極響應(yīng)黨的號(hào)召，著重從立德樹人的角度思考大學(xué)生思想政治教育的當(dāng)代問題，分別從立德樹人的內(nèi)涵、大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)、大學(xué)生思想政治教育與心理學(xué)的關(guān)系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的引領(lǐng)、加強(qiáng)理論課建設(shè)、拓寬大學(xué)生思想政治教育渠道、大學(xué)生思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)、完善大學(xué)生思想政治教育機(jī)制

《華僑大學(xué)年鑒（2014）》是資料性綜合性年刊，主要收錄了華僑大學(xué)2013年1月1日至2013年12月31日期間發(fā)生的重大事件。2013年創(chuàng)刊，每年出版一卷。《華僑大學(xué)年鑒》旨在反映華僑大學(xué)年度教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、對(duì)外交流、社會(huì)服務(wù)等各方面的發(fā)展進(jìn)程和*新成就，供全校各單位及海內(nèi)外社會(huì)各界了解和研究學(xué)�，F(xiàn)狀與

2014年，在教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大招標(biāo)課題'高校內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行制約與監(jiān)督體系研究'的支持下，大連理工大學(xué)高等教育研究院與中國高等教育學(xué)會(huì)，2015年12月18-20日共同主辦了一場以'大學(xué)治理：權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督'為主題的國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，邀請(qǐng)了本領(lǐng)域的國內(nèi)外知名學(xué)者，也吸引了國內(nèi)許多學(xué)者的積極參與。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有來自美國

中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)組織行業(yè)院校共同編寫的《紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告》，以一首資料和大量翔實(shí)案例，展現(xiàn)行業(yè)和畢業(yè)生全景畫面，旨在使讀者對(duì)紡織行業(yè)有全面和準(zhǔn)確的了解。本報(bào)告共分為五部分：紡織行業(yè)發(fā)展概況，紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，紡織類專業(yè)畢業(yè)生案例，用人單位反饋和結(jié)語。本報(bào)告充分展示了紡織服裝行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、現(xiàn)

本書是作者多年思考和積累的結(jié)果。書中闡述了馬克思主義的基本特征和馬克思主義在21世紀(jì)中國的創(chuàng)新機(jī)制；探討了中國特色社會(huì)主義的“三個(gè)自信”，特別是文化自信和學(xué)術(shù)崛起；考察了思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)策略；探尋了思想政治教育研究的新視角，比如思想政治教育的主渠道與微循環(huán)、科學(xué)研究的育人作用，以及思想政治教育的話語轉(zhuǎn)換

本書緊扣時(shí)代發(fā)展主題，適應(yīng)大學(xué)生新特點(diǎn)，把中央關(guān)于思想政治教育的最新要求融入具體論述中，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)時(shí)代要求論述了大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)理論，提出大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容、模式、機(jī)制應(yīng)該快速適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。拓展大學(xué)生思想政治教育的工作渠道，創(chuàng)新教育新方法，努力實(shí)現(xiàn)將學(xué)科理論與實(shí)踐操作融于一體，將繼承傳統(tǒng)與突破

本書以大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代變化為根基，以對(duì)大學(xué)生思想政治教育的歷史審思為起點(diǎn)，在對(duì)思想政治教育理論和經(jīng)驗(yàn)借鑒吸收的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)、理念、原則、內(nèi)容、方法、路徑和機(jī)制進(jìn)行了研究探討。希望本書能為大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

本書圍繞基于快速城鎮(zhèn)化這一背景，通過大規(guī)模問卷調(diào)查總結(jié)出農(nóng)村大學(xué)生非農(nóng)化過程中土地問題的表現(xiàn)形式、問題成因及深層次影響。在現(xiàn)有政府應(yīng)對(duì)策略評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建起農(nóng)村大學(xué)生非農(nóng)化過程中土地問題應(yīng)對(duì)策略體系--土地保留、土地流轉(zhuǎn)和土地退出，并分別基于問卷調(diào)研數(shù)據(jù)，對(duì)土地保留策略、土地流轉(zhuǎn)策略和土地退出策略進(jìn)行了全面系統(tǒng)的實(shí)證

本書主要介紹新生入學(xué)教育，使大學(xué)生盡快適應(yīng)生活環(huán)境，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)愛校意識(shí)和專業(yè)意識(shí)，明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，合理規(guī)劃人生，以積極向上的面貌迎接大學(xué)生活。本書適合高校學(xué)生。