本書首先從頂層設(shè)計理論出發(fā)，在研究國內(nèi)外跨部門政府信息資源共享相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，提出了以資產(chǎn)為中心的政府信息資源管理模式；其次重點(diǎn)分析了京津冀區(qū)域跨部門政府信息資源共享方面的現(xiàn)實(shí)困境和障礙；最后對京津冀跨部門政府信息資源的共享模式、共享政策和推進(jìn)機(jī)制展開了深入分析。

本集刊由華僑大學(xué)該海上絲綢之路研究院牽頭主編，該研究院立足于國家主權(quán)與國家利益，從國際學(xué)術(shù)前沿與國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度，在全球化背景下，將陸疆、海疆、海上絲綢之路沿線各國和地區(qū)以及周邊社會作為一互為聯(lián)系的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，集中力量深化研究以人為出發(fā)點(diǎn)的國家利益、由海上絲綢之路構(gòu)建的區(qū)域體系的形成與演變、太平洋與印度洋區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略等

本書為清華大學(xué)國家戰(zhàn)略研究院學(xué)術(shù)年刊，精選國內(nèi)國家發(fā)展問題一流專家學(xué)者未公開發(fā)表之學(xué)術(shù)成果，聚焦于本年度國家發(fā)展戰(zhàn)略前沿，深入探討相關(guān)的現(xiàn)實(shí)與理論問題，為國家發(fā)展戰(zhàn)略提供新的視角與思辯。作為學(xué)術(shù)年刊，本書更注重研究的深度和廣度，通過對當(dāng)前現(xiàn)實(shí)問題、焦點(diǎn)問題的深入研究，努力探索其發(fā)展大勢，進(jìn)而為國家的發(fā)展提供具有可操作性

本書為《基層政權(quán)：鄉(xiāng)村制度諸問題》的第三版，作者此次修訂的目的在于增強(qiáng)表述的準(zhǔn)確性，內(nèi)容基本保持不變。全書共十章，具體內(nèi)容包括歷史：地方權(quán)威的授權(quán)來源角色沖突：公共服務(wù)與壟斷經(jīng)營鄉(xiāng)規(guī)民約體現(xiàn)的村莊治權(quán)基層財稅制度及其政治后果人事更替與組織化支持鄉(xiāng)村政治觀察個人與公共：兩種關(guān)系的混合變形分割的管轄權(quán)村民與國家和鄉(xiāng)村制度諸

本刊由東莞社會建設(shè)研究院同清華大學(xué)公共管理學(xué)院社會組織與社會治理研究院、明德公益研究中心合作，邀請清華大學(xué)在校博士生團(tuán)隊(duì)編輯出版。該刊堅持理論研究、實(shí)踐創(chuàng)新、決策咨詢并重，致力于辦成國內(nèi)社會建設(shè)研究領(lǐng)域具有重要影響力的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，搭建一個社會建設(shè)學(xué)術(shù)成果的交流平臺，為社會建設(shè)領(lǐng)域的理論工作者和實(shí)踐工作者構(gòu)筑一個理論

第5輯主要研究城市社會工作服務(wù)領(lǐng)域中的各種現(xiàn)象和問題，深入探討社會工作的介入的理論丶方法丶技巧丶服務(wù)成效等議題，專門辟出社會工作項(xiàng)目及評估丶社會工作項(xiàng)目設(shè)計丶社會福利和社會政策丶醫(yī)務(wù)社會工作丶精神健康社會工作丶青少年社會工作丶社區(qū)社會工作丶社會組織丶兒童社會工作等硏究專欄，是社會工作學(xué)術(shù)和實(shí)務(wù)探索的一個重要場地。

中國農(nóng)村調(diào)查村莊調(diào)查報告類主要是以村莊為單位進(jìn)行調(diào)查撰寫的調(diào)查報告，以此了解我國不同類型的村莊形態(tài)及其變遷實(shí)態(tài)。第二輯長江區(qū)域村莊調(diào)查收錄長江區(qū)域家戶村莊的調(diào)查報告內(nèi)容。通過考察村莊由來與沿革、村莊自然形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊經(jīng)濟(jì)形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊社會形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊文化形態(tài)與實(shí)態(tài)及村莊政治形態(tài)與實(shí)態(tài)，展現(xiàn)村莊的歷史發(fā)展變遷，深

黨的十九大報告提出，全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)全面推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。推進(jìn)文化治理體系和治理能力現(xiàn)代化是新時代文化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，也是迫切需要深入研究的重大課題。本研究成果建立了國家文化治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的分析框架。即以黨的十八大、十九大精神為指導(dǎo)，以治理理論為理

社會主義核心價值體系建設(shè)是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本工程。探索社會主義核心價值體系教育模式創(chuàng)新是高校的“初心”和“使命”。本書對社會主義核心價值體系教育模式進(jìn)行了多維度探索，主要研究了“滴灌教育模式”“課堂教學(xué)模式”“文化滲透模式”“網(wǎng)絡(luò)傳播模式”“實(shí)踐育人模式”。本書的亮點(diǎn)是對“滴灌”教育的研究，“滴灌”教育具有持續(xù)滋潤、久

本書立足于中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，對改革開放38年的中國特色社會主義實(shí)踐本身進(jìn)行哲學(xué)思考，從本體論、認(rèn)識論、方法論、價值論、實(shí)踐論、創(chuàng)新論、目的論、發(fā)展論、歷史論等視角全面反思和追問中國特色社會主義實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)由文本形態(tài)的建設(shè)哲學(xué)向敘述形態(tài)的建設(shè)哲學(xué)轉(zhuǎn)變，為構(gòu)建具有中國特色、中國氣派、中國