《信息化時代體育教學(xué)思維轉(zhuǎn)變及其改革發(fā)展探索》在研究與調(diào)查了信息化時代背景下體育教學(xué)與體育教學(xué)思維發(fā)展情況基礎(chǔ)上，重點研究了信息化時代背景下體育教學(xué)方法、體育教學(xué)模式、體育教學(xué)設(shè)計、體育教學(xué)評價的改革與發(fā)展探索，另外還深入細(xì)致地研究了信息技術(shù)與體育課程的整合與發(fā)展。以及體育教師信息化教學(xué)能力的培養(yǎng)。《信息化時代體育教學(xué)

本書以大眾體育健身為研究對象，在闡述大眾體育健身理論與方法的基礎(chǔ)上，重點研究了大眾實用體育健身手段、體育俱樂部健身、社區(qū)體育健身路徑、廣場舞健身等內(nèi)容，分別對以上健身路徑及其鍛煉方法做出了詳細(xì)的講解。本書語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時代性、創(chuàng)新性等特點顯著，還具有非常高的參考和借鑒價值。本書對于我國大眾健身運

《閃電增肌》的目標(biāo)讀者是健身增肌零基礎(chǔ)人群。從帶著“增肌小白”認(rèn)識健身房和健身器械開始，本書由簡到繁系統(tǒng)地講解了增肌訓(xùn)練知識和技巧，包括增肌訓(xùn)練要素解析、增肌訓(xùn)練運動解剖與動作分解、增肌訓(xùn)練計劃制訂、增肌訓(xùn)練營養(yǎng)搭配、增肌訓(xùn)練運動損傷預(yù)防，以及增肌同時如何減脂等幾大部分。本書語言風(fēng)格輕松幽默，綜合了大量高質(zhì)量的科學(xué)研究

2017年底，"數(shù)獨無雙"推出微信小程序"每日一題"，每天推送三道數(shù)獨題（初級、中級、高級），題目質(zhì)量高，形式新穎，受到了廣大關(guān)注公眾號的數(shù)獨愛好者的歡迎。每天都有上千人參與每日一題的排行，在第二臺會給出前一天高級題的詳解說明，幫助愛好者學(xué)習(xí)解法，提升解題技能。為了讓更多的數(shù)獨愛好者了解"數(shù)獨無雙"，享受高質(zhì)量數(shù)獨題帶

本書是國內(nèi)首部游戲?qū)W研究專著，幫助讀者對游戲有更清晰深刻的認(rèn)識。隨著社會發(fā)展，游戲在人們的生活中扮演了越來越重要的角色。游戲不僅成為人們重要的娛樂方式，也成為一種包容多種藝術(shù)形式的文化形式。如何能夠科學(xué)地認(rèn)識與理解游戲？最大程度地發(fā)揮游戲的有益價值？這成為我們不得不思索的重要問題。由于游戲不斷拓展的豐富性與復(fù)雜性，體系

數(shù)獨是一種運用數(shù)字進(jìn)行演算的邏輯游戲，起源于18世紀(jì)末的瑞士。19世紀(jì)初，數(shù)獨游戲已逐漸成形。一個99的方形盤面，被分割成了9個33的小九宮格，而玩家需要做的是在給定數(shù)字的基礎(chǔ)上，將盤面填滿，使得每行、每列、每宮都是數(shù)字1~9不重復(fù)�！稊�(shù)獨：從入門到精通(第2版)》主要介紹了數(shù)獨的規(guī)則及解法，并附帶一些練習(xí)題目。還回答

近年來我國社會體育開始進(jìn)入黃金發(fā)展期，社會體育在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會中的積極作用和時代特征越發(fā)凸顯。民間體育組織作為社會轉(zhuǎn)型期推動我國體育事業(yè)全面持續(xù)發(fā)展和調(diào)節(jié)社會發(fā)展的中堅力量，在政府和群眾之間起著橋梁和紐帶的關(guān)鍵性作用。因此追溯、思考和探索具有中國特色的民間體育組織和研究進(jìn)展和發(fā)展路徑就顯得尤為迫切與重要。本書

本書是在對我國體育進(jìn)行長期研究、搜集大量相關(guān)資料的基礎(chǔ)上撰寫的，并借鑒參考了諸多學(xué)者的相關(guān)研究，是關(guān)于體育研究成果的結(jié)晶。全書主要是對體育強國建設(shè)及其實現(xiàn)路徑進(jìn)行了系統(tǒng)研究，闡述了體育強國戰(zhàn)略的概念、發(fā)展背景和相關(guān)問題；分析了我國競技體育的發(fā)展等。本書語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性、時代性、創(chuàng)新性等特點顯著，還具

本書首先對全民健身的基本理論知識進(jìn)行了闡述，接著對全民健身的勝利、心理和運動方面的科學(xué)理論基礎(chǔ)進(jìn)行了解析；在此基礎(chǔ)上，對全民健身的組織與管理體系、活動與指導(dǎo)體系、保障與監(jiān)測體系進(jìn)行了詳盡的分析，由此，能夠?qū)θ�面健身體系有全面且深入的了解和認(rèn)識；然后分別對具有現(xiàn)代意義、民族傳統(tǒng)意義的全民健身路徑進(jìn)行了研究；很后，則對不同

《運動員心理調(diào)控與訓(xùn)練方案設(shè)計研究》主要對運動員在比賽和訓(xùn)練中的心理狀態(tài)進(jìn)行研究，分析了運動員運動訓(xùn)練的相關(guān)學(xué)科理論基礎(chǔ)，對運動員心理特征與常見心理問題進(jìn)行探討，研究了運動員訓(xùn)練與比賽的動力來源，探討了運動員運動訓(xùn)練過程中的心理認(rèn)知，提出了運動員常用心理技能訓(xùn)練方法的設(shè)計，重點研究了運動員訓(xùn)練與比賽中的心理健康教育，探