本書(shū)是依據(jù)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》邏輯結(jié)構(gòu)編寫(xiě)的實(shí)踐教學(xué)教程。是在探索思政課實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，圍繞解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，堅(jiān)持理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)所形成的實(shí)踐教

本書(shū)以國(guó)家教育行政學(xué)院六十年多年辦學(xué)實(shí)踐為案例，對(duì)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)專業(yè)化的內(nèi)涵與外延、內(nèi)容與形式等進(jìn)行學(xué)理探討，同時(shí)亦對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)需求和存在問(wèn)題進(jìn)行深入研究，重點(diǎn)聚焦在深化教育干部培訓(xùn)規(guī)律的把握與認(rèn)知，并致力于推動(dòng)教育干部培訓(xùn)專業(yè)化進(jìn)程。

本書(shū)是年度出版物,是對(duì)中國(guó)青年發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行總體描述的著作。要內(nèi)容包括青年發(fā)展總報(bào)告、重點(diǎn)青年群體發(fā)展報(bào)告、青年發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域報(bào)告和青年熱點(diǎn)焦點(diǎn)現(xiàn)象研究、青年的社會(huì)年齡研究五個(gè)部分。本書(shū)是對(duì)我國(guó)青年發(fā)展?fàn)顩r全面解讀的權(quán)威性著作。書(shū)稿中收錄了中國(guó)青少年研究中心若干研究員在2017-2018年間的研究成果。全書(shū)在青少年發(fā)展研究

本書(shū)緊把時(shí)代脈搏，與習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于志愿服務(wù)的重要指示精神緊密聯(lián)系，高度融合中宣部、中央文明辦關(guān)于新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)工作的部署，注意吸收各學(xué)科的最新研究成果，較為全面地介紹了新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)涉及的各方面知識(shí)。在內(nèi)容上，結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)的新實(shí)踐和新趨勢(shì)，導(dǎo)入與時(shí)俱進(jìn)的典型案例，輔助理解和思考。本書(shū)學(xué)科

案例教學(xué)是公共管理教學(xué)中一種重要的方法，絕大多數(shù)高校積極采取案例教學(xué)法，教學(xué)效果十分明顯。然而，目前國(guó)內(nèi)案例教材存在本土案例挖掘不夠、案例素材相對(duì)滯后、理論與案例分析脫節(jié)等問(wèn)題。為彌補(bǔ)上述缺點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)以案例促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，我們?cè)凇豆�共管理案例解析》基礎(chǔ)上推出這本《公共管理案例十講》。本書(shū)選擇近年來(lái)發(fā)生的十個(gè)典型案例

全書(shū)分為四篇、十三章。篇高校黨建學(xué)術(shù)雙帶頭人培育的原理,在闡述學(xué)術(shù)帶頭人的概念、作用、影響力和感召力基礎(chǔ)上,分析了學(xué)術(shù)帶頭人在教師黨支部黨建中的主要作用,進(jìn)而探討和闡述了黨建學(xué)術(shù)雙帶頭人培育的原理。第二篇高校雙帶頭人教師黨支部書(shū)記培養(yǎng)機(jī)制研究,在闡述研究意義、內(nèi)容與方法基礎(chǔ)上,分析和總結(jié)了當(dāng)前高校教師黨支部建設(shè)基本特征

當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)都面臨許多新的重大課題，亟待政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論給出科學(xué)的解答，以回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，更好地彰顯中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理。本書(shū)專家學(xué)者以中國(guó)為觀照、以時(shí)代為觀照，立足中國(guó)實(shí)際，從不同視角對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡和理論創(chuàng)新進(jìn)行了全面闡釋，既有豐富的理論性，又有思想的創(chuàng)新性；既有對(duì)重大

《中東研究》是西北大學(xué)中東研究所主辦的國(guó)內(nèi)唯一一本專門(mén)以中東問(wèn)題為研究對(duì)象的學(xué)術(shù)集刊，涉及中東政治、中東經(jīng)濟(jì)、中東文化、中國(guó)與中東國(guó)家關(guān)系等內(nèi)容。本期是總第84期，分為四個(gè)欄目，“文化觀念與政治象征”欄目涉及了約瑟福斯作品研究、埃及學(xué)、古代近東文明、兩河流域文化等；“法律變革與社會(huì)轉(zhuǎn)型”欄目透過(guò)具體法律的演變探討中東國(guó)

《實(shí)證法學(xué)研究（第六期）》對(duì)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論研究中的實(shí)證分析方法進(jìn)行了研究，并圍繞環(huán)境保護(hù)法治、訴源治理問(wèn)題進(jìn)行了分析。本期還圍繞統(tǒng)一法律適用、司法行政人員動(dòng)態(tài)配置、智慧司法、社會(huì)治理等問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)證分析，特別是以“基層治理司法指數(shù)”的構(gòu)建分析了司法大數(shù)據(jù)在基層治理中的運(yùn)用。同時(shí)，為鼓勵(lì)青年學(xué)者開(kāi)展實(shí)證研究，還開(kāi)辟了“青

近年來(lái)，青年學(xué)生犯罪事件頻見(jiàn)報(bào)端，人們逐步在思考到底是什么原因?qū)е逻@些天之驕子走上了犯罪道路。青年學(xué)生作為國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，他們的素質(zhì)直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)�；�于此，作者特撰寫(xiě)了《現(xiàn)代社會(huì)背景下青年學(xué)生犯罪原因及其預(yù)防研究》一書(shū)。圍繞立德樹(shù)人這一教育根本，以道德與法律的關(guān)系為主線，立足于我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)背景下青年