本書主編之一華東政法大學(xué)章志遠(yuǎn)教授帶領(lǐng)他的研究團(tuán)隊從2007年至2020年間的60個公報典型案例中挑選出具有代表性的15個案例，涵蓋行政處罰、行政許可、行政強制、行政征收、行政確認(rèn)、行政協(xié)議等多種行政行為，而且涉及不確定法理概念解釋的司法審查、行政法原則的司法適用、起訴條件的審查判斷等多項制度規(guī)則。在本書的每一個案例中

兒童青少年團(tuán)隊建設(shè)活動指南是一本兒童青少年團(tuán)隊建設(shè)活動的指導(dǎo)手冊。 本書系統(tǒng)介紹了兒童青少年團(tuán)隊建設(shè)活動的理論與實踐，并將品格教育、反思和評估納入到團(tuán)隊建設(shè)的活動中。本書共包含8章，第1章到第4章介紹了團(tuán)隊建設(shè)概論、成功建設(shè)團(tuán)隊的基本要素，以及兒童青少年團(tuán)隊建設(shè)活動中的安全策略，對建立和促進(jìn)團(tuán)隊成員的創(chuàng)造力、溝通力、自

本書采用農(nóng)民工發(fā)展調(diào)查數(shù)據(jù)，基于社會性別視角系統(tǒng)研究了農(nóng)民工可持續(xù)發(fā)展問題，揭示其內(nèi)在影響機制。在分析社會性別意識和社會性別行為基礎(chǔ)上，從城市交易費用、就業(yè)質(zhì)量、婚姻質(zhì)量、代際支持、企業(yè)組織融合、城市社區(qū)融合、政治參與等多個層面剖析農(nóng)民工可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素。通過探索農(nóng)民工的生計困難和制度訴求，總結(jié)現(xiàn)行流動人口社

明末清初以來，尤其鴉片戰(zhàn)爭之后，中西關(guān)系的問題是中國知識界急欲解決而又長期不得解決的一個重大社會問題。本書梳理了前輩學(xué)者對于中西文化關(guān)系問題的三種處理路徑：西化派、復(fù)古派和調(diào)和派，分析了其各自的獨到和偏頗之處，嘗試回到傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代社會的張力源點，接續(xù)前輩學(xué)人的自覺探索和批判，重新審視中國走進(jìn)現(xiàn)代社會的道路。 作者提出

本書旨在以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究為基礎(chǔ)，立足中國特色社會主義新發(fā)展實踐，以21世紀(jì)世界與中國“兩個大局”為背景，全面深入探討黨的十九大提出的“中國特色社會主義進(jìn)入新時代”的時代命題。書中以研究馬克思主義時代觀為線索，以當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)時代之聲、關(guān)注時代主題、解決時代問題，揭示當(dāng)代中國馬克思主義新時代觀

本書由黨的建設(shè)研究、思政理論探索、教育工作交流、文化校園建設(shè)等四部分組成,內(nèi)容包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),思政理論課建設(shè)、師生關(guān)系構(gòu)建、文化校園建設(shè)、思政隊伍建設(shè)、校園媒體建設(shè)和心理健康教育等。這些理論研究成果緊扣新時代藝術(shù)職業(yè)院校黨建和思政工作主題,入選論文選題科學(xué)合理、體現(xiàn)研究價值

從21世紀(jì)初開始，中國一些地方政府引入社會力量參與到預(yù)算制定過程中，其預(yù)算制定走向了公開透明的模式。明明這些改革會或多或少地束縛地方政府的手腳，為什么它們愿意在預(yù)算制定中引入社會公眾的參與？這無疑是地方治理的迷思。本書認(rèn)為在這些改革的背后，反映了中國國家構(gòu)建中的兩大宏觀進(jìn)程：一是國家的集中化進(jìn)程，在財政領(lǐng)域體現(xiàn)為財權(quán)的

《農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查實務(wù)》從調(diào)查農(nóng)村社會經(jīng)濟問題或現(xiàn)象的需求出發(fā)，介紹了農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查的基礎(chǔ)知識、農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查的主要類型、農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查的基本程序、問卷調(diào)查法、實地觀察法、訪談?wù){(diào)查法、調(diào)查資料的整理與分析，以及農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查報告的撰寫等內(nèi)容；搭配數(shù)字資源（以二維碼呈現(xiàn)），方便教學(xué)與溫習(xí)。本書突出對調(diào)查方法和操作

基于新時期高等職業(yè)院校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，本書以崗位勝任力的養(yǎng)成為中心，以合規(guī)意識和經(jīng)濟法律事務(wù)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)為主線，以學(xué)生樂學(xué)善用為目標(biāo)，合理取舍教學(xué)內(nèi)容，重點闡述經(jīng)濟法律基礎(chǔ)知識、企業(yè)法律制度、公司法律制度、合同法律制度、市場規(guī)制法律制度、知識產(chǎn)權(quán)法律制度、金融法律制度、會計法律制度、稅