本書體現(xiàn)以職業(yè)能力為本位，以企業(yè)需求為依據(jù)，以立德樹人為目標(biāo)，以學(xué)生為主體，推進(jìn)中高職銜接的教學(xué)指導(dǎo)思想。是多年教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，針對教學(xué)中遇到的重點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題，循序漸進(jìn)深入解讀，以實(shí)例展示的形式對分鏡頭設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面的剖析。全書由項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)，分為整體項(xiàng)目介紹，分鏡頭概論，分鏡頭畫面的美術(shù)形式，鏡頭，軸線，鏡頭的

軟綿綿、圓滾滾的動漫Q版人物應(yīng)該怎樣繪制呢？他們可愛的表情如何繪制？他們的頭身比應(yīng)該是多少？想要繪制好可愛的Q版人物，需要掌握哪些要點(diǎn)？本書將為你一一解答。 本書是“新手漫畫Q版入門100例”系列教程中的零基礎(chǔ)篇，全書共6章。第1~3章為Q版人物繪制的基礎(chǔ)知識，介紹頭部、身體、服飾與動態(tài)等繪制方法；第4~5章為日常生活

哎呦！這是哪里？等等，這里好像是山海經(jīng)的世界…… 小小常是常青藤小學(xué)的學(xué)生，對生活充滿好奇，聰明又調(diào)皮，偶爾迷糊，還會搞出各種小狀況。有一天，小小常和他的機(jī)器人好朋友——外表是只貓頭鷹的嘟咿，意外來到了山海經(jīng)的世界，他們會經(jīng)歷怎樣的奇幻冒險(xiǎn)呢？ 《山海經(jīng)》是中國神話和傳奇故事的開山之作，也是一部描述華夏文明起源的曠世寶

本書詳盡介紹了設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展過程，并從多個(gè)角度講解了設(shè)計(jì)的各種特點(diǎn)與技巧，涵蓋了大量設(shè)計(jì)重點(diǎn)要素。本書分為14個(gè)章節(jié)，分別是：造物的原因、人類造物方式之演進(jìn)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)特征的形成、設(shè)計(jì)的分類與整合、設(shè)計(jì)的目的分析、現(xiàn)代設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)教育的困局與破局、設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性思維、設(shè)計(jì)之美的感知對象、設(shè)計(jì)的審美特征、設(shè)計(jì)中的樣式與風(fēng)

相信許多喜歡看動漫的朋友都有過學(xué)畫漫畫的想法，但因?yàn)榇嬖凇皼]有適合的學(xué)習(xí)途徑”“零基礎(chǔ)無法上手”等種種阻力放棄了。其實(shí),這些有著“漫畫夢”的朋友都可以從本書中找到夢想的答案 本書是颯漫畫精心打造的零基礎(chǔ)漫畫系列教程中的“動漫人體結(jié)構(gòu)與動態(tài)基礎(chǔ)教程”篇，全書內(nèi)容通俗易懂，講解生動有趣。本書包括5章。第1章為“人體繪制”，

本書中的動漫人物以水墨勾畫、古彩染色，既突出了人物青春活潑的特點(diǎn)，又保持了畫作的水墨風(fēng)格。 本書共有七章，第一至第三章為人物創(chuàng)作基礎(chǔ)知識，第四至第七章為案例。前三章的基礎(chǔ)部分先介紹繪畫工具；再重點(diǎn)講解水墨動漫人物的“形式美”，分別從線、墨、色三個(gè)方面進(jìn)行講解；最后講解水墨動漫人物的“造型美”，詳細(xì)解說繪制人物的造型知識

這是一本講解人體結(jié)構(gòu)造型的專業(yè)教程，旨在幫助讀者由簡至繁、由淺入深地學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)造型的難點(diǎn)，并設(shè)計(jì)出好看的人物角色。本書共9章，第1章帶領(lǐng)讀者了解人體繪制的基礎(chǔ)知識，第2~5章對身體各部位進(jìn)行拆分講解，包括頭部與頸部的表現(xiàn)、軀干的表現(xiàn)、上肢的表現(xiàn)和下肢的表現(xiàn)，第6章講解人體動態(tài)的表現(xiàn)，第7章講解服裝與人體的關(guān)系，第8章

本書內(nèi)容包括傳統(tǒng)紋樣的歷史淵源、傳統(tǒng)紋樣的地域文化與工藝特點(diǎn)、傳統(tǒng)紋樣的藝術(shù)特征、傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護(hù)、傳統(tǒng)紋樣藝術(shù)的數(shù)字化設(shè)計(jì)以及傳統(tǒng)紋樣在新媒體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。在保持中國傳統(tǒng)紋樣應(yīng)有的文化意味和民族特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，用數(shù)字化的設(shè)計(jì)語言重新詮釋傳統(tǒng)的文化內(nèi)容。

手工是培養(yǎng)青少年觀察力、想象力、動手能力的教育方法之一。在完成手工作品的過程中，青少年能夠提升自信心和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)對藝術(shù)活動的興趣。 本書設(shè)置了16節(jié)針對青少年造型能力培養(yǎng)的陶藝手工課程，按照初級、中級、進(jìn)階的難度進(jìn)行安排。初級案例6個(gè)，內(nèi)容為自然界的事物觀察及造型制作，旨在引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察事物，并掌握基礎(chǔ)造型的制作

本書是繪本畫家貴圖子的手繪作品集，作者在書中回顧了自己多年來創(chuàng)作理念的流變、作品內(nèi)容的變化、觀察視角的轉(zhuǎn)變，以小見大地梳理了時(shí)代變遷的脈絡(luò)，展現(xiàn)了我國繪本作家的所思、所想、所為，以此鼓勵年輕的創(chuàng)作者。 本書收錄了作者的多組插畫作品和練習(xí)手稿，從四個(gè)主題分別進(jìn)行介紹，包括“浮光掠影”“紙言片語”“無中生有”和“日積月累