本書是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。全書是編者在長(zhǎng)期從事組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照高等醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求編寫而成。全書內(nèi)容共分28章，第1～19章為組織學(xué)，第20～28章為胚胎學(xué)。為了適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代對(duì)圖片的要求，本書模式圖采用高質(zhì)量、高像素的電腦繪圖，更加突出組織學(xué)與胚胎學(xué)的形態(tài)學(xué)科特點(diǎn)。

睡眠在一定程度上反映了個(gè)人的生活質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)不同群體間的睡眠平等，是扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的重要一環(huán)。本書采用社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)的理論，基于2022年中國居民睡眠狀況線上調(diào)查、2022年中國社會(huì)心態(tài)調(diào)查數(shù)據(jù)、中國家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)等，從共同富裕視角，通過多個(gè)大樣本調(diào)查數(shù)據(jù)，研究中國人的睡眠狀況、心理和行為，并對(duì)不同

本書側(cè)重于將實(shí)驗(yàn)血液學(xué)基礎(chǔ)理論與核心技術(shù)相結(jié)合，在介紹實(shí)驗(yàn)血液學(xué)技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史和概論的基礎(chǔ)上，以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型為紐帶，將實(shí)驗(yàn)血液學(xué)核心技術(shù)聯(lián)系在一起，系統(tǒng)闡述了流式細(xì)胞術(shù)、細(xì)胞影像技術(shù)、分子生物學(xué)技術(shù)、生物信息學(xué)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)技術(shù)、動(dòng)物造血器官病理技術(shù)和電子顯微鏡技術(shù)等實(shí)驗(yàn)血液學(xué)核心技術(shù)在血液學(xué)研究中的應(yīng)用和發(fā)展前景。

人體，即我們自身。吸一次氣，能吸入多少氧？從心臟流出的血液在體內(nèi)循環(huán)一周需要多長(zhǎng)的時(shí)間？腎臟每天過濾的血液量是多少？雖然是自己的身體，但想必也有許多事情是自己所不知道的吧！《BR》本書通過豐富的圖片介紹精巧無比的人體結(jié)構(gòu)和功能，從探索食物去向的“消化與吸收”開始，依次介紹了承擔(dān)排尿和新生命誕生使命的“泌尿器官與生殖器官

本書為組織學(xué)與胚胎學(xué)的配套學(xué)習(xí)教材，共25章，每章包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、記憶竅門、英漢名詞對(duì)照、復(fù)習(xí)思考題、復(fù)習(xí)思考題參考答案及解析6個(gè)模塊。本書尾末共提供6套考試模擬試題，其中4套期末考試模擬卷，2套研究生入學(xué)考試模擬卷，每套試卷附上相應(yīng)的參考答案和解析。

本書分為三篇，第一篇介紹常用儀器設(shè)備及基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全與管理；第二篇為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，包括生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、試劑和器材、�?shí)驗(yàn)步驟以及注意事項(xiàng)等描述；第三篇為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，包括干細(xì)胞生物學(xué)概論、發(fā)育生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生生物化學(xué)與分子生物學(xué)、干細(xì)胞生

對(duì)于剛剛走進(jìn)健身房卻不知道如何使用健身器械的小白來說，本書是一本不可或缺的詳細(xì)器械健身指南。本書涵蓋了近50個(gè)健身房常見器械，針對(duì)全身各個(gè)部位的86個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，國家隊(duì)體能教練設(shè)計(jì)的新手健身方案，以及所需的基礎(chǔ)健身知識(shí)。書中的每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作配有專業(yè)健身教練示范的動(dòng)作圖解、高清3D肌肉解剖圖及健身建議，指出該訓(xùn)練動(dòng)作的鍛煉

本書與理論教材《病理學(xué)》相配套，按照五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生病理學(xué)教學(xué)大綱、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱和全國碩士研究生入學(xué)考試西醫(yī)綜合考試大綱對(duì)病理學(xué)課程的有關(guān)要求進(jìn)行編寫，將教材中學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)歸納概括，每章由學(xué)習(xí)目標(biāo)、思維導(dǎo)圖、知識(shí)點(diǎn)綱要、復(fù)習(xí)思考題、答案及解析組成。思維導(dǎo)圖勾勒出各知識(shí)點(diǎn)的框架地位和相互關(guān)系，建立宏

本書圍繞心、腦、肝、腎、肺、皮膚等組織器官，展示了生命科學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)的基本動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和疾病動(dòng)物模型，如心血管系統(tǒng)的心肌細(xì)胞分離以及心肌梗死、心力衰竭等動(dòng)物疾病模型，慢性肝纖維化動(dòng)物模型等。與此同時(shí)，本書還關(guān)注了生命科學(xué)前沿領(lǐng)域的新進(jìn)展和新技術(shù)，包括助力轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的干細(xì)胞移植、構(gòu)建表皮-真皮組織工程皮膚，以及新型冠狀病毒檢測(cè)和

本書包括四個(gè)部分，主要對(duì)應(yīng)《病理學(xué)》第9版教材的章節(jié)，對(duì)實(shí)習(xí)課的大體標(biāo)本和組織切片進(jìn)行描述，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)習(xí)課中對(duì)標(biāo)本及切片進(jìn)行觀察。