本書充分體現(xiàn)老年護理的特點，緊密結合老年護理領域的發(fā)展趨勢，突出實踐性與創(chuàng)新性。全書共分八章，包括緒論、老年人健康評估、老年人日常生活護理、老年人常見健康問題護理、老年人常見疾病護理、老年人精神心理護理、老年人安全用藥與護理、安寧療護。本書在正文中穿插了案例、鏈接、考點、醫(yī)者仁心等模塊，并有詳細的評估量表，此外還配有數(shù)

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材根據(jù)中等職業(yè)教育護理人才培養(yǎng)目標，結合臨床護理崗位及護士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，將護理概論和護理技術的內容進行了優(yōu)化整合，將護理的基本理論與基本技術集于一體。本教材以護理程序為編寫框架，注重學生對護理學基本理論、基本知識、基本技能的掌握。本教材在編寫過程中將思政教育與專業(yè)教育深

本書由具有深厚護理學專業(yè)知識和豐富臨床實踐經驗的一線護理骨干編寫，著重介紹了臨床常見的護理內容。本書涵蓋面廣，資料新穎，貼近臨床，科學實用，更加突出整體護理，可供各科護理同仁及醫(yī)學院校師生參閱使用。在編寫過程中，由于作者較多，寫作方式和文筆風格不一，再加上時間及篇幅有限，難免存在疏漏和不足之處，望廣大讀者提出寶貴的意見

本書首先詳細介紹了臨床護理基本操作；其次介紹了臨床常見疾病的護理等內容。本書的作者，從事本專業(yè)多年，具有豐富的臨床經驗和深厚的理論功底。希望本書能為護理工作者處理相關問題提供參考，本書也可作為醫(yī)學院校學生和基層醫(yī)生、護士學習之用。

本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。教材共分為10章，主要包括緒論、心理過程、人格、心理發(fā)展與心理衛(wèi)生、心理應激與心身疾病、心理評估、心理咨詢與心理治療、病人的心理與心理護理、醫(yī)患關系、醫(yī)護人員的心理素質與心理調適等內容。書末附有實訓指導、常用量表及問卷等內容。本教材內容豐富、結構合理、案例典型、邏輯嚴密、構思新穎、

本教材以院前急救、急診科救護、重癥監(jiān)護、災難救護等急救護理工作為主線編寫，力求突出國內外急救護理領域的新理論和新技術，并結合臨床需求，突出實用性的特點。

本書共分10章，主要內容包括社區(qū)護理概論、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學在社區(qū)護理中的應用、社區(qū)環(huán)境與健康、社區(qū)健康教育與健康檔案、以家庭為中心的社區(qū)護理、社區(qū)重點人群的保健與護理、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、社區(qū)常見傳染病的護理與管理、社區(qū)急性事件的預防與急救、社區(qū)臨終關懷與護理�！禕R》本書設有相應的案例及問題，以培養(yǎng)學

本教材為中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材。本版教材共分5章，內容包括總論、傳染病護理的基本內容、病毒感染性疾病的護理、細菌感染性疾病的護理和寄生蟲感染性疾病的護理，系統(tǒng)地介紹了傳染病護理的基本理論、基本知識、基本技能。本教材設有案例、考點、鏈接和自測題，書后附有附錄、自測題參考答案等。本版教材新增了近年新發(fā)、突發(fā)的傳染性疾病，

本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，根據(jù)中職護理專業(yè)培養(yǎng)目標與技能要求，結合**國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫而成。主要內容有健康史評估、常見癥狀評估、心理與社會狀況評估、身體狀況評估、實驗室檢查、心電圖檢查及影像學檢查。本教材內容貼近臨床實踐，通俗易懂，圖文并茂，具有很強的可讀性與適用性。健康評估是介于基礎課程和臨

本教材以學習者為中心，基于家庭母嬰工作情境的職業(yè)能力體系進行教學設計、教材編寫與資源開發(fā)。站在學習者的角度設計任務情境案例，并提出母嬰照護工作任務，將教材內容按照“母-子”兩大服務人群，從飲食照護、生活照護、專業(yè)照護、保健四個層面，分為“孕婦護理”、“產婦護理”、“新生兒護理”、“嬰兒護理”四大模塊，十二個工作項目，并