本書由兩個互相獨立的短篇組成。張小開在學習宇宙科學知識的過程中,對“宇宙有盡頭嗎”這個問題感到疑惑不解。于是,他去請教邵子安教授。兩人駕駛神舟飛船到宇宙中遨游,尋找答案。太陽在200年后要發(fā)生災變,威脅地球文明。地球人苦苦思索逃生的辦法。利用基因工程,地球人將身體比例縮小為螞蟻般大小,并建造了一艘巨大的神舟飛船,承載地球人離開太陽系,到宇宙中尋找新的家園。
中國科幻文學品種繁多,流派紛呈,在喜獲“雨果獎”之后,更是日趨繁榮,然而只限于成人科幻方面。適合少兒閱讀、具備航天科普性質(zhì)、著力描寫和展現(xiàn)宇宙的少兒科幻小說仍然非常稀缺。尤其是中國少兒航天科普小說似乎還是一片處女地。
因應中國發(fā)射神舟飛船所帶來的熱效應,因應太空時代的到來,因應中國少兒對太空知識近乎饑渴的求知欲,因應中國父母希望其兒女學習太空知識的迫切期待,因應中國少兒出版領域?qū)ι賰汉教炜破招≌f的熱切期盼,因應中國少兒出版對少兒文學新選題的渴望,中國少兒出版亟待出現(xiàn)一部航天科普系列小說,來滿足幾億中國少兒對太空知識的需求,同時也填補中國少兒出版領域的空白,《神舟飛船》航天科普系列小說應運而生。
《神舟飛船》是中國大型系列航天科普小說,是一部關于神舟飛船的百科全書式科普小說,以神舟飛船為線索,描寫中國少年乘坐神舟飛船到宇宙中遨游,探索宇宙的奧秘,將宇宙現(xiàn)實與科學幻想結(jié)合起來,著力展現(xiàn)宇宙的浩瀚與神秘。
在形式上,這個系列由中短篇組成,或一個中篇單獨成書,或幾個短篇組合成書。冊與冊之間、篇與篇之間,互不隸屬,互不關聯(lián),不拘泥于固定模式,形式靈活多變,故事隨手拈來,空間自由切換,人物隨意安排,以獲得最大的創(chuàng)作自由,爭取最廣闊的空間,以最適合的方式著力表現(xiàn)浩瀚無邊的宇宙。書中充滿無限可能的航天科學知識。
恒星際航行、末日災難、外星殖民、星際戰(zhàn)爭、虛擬世界……第一本描寫一次精彩的月球之旅,第二本主要敘說太陽災變,第三本重點探索宇宙的盡頭,第四本表達航天員對地球的家國情懷……叢書內(nèi)容豐富,故事精彩紛呈,以多種形式,從多個角度,呈現(xiàn)宇宙的奧秘,表達了地球人探索宇宙的艱辛,以及面對不可知的宇宙時豐富而復雜的情感世界,充滿了濃郁的人文情懷。
由于這個系列以神舟飛船作為線索貫穿始終,故名《神舟飛船》。
長久以來,我一直懷有寫作航天科普小說的心愿,無奈前些年顛沛流離,人生境況頗不如意,疲于奔命,遑論寫作!之后,工作穩(wěn)定下來,我擁有了寫作的環(huán)境和心態(tài),進而便有了寫作的沖動,于是欣然命筆,遂成此書。
2016年9月10日
崔岸兒,漢語言文學學士。其創(chuàng)作的首部長篇小說《龍圖騰》從373部應征的投稿中脫穎而出,獲得國際首屆“霍爾拜恩幻想文學獎”。德文版由奧地利卡爾·于波羅特出版社出版,暢銷德語地區(qū)。
宇宙有盡頭嗎
一、神舟飛船 1
二、超越光速的航行 7
三、通往另一個宇宙的蟲洞 24
四、泡泡宇宙 32
五、宇宙排險者 39
六、終極答案 43
流浪的地球人
一、太陽災變 58
二、螞蟻人類 67
三、起航 74
四、荒蕪星球 83
五、海洋行星 96
六、流浪文明 115
七、傷逝 122
八、超級地球 126
九、文明的新生 134
十、戰(zhàn)爭 146
十一、回家 165