本書遵循數(shù)據(jù)庫設(shè)計的具體要求，獨立于具體的數(shù)據(jù)庫教材，以多個實際應(yīng)用系統(tǒng)為案例，引導(dǎo)讀者理解應(yīng)用需求，逐步完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計的全過程。本書重點講解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計和實施過程，對每個案例都設(shè)計了大量常用的數(shù)據(jù)庫訪問操作，目的是讓讀者掌握數(shù)據(jù)庫操作基本技能，加強實踐動手能力，力爭讓讀者看得懂、學(xué)得會、用得上、記得牢。教程后還給出一個應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的具體步驟和主要代碼，讀者可以參照其進行應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的鍛煉。本課程設(shè)計在重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的同時，也注重技能訓(xùn)練，可以作為高等學(xué)校計算機及相關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的教材或教學(xué)參考書，也可以供軟件開發(fā)人員和有關(guān)技術(shù)人員閱讀使用。
前 言
《數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計》一書自2012年出版以來，受到廣大讀者的一致好評和歡迎。本書作為第2版，主要做了以下修訂：根據(jù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展和讀者的反饋，將第1版中的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)升級為應(yīng)用更加廣泛的SQL Server 2008，對第1版案例中的數(shù)據(jù)庫操作語句和截圖都做了必要的修正；對應(yīng)用案例進行了調(diào)整，選用了對讀者更有應(yīng)用價值的案例。
編寫數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的目的是希望通過課程設(shè)計的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)讀者分析問題、解決問題的實際應(yīng)用能力，最終目標(biāo)是通過課程設(shè)計的練習(xí)，幫助讀者系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，為成為卓越的軟件工程人才打下堅實的基礎(chǔ)。
本書主要有如下7個特點。
�。�1）通用。本書獨立于具體的數(shù)據(jù)庫原理教科書，涵蓋了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的全過程，讀者可以以“不變”應(yīng)“萬變”。
（2）思路清晰。所選擇的課程設(shè)計案例既能覆蓋所要掌握的知識點，又能接近工程實際需要。每個案例都貫穿了數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的各個階段，可以訓(xùn)練讀者實際分析問題、理解問題、解決問題的能力。
（3）通俗易懂。以案例為線索，用讀者容易理解的簡潔語言來描述復(fù)雜的概念。通過詳細的案例解決步驟，循序漸進地啟發(fā)讀者完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計的全過程。課程設(shè)計按照需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計和實施、數(shù)據(jù)庫維護的規(guī)范步驟，對應(yīng)用案例進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計，幫助讀者理解數(shù)據(jù)庫在實際應(yīng)用中的解決方案。
�。�4）重在實用。強調(diào)動手實踐，從需求分析到數(shù)據(jù)庫實施、數(shù)據(jù)操縱，讓讀者在做完一個課程設(shè)計案例后能夠融會貫通，并能將所學(xué)知識應(yīng)用到以后的實際數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)工作中。
�。�5）由淺入深。課程設(shè)計分為基礎(chǔ)部分與提高訓(xùn)練，最后提供了一個應(yīng)用系統(tǒng)實例，基于JSP開發(fā)平臺進行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的開發(fā)，從而進一步鍛煉讀者解決實際應(yīng)用問題的能力，并能夠滿足不同學(xué)校和不同學(xué)生的要求。
�。�6）團隊合作。課程設(shè)計以小組為單位進行訓(xùn)練，小組成員既要有相互合作的精神，又要分工明確，每個成員都必須充分了解整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計的全過程。
�。�7）提供教學(xué)資源。為了方便教學(xué)，本書提供了應(yīng)用案例中的所有實例數(shù)據(jù)及“網(wǎng)上書店系統(tǒng)”的源代碼。這些都可以從華章的官方網(wǎng)站（www.hzbook.com）下載。
本書的第1版曾被國內(nèi)許多院校使用，有的學(xué)校還將其用作畢業(yè)設(shè)計的參考資料。本次修訂也得到了他們的支持和幫助，在此對他們表示感謝！同時也希望他們在使用中繼續(xù)不吝賜教。
本書是筆者在多年從事數(shù)據(jù)庫原理和數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計教學(xué)的基礎(chǔ)上編寫的，書中根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗，針對實際應(yīng)用問題，強調(diào)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的系統(tǒng)性和實踐性，案例選擇面向?qū)W生、貼近實際，力爭讓學(xué)生看得懂、學(xué)得會、記得牢、用得上。
本書的結(jié)構(gòu)安排如下：第0章首先介紹課程設(shè)計的目標(biāo)、要求、管理及評價體系；第1章回顧了數(shù)據(jù)庫的基本原理和數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程；第2～5章安排了4個具體的貼近實際的案例，以案例為線索，帶領(lǐng)讀者逐步進行從需求分析到數(shù)據(jù)庫實施的數(shù)據(jù)庫設(shè)計全過程，其中的每個案例均完全獨立，自成體系；第6章以網(wǎng)上書店系統(tǒng)作為案例，以JSP為開發(fā)平臺，介紹了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的具體方法、步驟，并附有主要代碼；第7章簡要介紹了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境，進行開發(fā)的同學(xué)可以參考其中的內(nèi)容；第8章提供了一些數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的選題，以供進行數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的學(xué)生參考選擇。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)劉振安教授，安徽大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院及安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生對本書的編寫工作均給予了大力支持，并提出了很多寶貴的意見和建議，在此表示衷心的感謝。
由于作者水平有限，書中難免出現(xiàn)一些疏漏和錯誤，殷切希望讀者提出寶貴的批評意見和修改建議。
編者2016年8月于安徽大學(xué)
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