Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(何鑫)
定 價(jià):28 元
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- 作者:何鑫,李成龍 編
- 出版時(shí)間:2016/11/1
- ISBN:9787122280985
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TP312.8
- 頁(yè)碼:182
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)作為中高職銜接貫通培養(yǎng)教材Java語(yǔ)言類階段的基礎(chǔ)教學(xué)書(shū),分為7章,主要介紹Java語(yǔ)言發(fā)展歷史,Java語(yǔ)言特性,Java的運(yùn)行環(huán)境的配置及安裝使用;詳細(xì)介紹變量、數(shù)據(jù)類型、關(guān)鍵字、運(yùn)算符、表達(dá)式、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等Java基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),選擇結(jié)構(gòu)流程控制、循環(huán)結(jié)構(gòu)流程控制,Java數(shù)組及字符串類型的相關(guān)知識(shí)。
本書(shū)突出實(shí)用編程開(kāi)發(fā)能力,適用于中高職銜接貫通培養(yǎng)中職階段、高職階段的Java語(yǔ)言學(xué)習(xí),也適用于有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)。也可供程序設(shè)計(jì)人員與開(kāi)發(fā)人員參考。
Java是由Sun Microsystems公司于1995年推出的可以編寫(xiě)跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮母呒?jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。2010年Sun Microsystems公司被Oracle公司收購(gòu),F(xiàn)今Java是幾乎所有類型的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的基礎(chǔ),也是開(kāi)發(fā)和提供嵌入式和移動(dòng)應(yīng)用程序、游戲、基于Web的內(nèi)容和企業(yè)軟件的全球標(biāo)準(zhǔn)。Java語(yǔ)言在全球有過(guò)900萬(wàn)的開(kāi)發(fā)人員,能夠高效地開(kāi)發(fā)、部署功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序和服務(wù)。鑒于其在軟件開(kāi)發(fā)方面的霸主地位,各高校已將其作為計(jì)算機(jī)類學(xué)生必修的課程之一。
《Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是計(jì)算機(jī)類各專業(yè)中高職銜接貫通培養(yǎng)系列教材之一,本教材與高職段《Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》對(duì)應(yīng)開(kāi)發(fā),按照緊密貫通有序銜接的要求,基于中高職段人才培養(yǎng)規(guī)格定位,遵循程序語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,合理確立教材內(nèi)容體系,本書(shū)適用于Java程序語(yǔ)言階段的基礎(chǔ)教學(xué),全部?jī)?nèi)容采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)分解的形式,共分為七個(gè)項(xiàng)目,以下是每一個(gè)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單介紹。
項(xiàng)目一以開(kāi)發(fā)Java程序?yàn)槔,主要介紹Java語(yǔ)言發(fā)展歷史,Java語(yǔ)言特性,Java的運(yùn)行環(huán)境的配置及安裝使用。通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí),初學(xué)者能夠掌握J(rèn)ava運(yùn)行環(huán)境的搭建,JDK的安裝過(guò)程,配置MyEclipse的安裝和使用,并實(shí)現(xiàn)個(gè)Java程序的編寫(xiě)、運(yùn)行、測(cè)試。
項(xiàng)目二、項(xiàng)目三通過(guò)成績(jī)的存儲(chǔ)和輸出及學(xué)生成績(jī)的管理為例,詳細(xì)介紹變量、數(shù)據(jù)類型、關(guān)鍵字,運(yùn)算符、表達(dá)式、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等Java基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),了解并掌握J(rèn)ava基本語(yǔ)法及編寫(xiě)基礎(chǔ),開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。
項(xiàng)目四、項(xiàng)目五介紹了選擇結(jié)構(gòu)流程控制、循環(huán)結(jié)構(gòu)流程控制,是Java流程控制的兩個(gè)重要部分,這種流程控制將決定程序執(zhí)行哪些指定的部分,或是否重復(fù)執(zhí)行某些特定的部分,大大提升了程序的執(zhí)行效率,升級(jí)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)功能。
項(xiàng)目六講解了Java數(shù)組,數(shù)組在程序編寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)用非常之廣泛,靈活地應(yīng)用數(shù)組在實(shí)際開(kāi)發(fā)中會(huì)起到重要的作用,開(kāi)發(fā)彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼生成系統(tǒng)。
項(xiàng)目七詳細(xì)介紹了字符串類型的相關(guān)知識(shí)。在應(yīng)用程序中經(jīng)常使用到這種字符串操作,對(duì)字符串的常用操作方法在實(shí)際應(yīng)用中也屢見(jiàn)不鮮,開(kāi)發(fā)字符串交流轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。
本書(shū)內(nèi)容安排合理,邏輯性強(qiáng),講解循序漸進(jìn),通俗易懂,符合三二分段的中高職兩個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)生認(rèn)知過(guò)程及學(xué)習(xí)規(guī)律,既適合中等職業(yè)教育階段學(xué)生對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的認(rèn)知,也適合高等職業(yè)教育階段的強(qiáng)化和深入學(xué)習(xí)。
本教材由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院何鑫、安達(dá)市職業(yè)技術(shù)教育中心李成龍擔(dān)任主編,負(fù)責(zé)制定編寫(xiě)大綱和全書(shū)統(tǒng)稿工作,由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院韓芝萍擔(dān)任副主編。項(xiàng)目一、二、三由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院何鑫編寫(xiě)。項(xiàng)目四由安達(dá)市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校李成龍編寫(xiě),項(xiàng)目五由綏棱縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校呂靜編寫(xiě),項(xiàng)目四、五的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與練習(xí)及項(xiàng)目六、七由黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院韓芝萍編寫(xiě),黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院薛永三擔(dān)任主審。研發(fā)團(tuán)隊(duì)在這一年多的編寫(xiě)過(guò)程中付出了很多辛勤的汗水。針對(duì)教材中的不妥之處,歡迎各界專家和讀者朋友們提供寶貴意見(jiàn)和建議。
編者
2016年6月
項(xiàng)目一 開(kāi)發(fā)第一個(gè)Java程序
任務(wù) 開(kāi)發(fā)Java程序 1
一、使用記事本開(kāi)發(fā)HelloWorld 1
二、MyEclipse開(kāi)發(fā)Java程序 8
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與練習(xí) 20
項(xiàng)目二 成績(jī)的存儲(chǔ)與輸出
任務(wù) 學(xué)生成績(jī)輸出 22
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與練習(xí) 29
項(xiàng)目三 學(xué)員成績(jī)的Java操作
任務(wù)一 運(yùn)算符 31
一、賦值運(yùn)算符 31
二、算術(shù)運(yùn)算符 36
三、關(guān)系運(yùn)算符 43
四、邏輯運(yùn)算符 53
五、運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí) 60
任務(wù)二 表達(dá)式 65
一、表達(dá)式結(jié)構(gòu) 65
二、表達(dá)式類型轉(zhuǎn)換 71
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與練習(xí) 79
項(xiàng)目四 成績(jī)轉(zhuǎn)換
任務(wù) 學(xué)生成績(jī)管理 81
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與練習(xí) 94
項(xiàng)目五 循環(huán)錄入學(xué)生成績(jī)
任務(wù) 循環(huán)錄入姓名及成績(jī) 96
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與練習(xí) 107
項(xiàng)目六 彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼的實(shí)現(xiàn)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)數(shù)組及創(chuàng)建數(shù)組 110
任務(wù)二 數(shù)組的應(yīng)用及基本操作 120
任務(wù)三 認(rèn)識(shí)方法 130
一、方法的聲明 130
二、變量的作用域 136
三、無(wú)參方法的使用 142
四、方法的有參傳遞 147
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與練習(xí) 154
項(xiàng)目七 字符串交流信息
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)字符串及創(chuàng)建字符串 156
任務(wù)二 字符串方法的應(yīng)用 166
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與練習(xí) 179
參考文獻(xiàn) 182