◆ 一部從藝術(shù)本體上探討藝術(shù)問題與藝術(shù)家的隨筆散文集；

◆ 中西比較，立意高，眼界寬，情感樸實真摯；

◆ 口語化敘述，聽新中國藝術(shù)家娓娓講述藝術(shù)即人生。

二年級第一學(xué)期，楊老師、詹建俊老師帶我們?nèi)ミ|寧興城海邊寫生。我們八個同學(xué)，由兩位大畫家老師帶著，每天帶著畫具，撒出去，晚上收回來，把一天所畫擺出來由老師點評，這真叫“時代寵兒”。有一天我在船上畫補網(wǎng)的漁民，那天好像開竅了，有意識避免漂亮筆觸和流行線條，體會著老師說的：“畫速寫不是要求畫得快，而是要求畫得實在，像米勒那樣，要有生活味兒�！蔽夷翘鞗Q心用米勒的“態(tài)度”把對象實實在在地畫下來；一實在，勞動人民的辛苦滄桑、破衣爛衫就出來了。展示作業(yè)時，大家覺得把勞動人民畫得也太苦了（這可是感情問題），我心里也沒底了，看楊老師怎么說吧。

那次楊老師表揚了我：“徐冰比較認(rèn)真踏實，每天都進步一點，上次那一張總的來說還可以，但不能使我滿意。這一張補上去了，開始有點真實的生活味了。”（受了表揚，筆記本上記得還挺清楚）

學(xué)生的試探，就像蝸牛伸出的觸角，敏感又脆弱，一旦受到損傷也許就再也出不來了。在思想進展的某一時刻，某人的一句話、一個點撥，都是至關(guān)重要的。設(shè)想，在那個節(jié)骨眼上，如果換一個人點評：藝術(shù)源于生活又高于生活，要向莫迪利亞尼那樣，用強烈的形式感表達普通人的內(nèi)心……這話都沒錯，那可能我今天就是另一個徐冰了。

——徐 冰