本書是一本介紹世界特色養(yǎng)老建設(shè)項目的圖書,全書分六章。
前兩章是“特色養(yǎng)老”相關(guān)的理論性分析:首先是對我國整體養(yǎng)老現(xiàn)狀的分析并和國外養(yǎng)老先進(jìn)國家做了對比;其次,對“特色養(yǎng)老”的基本模式做了簡述。
后四章是重點章節(jié),詳細(xì)的介紹了十幾個國內(nèi)外經(jīng)典特色養(yǎng)老中心案例,按每個項目的不同特色將案例歸納、分類成四種不同類型。同時配合精細(xì)的項目建筑設(shè)計圖、準(zhǔn)確的分析圖和精彩的項目實景照片做深入的解析。
現(xiàn)今在中國的養(yǎng)老模式雖然是以居家養(yǎng)老為主,但是也出現(xiàn)了許多特色養(yǎng)老模式,旨在滿足國內(nèi)日益增長的不同層次的養(yǎng)老需求,如醫(yī)療養(yǎng)老、文化養(yǎng)老、旅居養(yǎng)老等。
特色養(yǎng)老就當(dāng)前我國的養(yǎng)老模式看,將特色養(yǎng)老分為三類:
認(rèn)知障礙照料型養(yǎng)老項目案例
身心文化提升型養(yǎng)老項目案例
候鳥異地型養(yǎng)老項目案例
特色養(yǎng)老項目的設(shè)計宗旨是:特色項目類型在不同的地域、不同的管理模式、養(yǎng)老需求的不同的環(huán)境下,有不同的建筑形態(tài)。一個引人注目、簡單而又合理的空間設(shè)計案例,不論是中心庭院的設(shè)計還是房內(nèi)設(shè)施設(shè)置上,都提供了良好的空間體驗。
所以,本書不僅可以成為參與養(yǎng)老項目的設(shè)計人員的參考書,也為各類養(yǎng)老機構(gòu)的投資者、經(jīng)營者以及養(yǎng)老服務(wù)體系中的服務(wù)人員等相關(guān)人士在管理和運營方面提供有價值的依據(jù)。
2.1醫(yī)療養(yǎng)老模式
醫(yī)療養(yǎng)老是結(jié)合了醫(yī)療保健服務(wù)、精神心理服務(wù)及生活護(hù)理服務(wù)的養(yǎng)老模式,可滿足老年人的基本養(yǎng)老需求,同時可為他們的晚年生活帶來健康保障。針對以往存在的養(yǎng)老和醫(yī)療體系相對獨立的狀況,政府相關(guān)部門在2015年年底公布了《關(guān)于推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生與養(yǎng)老服務(wù)相結(jié)合指導(dǎo)意見的通知》,明確在政策和經(jīng)濟(jì)等各方面對發(fā)展“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”的養(yǎng)老事業(yè)給予支持和鼓勵。
目前中國現(xiàn)階段的醫(yī)療養(yǎng)老模式主要分為以下3種模式:
。1)“單體綜合”模式:由單一機構(gòu)提供醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù),包括具備醫(yī)療功能的養(yǎng)老機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu),其中又包括養(yǎng)老機構(gòu)或養(yǎng)老居住社區(qū)自辦醫(yī)療機構(gòu),以及由醫(yī)療機構(gòu)依托自身醫(yī)療資源建設(shè)護(hù)理院。
(2)“合作運營”模式:由一個或多個養(yǎng)老機構(gòu)合作,整合兩個方面資源的機制。
(3)“輻射輔助”模式:醫(yī)療機構(gòu)或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心開展合作,為居家社區(qū)老年人提供健康服務(wù)。又可細(xì)分為政府主導(dǎo)或社會力量主辦這兩種。
本書主要列舉了齊齊哈爾第一醫(yī)院、北京順義松鶴溫泉新村(圖2-1)等國內(nèi)項目和丹麥Livsrum 療養(yǎng)中心(圖2-2)、法國巴黎阿爾茨海默病老年公寓等國外項目。
2.2 身心養(yǎng)老模式
身心養(yǎng)老是以提升老人的自身修養(yǎng)、陶冶情操為主的休閑養(yǎng)老模式。與一般養(yǎng)老模式相比,增加了更多精神文化活動,是一種能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人文關(guān)懷的養(yǎng)老方式。它以社會文明與社會發(fā)展為前提,以滿足精神需求為基礎(chǔ),以溝通情感、交流思想、擁有健康體魄與心態(tài)為基本內(nèi)容,以修養(yǎng)個性、崇尚獨立、享受快樂、愉悅精神為目的。
隨著社會的不斷進(jìn)步,越來越多的老年人對精神文化生活有更多的追求,他們?nèi)匀痪哂胸S富的學(xué)習(xí)動力和迫切的人際交往需求。在養(yǎng)老過程中,他們不僅需要物質(zhì)上的贍養(yǎng),同時需要精神上的贍養(yǎng)。而身心養(yǎng)老正是一種豐富老年人精神生活、提倡終身學(xué)習(xí)的養(yǎng)老方式。因此,身心養(yǎng)老是適應(yīng)社會老齡化、建設(shè)終身學(xué)習(xí)型社會的時代產(chǎn)物。
在身心養(yǎng)老模式中,養(yǎng)老大學(xué)是一種主要的文化學(xué)習(xí)形式。1973 年,由皮埃爾·維勒斯教授在法國圖盧茲大學(xué)創(chuàng)辦了世界上第一所第三年齡大學(xué),即老年大學(xué)。在其影響下,老年大學(xué)在發(fā)達(dá)國家中人口老齡化較早的歐洲、 北美洲發(fā)展起來。隨著中國老齡人口的增多,20世紀(jì)80年代,老年大學(xué)在中國許多地方興起。除了養(yǎng)老大學(xué)這種文化修養(yǎng)模式之外,身心養(yǎng)老還包括業(yè)余愛好交流,精神層次提升等方式。本書介紹了中國廣西南寧老年大學(xué)及活動中心(圖2-3)、比利時麥耶霍夫老年之家及附屬公寓(圖2-4)等項目。
2.3異地養(yǎng)老模式
異地養(yǎng)老就是指老年人離開現(xiàn)有住宅,到外地居住的一種養(yǎng)老方式,包括旅游養(yǎng)老、度假養(yǎng)老、回原籍養(yǎng)老等。我國的養(yǎng)老市場正處在一個百花齊放的時代,當(dāng)“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”邂逅日益增加的度假、旅游、探親等養(yǎng)老需求,新的養(yǎng)老模式便逐漸形成規(guī)模。
異地養(yǎng)老具體包括以下類型:
。1)療養(yǎng)型:一般是指身體狀況偏差或者有慢性病的老年人,在病情允許遷移的狀況下,到環(huán)境氣候適宜地區(qū)的養(yǎng)老院等進(jìn)行療養(yǎng)。如患有呼吸道疾病的老年人可以到氣候溫暖、空氣指數(shù)優(yōu)良的地區(qū)養(yǎng)老。
。2)觀光型:這種方式適合身體健康及經(jīng)濟(jì)能力較好的老年人?梢赃x擇到全國各地甚至國外旅游觀光,不僅能領(lǐng)略到大自然美麗的風(fēng)光,還能了解各地的風(fēng)土人情;也可以選擇環(huán)境比較幽靜、安逸,適合休閑養(yǎng)老、修身養(yǎng)性的養(yǎng)老院入住,F(xiàn)今更有會員制養(yǎng)老體系作為依托,方便老人的旅居生活。
。3)候鳥型:這種方式主要目的是為了給老年人提供適宜的溫度環(huán)境,是一種冬天到南方過冬、夏天到北方避暑的異地養(yǎng)老方式,適合所有老年人。因為老年人一般身體狀況欠佳,對溫度要求較高,這種方式可以有效預(yù)防一些季節(jié)性頻繁發(fā)作的疾病。
。4)探親交友型:此種方式是老人以探親交友為目的,選擇距離自己的親屬較近、老年活動較豐富、方便結(jié)交更多老年朋友的養(yǎng)老院入住進(jìn)行養(yǎng)老的一種方式,可以滿足老年人脫離社會工作后的人際交往需要。
此外,異地養(yǎng)老按養(yǎng)老方式,可分為異地集中養(yǎng)老(如入住各地的養(yǎng)老院、老年公寓等)和異地分散養(yǎng)老(住兒女家、親戚家或自己租房子住等);按居住的時間分,可分為異地短期養(yǎng)老和異地長期養(yǎng)老。
周博,
2003年獲日本新潟大學(xué)大學(xué)院建筑系工學(xué)博士學(xué)位;現(xiàn)任大連理工大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
王維,
2004年獲日本橫濱國立大學(xué)大學(xué)院建筑系工學(xué)碩士學(xué)位;現(xiàn)任遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院講師;橫濱國立大學(xué)在讀博士。
鄭文霞,
2016年獲清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計碩士學(xué)位。
1 新常態(tài)下的世界養(yǎng)老現(xiàn)狀…… 6
1.1中國的養(yǎng)老政策和養(yǎng)老建筑類型…… 7
1.2中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的主要運營模式…… 8
1.3國外的養(yǎng)老項目建設(shè)及運營模式…… 10
1.4小結(jié)…… 13
2 鄉(xiāng)村養(yǎng)老概述…… 14
2.1鄉(xiāng)村養(yǎng)老的現(xiàn)狀…… 14
2.2村落的適老化改建…… 15
2.3鄉(xiāng)村田園養(yǎng)老…… 15
3福祉醫(yī)養(yǎng)型養(yǎng)老項目案例…… 19
3.1丹麥Livsrum療養(yǎng)中心…… 20
3.2中國北京順義松鶴溫泉新村養(yǎng)老改建項目…… 44
3.3中國齊齊哈爾市第一醫(yī)院健康文化養(yǎng)生苑…… 70
3.4英國圣吉爾老年護(hù)理中心…… 86
3.5瑞士利托拉爾養(yǎng)老院…… 104
4認(rèn)知障礙照料型養(yǎng)老項目案例…… 115
4.1芬蘭波蒂拉老年人之家…… 116
4.2法國Foyer la Grange老年公寓…… 138
4.3法國巴黎阿爾茨海默病老年公寓…… 162
4.4澳大利亞波羅尼亞馬丁路德養(yǎng)老院…… 182
4.5荷蘭De Bouwmeester養(yǎng)老院…… 194
4.6中國遼寧沈陽合眾養(yǎng)老養(yǎng)生社區(qū)…… 214
5身心文化提升型養(yǎng)老項目案例…… 237
5.1比利時麥耶霍夫老年之家及附屬公寓…… 238
5.2西班牙 Padre Rubinos社會慈善機構(gòu)…… 254
5.3中國臺灣雙連安養(yǎng)中心…… 268
5.4中國廣西南寧老年大學(xué)及活動中心…… 294
6候鳥異地型養(yǎng)老項目案例…… 321
中國遼寧親和源溫泉養(yǎng)老住區(qū)…… 322
參考文獻(xiàn)…… 344
養(yǎng)老和醫(yī)療,在功能上常常是密不可分的。在北歐等養(yǎng)老福利事業(yè)歷史悠久的國家,把老年人的醫(yī)療服務(wù)和生活照料服務(wù)功能建設(shè)在一起的事例非常多見。在我國,國家相關(guān)部門也在積極推進(jìn)和發(fā)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的養(yǎng)老事業(yè),各個地方事業(yè)主體正在做著各種形式的嘗試和探索。
認(rèn)知障礙是指大腦的高級智能加工過程出現(xiàn)異常,從而引起嚴(yán)重學(xué)習(xí)、記憶障礙,同時伴有失語、失用、失認(rèn)、失行等改變的病理過程。在老年人身體機能衰退的過程中,發(fā)生認(rèn)知障礙的概率很大,由于這些老人行為和癥狀的一些特殊性,在國外經(jīng)常會設(shè)置專門針對患認(rèn)知癥老年人的養(yǎng)老設(shè)施,并配備相應(yīng)的專業(yè)護(hù)理人員為老年人提供人性化的服務(wù)。
由于我國幅員遼闊,氣候和地理等自然條件迥異,選擇不同時期在適合的氣候環(huán)境中,像候鳥一樣異地遷徙來養(yǎng)老的形式,成為一些身體條件和經(jīng)濟(jì)條件尚可的老人的首選。針對這種需求,在海南、福建、青島、大連等地建造了較多的為旅居老人設(shè)計的養(yǎng)老設(shè)施。
……