本書稿是在忐忑的心情下倉促編制而成。如果不是機(jī)緣巧合，各種因素的積累，成稿的時間不會是現(xiàn)在，也許到那時會成熟一些。
上世紀(jì)八十年代以來，我國的文物建筑修繕、仿古建筑新建項目發(fā)展很快，讓我們從事這個行當(dāng)?shù)娜藗涓兄�識匱乏，人才奇缺，幸有業(yè)內(nèi)先行者——馬炳堅老師、劉大可老師出版了《中國古建筑木作營造技術(shù)》和《中國古建筑瓦石營法》兩本書，他們精心梳理與悉心總結(jié)，實現(xiàn)了對梁思成等營造學(xué)社先哲們事業(yè)的繼承發(fā)展，給古建的瓦、木行當(dāng)提供了一本看得見、摸得著、用得上的“教科書”，造福了我們這一代古建人。
傳統(tǒng)建筑是一門在時空上距現(xiàn)實較遠(yuǎn)的學(xué)問，在本人十多年的行業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)及各類院校授課中發(fā)現(xiàn)，各種水平的同行和人員對許多專業(yè)的術(shù)語、名稱不知所云。所以，本書力求以淺顯的語言、豐富的圖表來普及木作行當(dāng)?shù)摹叭腴T”知識，為讀者學(xué)習(xí)古建筑木作營造技術(shù)起一定的輔助作用。
本人從事古建工作40余年，體會到古建筑對于初學(xué)者來講，難度不在于有什么特別高深的學(xué)問，主要難在其繁多的術(shù)語，千變?nèi)f化的構(gòu)造種類，看似并無規(guī)律的裝飾作法和千差萬別的建筑實體，這些都讓人眼花繚亂，無從下手。所以學(xué)習(xí)木作應(yīng)先從名詞、術(shù)語下手，認(rèn)識了這些構(gòu)件名稱，就掌握了20%；多看實物，多體會構(gòu)造原理，多記載各種“見景生情、造型各異”的例子，又掌握了30%；各種細(xì)部作法、榫卯、規(guī)矩占30%，剩下的20%就是書籍中能找到的各種尺寸、作法。這是本人在學(xué)藝過程中總結(jié)出的經(jīng)驗。所以在本書的編寫過程中，除了必要的文字描述外，還附上了大量的實物照片，并在照片中加上了詳細(xì)的圖解，以求盡量直觀，通俗易懂。
本書是對本人十年來在各類培訓(xùn)、授課中的講稿的簡單的整合，并未對“大木”“斗栱”等細(xì)分章節(jié)做出非常統(tǒng)一連貫性的編排，以致各章節(jié)之間的銜接略顯生澀；同時由于各章節(jié)的原始講稿是在不同時間編寫的，當(dāng)時的編寫背景和本人的知識積累都制約了講稿的整體水平，加上多年來工作繁忙，無暇對講稿仔細(xì)推敲，這次編寫中發(fā)現(xiàn)也有些該寫的內(nèi)容尚未提及……這里真心希望各位業(yè)界大師、同行們對本書進(jìn)行評點、指教。
本人1974年從插隊的延慶農(nóng)村來到北京房修二公司古建處工作，轉(zhuǎn)年當(dāng)了木匠。在房修二公司這所“古建軍�！敝兄苯邮芙逃趶埡Ｇ�、王德宸、程萬里、孫永林、張平安等古建名家，更為有幸的是，在房修二公司期間，從工作中、生活中，從經(jīng)典書著中拜識了馬炳堅、劉大可老師，還有房管局職工大學(xué)博學(xué)多識、多才多藝的校長王希富老師，他們無私地把積累多年的知識精華傳授給我，還教給我做人、做事……特別是馬炳堅老師，他和他的《中國古建筑木作營造技術(shù)》讓我有了今天，我永遠(yuǎn)感謝他們！在這里，我還要感謝故宮的趙崇茂老師（已故）、戴季秋老師（已故）和李永革老師，我聽過他們的課，至今還得益于他們的傳授。
感謝我的師弟相炳哲、甄智勇、王建平，我的朋友萬彩林、祝小明、陳來寶、趙鳳新、陳海流、郝明和、郭美婷、蔡煥初、田勝在本書編寫中給予的各種幫助、指正！
感謝我的同事周彬、李影、劉虹、王忠友、沈鵬扶、崔志強(qiáng)……是他（她）們提供的照片讓本書更加豐滿！
感謝我的同事董麗娜、劉永勝、周彬還有我的團(tuán)隊，是他（她）們的鼎力相助讓我有了更多的時間……
感謝故宮工程管理處在本書編寫過程中提供的各類幫助！
感謝婷婷、文宇在本書圖片、文法上的幫助、修改及指教！

湯崇平 　　
二零一六年四月