學(xué)前教育倡導(dǎo)利用多方面資源開展教育，注重共育合作，本書主要介紹幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的價(jià)值及理論，對(duì)國(guó)內(nèi)外幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了分析介紹，同時(shí)還提供了幼兒園運(yùn)用家庭、社區(qū)資源開展教育的方法、策略和實(shí)際案例。