（1）學校文化特別是辦學理念是確定學校特色的條件和基礎；學校文化的重構是學校特色建設成功的標志。真正的學校文化是有特色的，真正的學校特色應該是文化性和整體性的。

（2）學校進行特色建設，首先要對學校文化進行意義建構，并把學校文化物化、行為化與課程化，使學校文化特色既有根基，又有個性與系統(tǒng)性，才成其為真正意義上的學校特色。

（3）因為生涯規(guī)劃教育更多地針對學生個體的未來選擇與發(fā)展，學校特色建設則主要是針對學校的整體發(fā)展。學校的整體發(fā)展是以學生個體的發(fā)展為條件的，因此生涯規(guī)劃教育為學校特色建設提供了前提條件。

（4）從高中特色到高中多樣化，再到高中教育現(xiàn)代化是高中教育發(fā)展的必然趨勢。