張煒文存(插圖珍藏版11 散文):存在的執(zhí)拗
定 價:80 元
叢書名:張煒文存
- 作者:張煒 著
- 出版時間:2016/3/1
- ISBN:9787532892549
- 出 版 社:山東教育出版社
- 中圖法分類:I217.62
- 頁碼:648
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《張煒文存(插圖珍藏版11 散文):存在的執(zhí)拗》寫于二十年前的同名散文,一早便亮出了張煒的態(tài)度,“為了讓杰出的藝術(shù)和思想存在著,并且被凸顯和認(rèn)識,就需要有人做出非同一般的頑強(qiáng)抵抗!睆垷槍χ枢l(xiāng)與野地總是懷著無限的溫柔與纏綿,可對文學(xué)的思考卻沒客氣地給過什么溫情與閑適。他遙祭先秦諸子天地歲月,也不停地追問與反思當(dāng)下,宇里行間都是一顆問世憂世的拳拳之心。這是屬于張煒的獨(dú)特姿態(tài)與定力,看似退守平原一隅隨性棲息,眼光卻始終如鷹隼般銳利毒辣,為文學(xué)與時代的沉疴舊疾搭脈斷診,一問一個準(zhǔn),讀來滿目驚心,卻讓人無從反駁。
從二十世紀(jì)七十年代嘗試寫作到今天,張煒創(chuàng)作發(fā)表了大約一千五百萬字的作品,這還不包括他親手毀掉的約四百萬字的少作。就體量而言,現(xiàn)當(dāng)代的嚴(yán)肅作家?guī)缀鯚o人可出其右者。這些文字至廣大而盡精微,有宏闊的視野和抱負(fù),也有對人性與存在最幽微處的洞察和發(fā)掘。張煒不但代表齊魯文學(xué)的高度,也一直屹立在中國文學(xué)的高原。鑒于此,我們請張煒先生編選了這套頗能代表其個人創(chuàng)作實(shí)績的文叢,也希望它能成為引領(lǐng)讀者深入張煒豐茂的文學(xué)世界的一個精要讀本。
閱讀張煒,并不是一件輕松的事情。
四十余年來,張煒切實(shí)參與了新時期文學(xué)的進(jìn)程,且在每個時段均留下具有范本意義的作品,如《古船》《九月寓言》《你在高原》《融入野地》等代表作無一不被允為中國當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典。有意味的是,除了在二十世紀(jì)九十年代前期以憂憤的態(tài)度參與過人文主義精神的討論,在時間里,他與所謂的文學(xué)熱點(diǎn)和流行話題自覺保持著距離,他的創(chuàng)作也很難被妥帖地歸類到某一文學(xué)思潮和概念之下。比如,在一些文學(xué)史中,《古船》是反思文學(xué)的集大成之作,在另一些文學(xué)史中,它是改革文學(xué)的扛鼎之作,還有一些文學(xué)史則將其放入尋根文學(xué)的專章中討論。事實(shí)上,張煒對龐大之物近乎偏執(zhí)的關(guān)懷,他那些讓人戰(zhàn)栗的道德詰問,他交織著時代的迫力、靈魂創(chuàng)傷與人類苦難的文字所彰顯出來的寫作的德性和思想性都決定了他不會是一個文壇的“弄潮兒”,恰恰相反,他常常是潮流化寫作的反動者?墒,當(dāng)我們以文學(xué)史的眼光回頭打量他所置身的文學(xué)時代,又會訝異地發(fā)現(xiàn),原來有那么多重要的文學(xué)話題,張煒在它們成為熱點(diǎn)之前便已做出實(shí)踐或洞見。比如,批評界一度稱許新歷史主義寫作,尤其推重以個人史、家族史取代階級史和革命史的寫作范式,在批評家們羅列出一通九十年代的重要文本之后,驀地發(fā)現(xiàn)發(fā)表于一九八六年的《古船》已經(jīng)幾乎包孕了這個寫作范式所有可能的向度,并且以家族史和階級史并舉的方式避免了新歷史主義容易滋生的意義偏失。又如,近年來批評界強(qiáng)調(diào)發(fā)掘中國本土的敘事資源,激活漢語傳統(tǒng)美學(xué)的意義,而多年來張煒持續(xù)與古老而靈性不散的齊文化和更古老的神話傳統(tǒng)對話,他在演講中說過:“怪力亂神基本上是文學(xué)的巨資。”他在《<楚辭>筆記》《也說李白與杜甫》等詮解古代經(jīng)典的散文中所表現(xiàn)出與前賢思接千載的會心以及借此獲得的啟悟,在《外省書》中對史傳記人方式的創(chuàng)造性化用,也顯見他對本土文學(xué)傳統(tǒng)的倚重。再如,新世紀(jì)的底層文學(xué)蔚為壯觀,欲迷人眼,當(dāng)批評界順著“底層”昀概念前溯時,即會注意到張煒很早之前即有這樣的提醒:“一個作家心靈的指針要永遠(yuǎn)指向生活在最底層的人們。”甚至有時,張煒會因創(chuàng)作上的前瞻意識讓他的作品陳義過高而逾越出時代的理解和邏輯框架,導(dǎo)致外界嚴(yán)重的錯位式的誤讀,如對其“道德理想主義”的標(biāo)簽化概括,以及連帶的反現(xiàn)代性的保守立場的質(zhì)疑等,在我看來,即屬此例。
前言
本卷導(dǎo)讀
開拓和尋找
情緒
它像磁石
討論“浪漫”
午夜思
像寫信一樣
冷靜思
開端
案頭工作
童年三憶
羞澀和溫柔
一輩子的尋找
一種特別的健康
苦惱
讀者有三種
面對洶涌的
危機(jī)潛入盲角
藝術(shù)是戰(zhàn)斗
藝術(shù)在本質(zhì)上拒絕轟動
自己的秩序
寂寞營建
選擇的痛苦
酒窩
校園的琴聲——大學(xué)生與文學(xué)
詩人,你為什么不憤怒
仍然生長的樹
時代:閱讀與仿制
存在的執(zhí)拗
感動的能力
窗前
自畫像
馬頌
一條有樹的路
存在與品質(zhì)
冷寂之余
悲觀與喜慶之間
有一個夢想
自尊與確定
從“辭語的冰”到“二元的皮”——長篇文體小記
責(zé)任,理性和浪漫——第一屆世界公民大會有感
紙與筆的溫情
人的用具
濟(jì)南的泉水、鐘樓和山
民族的不幸與狂歡
獅子山下鳴尺八
古鎮(zhèn)隨想
難忘觀瀾
安靜的故事
冬夜筆記
葡萄園暢談錄
其實(shí),這所中學(xué)的教師和學(xué)生也忙成了一團(tuán)糟。大家寫大字報、開批判會,有時興致來了,可以一連幾天通宵不眠。林子邊上靜靜的,林子深處卻鬧翻了天。
所有人都會寫大字報,簡直是無師自通。字越寫越大,墨汁蘸得很濃,一句話的結(jié)尾,常常要使用三四個感嘆號。開始是矛頭向上,批判資產(chǎn)階級,后來就在同學(xué)中找小牛鬼蛇神了。同學(xué)們出了教室,或者是在上學(xué)、放學(xué)的路上,不同班級的見了面,都皺著眉頭問對方.“你們班找到了嗎?”
夜晚,南風(fēng)送來一陣陣蘋果的香味兒,白菊花更是香極了。寫大字報用的墨汁放得久了,擺在桌上很臭,大家還是一下一下地蘸著。我們做學(xué)生的寫,老師也寫。有的老師一張一張地翻看著學(xué)生寫的大字報,看到滿意的詞句,比如,“狼子野心何其毒也”“反誤了卿卿性命”等句子,一定要用紅筆在下面劃一道曲線。到后來我們也完全猜得出哪些句子將會被劃上可愛的紅線,就到處去尋找那些有趣的、但是怎么也搞不明白的古怪句子和詞了。有一次,有人竟然使用了“怪哉”這個詞——這個詞本身就夠“怪哉”了!果然,沒有一會兒工夫,它的下面就有了紅線了。所有的同學(xué)都看著眼熱。當(dāng)然他也有羨慕別人的時候。有一次他在大字報上寫出了這么一句:“豈非咄咄怪事!”另一些人一下子就給征服了。大字報上每出現(xiàn)一個新詞新句,被批判的小牛鬼蛇神就哆嗦一下。這大約就是戰(zhàn)斗性了。我們覺得“革命”和“造反”真有意思……我們大概是建國以來寫毛筆字最多的一些中學(xué)生了,也是毛筆字寫得最糟糕的一些中學(xué)生!
我們的學(xué)校是一所聯(lián)辦中學(xué),其中還包括小學(xué)。記得一個小學(xué)生在田野里玩,摘了幾個果子、扒了幾塊紅薯,學(xué)校就決定開他的批斗大會。他很小,還沒有一張桌子高,臉色蠟黃。批斗會是必須呼口號的,呼口,號的時候,他自己也跟著舉起小小的拳頭。校園里的大字報,這陣子幾乎都對著他,黑板報上的插圖文章,也是批判他的。他連哭也不敢哭了,只瞪圓了一雙驚駭?shù)难劬,癡呆地望著那些他永遠(yuǎn)也不會理解、一多半兒字還不認(rèn)識的大字報……這個小同學(xué)今天哪去了?他即便長成了一個魁梧的漢子,會忘得了那些鋪天蓋地的大字報、忘得了那個聲嘶力竭的批斗會嗎?我相信他心靈上還會帶著當(dāng)年創(chuàng)傷的疤痕。
……