適讀人群 :7-10歲 優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品一定是清淺卻又深刻的,兒童文學(xué)作家遲慧的這套“哼哼哼去上學(xué)”用孩子們易懂的語言,構(gòu)建了一個歡樂,充滿愛意的童話世界。
調(diào)皮可愛的小豬哼哼哼就像我們身邊可愛的孩子。他有一個幸福的家,糊涂媽媽、開心爸爸,還有調(diào)皮哥哥和嬌嬌姐姐;他有一群同樣可愛的朋友:小狗壞壞、小貓花花、小兔哈哈哈......他們偶爾會犯錯, 有些小迷糊。不過在大人們溫柔耐心的幫助下,他們克服恐懼,戰(zhàn)勝了困難;告別了拖拉,養(yǎng)成了好習(xí)慣;懂得了愛的珍貴;學(xué)會了欣賞自己的獨特性.....他們在愛的滋養(yǎng)下快樂成長。
第一章
袋鼠老師的口袋
開學(xué)了,同學(xué)們看不見熊貓老師,非常不習(xí)慣。新來的老師走進了教室,同學(xué)們的眼睛頓時亮了,出現(xiàn)在講臺上的是袋鼠老師,她高高的瘦瘦的,肚子上有個神秘的大口袋!她從口袋里掏出好多東西:書本、教具,一樣又一樣。孩子們瞪大了眼睛,覺得袋鼠老師的口袋特別神奇,一定會掏出什么不可思議的東西。
下課時,小豬哼哼哼問老師:“您的口袋是怎么長出來的?”
“袋鼠生下來就有口袋了!
小狗壞壞問:“我也想長出口袋,有沒有什么秘訣?”
孩子們都說:“是呀是呀,我也想長出口袋!
袋鼠老師無奈地攤開雙手:“這我可幫不了你們。”
第二天,袋鼠老師一進教室,同學(xué)們唰的一下盯住她的口袋,發(fā)現(xiàn)她的口袋鼓鼓的,不知還會掏出什么來。
袋鼠老師掏哇掏哇,掏出一摞子作業(yè)本;她繼續(xù)掏哇掏哇,又掏出一摞子書;她繼續(xù)掏哇掏哇,竟然掏出一只小袋鼠。袋鼠老師嚇了一跳。
“哎呀,你怎么藏在了口袋里?”
小袋鼠一臉得意:“媽媽,這次我藏得秘密吧?”
袋鼠老師訓(xùn)斥道:“袋袋,你太調(diào)皮了。媽媽正在工作,你快去學(xué)校,別在這搗亂!
袋袋哪能輕易離開呢,他跳到壞壞的課桌上,和他玩起了“頂腦門兒”,然后伸手摸小刺猬球球滿身的刺,被扎得嗷嗷叫。袋鼠老師趁機抓住了他,把他送到了學(xué)校。
第三天,袋鼠老師又在口袋里掏出小袋鼠。
“哎呀!口口,你怎么藏在這里?”
第四天,袋鼠老師又在口袋里掏出小袋鼠。
“哎呀!口袋,你怎么藏在這里?”
同學(xué)們納悶兒:怎么回事?小袋鼠有幾個名字呀?
第五天,袋鼠老師從口袋里掏出三只小袋鼠,同學(xué)們才恍然大悟。原來他們是三胞胎:口口、袋袋和口袋。
袋鼠老師氣壞了:“三個調(diào)皮鬼,看我怎么收拾你們!”
怎奈口口、袋袋和口袋特別靈巧,他們像是會幻影魔法,一閃身就不見了。三胞胎和袋鼠老師玩起了捉迷藏,把袋鼠老師折騰得滿頭大汗。同學(xué)們用目光追趕著上躥下跳的三胞胎,一會兒向左看齊,一會兒向右看齊,像是在軍訓(xùn)。
“站!站住!再不站住取消一周的零食!” 袋鼠老師喊。
三胞胎站住了,把袋鼠老師團團圍住:“媽媽!媽媽!我要吃零食!
袋鼠老師也顧不上老師的形象,一屁股坐在地上,從口袋里掏出幾塊餅干發(fā)給三胞胎。
袋鼠老師聽到了同學(xué)們咕嘟咕嘟咽口水的聲音,抬頭一看,同學(xué)們正眼巴巴地看著三胞胎吃餅干。沒辦法,袋鼠老師只好掏出所有的餅干分給同學(xué)們。
袋鼠老師一看表,快下課了。
“好吧,這堂‘餅干課’老師就教你們學(xué)兩個字‘餅干’。”
壞壞小聲說:“希望下堂是‘巧克力課’,呵呵!