《電子技術(shù)基礎(chǔ)》系統(tǒng)地介紹了電子技術(shù)的基本內(nèi)容，把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力作為首要目標(biāo)，內(nèi)容系統(tǒng)連貫，深入淺出；案例通俗易懂，典型生動(dòng)；插入了各類電子元件實(shí)物圖片，直觀形象，實(shí)用性強(qiáng)。
　　《電子技術(shù)基礎(chǔ)》內(nèi)容主要包括：晶體二極管及其應(yīng)用電路、晶體三極管及基本放大電路、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用電路、直流穩(wěn)壓電路、邏輯門電路、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生與整形等。
　　《電子技術(shù)基礎(chǔ)》可作為中等職業(yè)學(xué)校電子類專業(yè)電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教材，也可作為其他非電子類專業(yè)和成人教育、職業(yè)培訓(xùn)及相關(guān)技術(shù)人員的參考書。

　　本書以人力資源和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司2008年頒發(fā)的高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱為依據(jù)，以“注重實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用”為指導(dǎo)思想，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的編寫模式，以項(xiàng)目任務(wù)為引領(lǐng)，由淺入深，循序漸進(jìn)，精簡理論，突出技能和實(shí)操能力，使理論與實(shí)踐融為一體，充分體現(xiàn)“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)理念。
　　體現(xiàn)技工院校學(xué)生綜合專業(yè)素質(zhì)的重要指標(biāo)就是實(shí)操能力。如何更好地提高技工院校學(xué)生的實(shí)操能力，怎樣在教材方面更好地為之服務(wù)，是我們職業(yè)教育者多年來一直探討、研究的課題。為此，在本書的編寫過程中，我們進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐。本書按“以情蹊徑、圖文并茂、深入淺出、知識(shí)夠用、突出技能”的編寫思路，“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為本位”，突出中職技能教學(xué)特色，突出能力本位的職業(yè)教育思想，理論聯(lián)系實(shí)際，以滿足實(shí)際應(yīng)用需求；內(nèi)容上緊扣技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)以致用的原則，應(yīng)用性強(qiáng)。
　　本書根據(jù)項(xiàng)目要求設(shè)置具體任務(wù)，以完成任務(wù)來達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。任務(wù)的設(shè)置和學(xué)習(xí)目標(biāo)給出具體學(xué)什么；項(xiàng)目任務(wù)是學(xué)習(xí)目標(biāo)的細(xì)化，相關(guān)理論、實(shí)訓(xùn)實(shí)施是指導(dǎo)學(xué)生怎么學(xué)；實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)是檢查學(xué)生實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果，便于今后進(jìn)一步提高；注意事項(xiàng)是為了更好地提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)施中細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃�平�?br>　　本書在內(nèi)容上遵循“先易后難，由淺入深”的原則，注重任務(wù)實(shí)施環(huán)節(jié)，明確了具體實(shí)施的方法和步驟，對(duì)提高學(xué)生操作能力、盡快地掌握所學(xué)內(nèi)容有較大的幫助；本著知識(shí)內(nèi)容“必需、夠用”的原則，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)與興趣；降低理論教學(xué)的難度，簡化以學(xué)科知識(shí)體系為背景的知識(shí)要點(diǎn)的陳述，強(qiáng)化知識(shí)的應(yīng)用性、可操作性；理論聯(lián)系實(shí)際，將技能訓(xùn)練融合在各知識(shí)點(diǎn)中；刪除了與相關(guān)學(xué)科間相互交叉、重復(fù)和陳舊過時(shí)的內(nèi)容，充分反映了時(shí)代發(fā)展的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，讓學(xué)生及時(shí)了解、掌握本專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)發(fā)展及相關(guān)技能，以拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，滿足現(xiàn)代化生產(chǎn)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的需要，為學(xué)生提供適應(yīng)勞動(dòng)力市場需要和有職業(yè)發(fā)展前景的、模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)資源。
　　在行文中力求文句簡練、通俗易懂、圖文并茂，使之更具直觀性；在編撰的體系結(jié)構(gòu)上，采用模塊結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)過程中更能體現(xiàn)連貫性、針對(duì)性和選擇性，讓讀者學(xué)得進(jìn)、用得上；在編寫方法上注意讀者興趣，靈活多變，融知識(shí)、技能于興趣之中，讓不同層次的讀者都學(xué)有所得。
　　本書在編寫過程中得到了河南省商城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)，對(duì)于編者參考的有關(guān)文獻(xiàn)的作者，在此一并致謝！由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

前言

項(xiàng)目一 晶體二極管及其應(yīng)用電路
任務(wù)一 半導(dǎo)體二極管的識(shí)別與檢測
任務(wù)二 整流、濾波電路的分析與調(diào)試

項(xiàng)目二、晶體三極管及基本放大電路
任務(wù)一 晶體三極管的識(shí)別與檢測
任務(wù)二 基本放大電路的分析與調(diào)試
任務(wù)三 負(fù)反饋放大電路的制作與調(diào)試
任務(wù)四 功率放大電路的分析與調(diào)試

項(xiàng)目三 集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用電路
任務(wù)一 基本運(yùn)算電路的分析與調(diào)試
任務(wù)二 電壓比較電路的分析與調(diào)試

項(xiàng)目四 直流穩(wěn)壓電路
任務(wù)一 串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路的分析與調(diào)試
任務(wù)二 開關(guān)型穩(wěn)壓電源電路的分析與調(diào)試

項(xiàng)目五 邏輯門電路
任務(wù)一 基本門電路的認(rèn)識(shí)
任務(wù)二 集成門電路的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用

項(xiàng)目六 組合邏輯電路
任務(wù)一 組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
任務(wù)二 編碼器與譯碼器的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用
任務(wù)三 數(shù)據(jù)選擇器的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用

項(xiàng)目七 時(shí)序邏輯電路
任務(wù)一 觸發(fā)器的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用
任務(wù)二 計(jì)數(shù)器的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用

項(xiàng)目八 脈沖波形的產(chǎn)生與整形
任務(wù)一 振蕩器和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用
任務(wù)二 555集成定時(shí)器的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用
參考文獻(xiàn)