《大清才子 紀(jì)曉嵐》：
　　第一篇 才子攜才下凡塵大清雍正年問，在直隸省河間府獻縣（今河北省滄州市）崔爾莊，村里一戶望族，叫紀(jì)天申。他們祖輩是在明永樂二年（1404），奉“遷大姓實畿輔”命，從應(yīng)天府上元縣（今江蘇南京江寧縣）遷徙而來，人稱“茶星始遷來獻縣，入安民里四甲籍”，卜居獻縣城東九十里之景城鎮(zhèn)。至雍正年間，紀(jì)家已經(jīng)歷14世，繁衍出景城、崔爾莊兩大分支。崔爾莊紀(jì)氏家族已有數(shù)百口之多，有民謠：“上有天堂，下有蘇杭，數(shù)了北京就數(shù)崔爾莊。崔爾莊喲，崔爾莊，九門九洞九關(guān)廂。十字街頭跑開馬，南關(guān)園子立道場……”紀(jì)氏家族祖輩為開明士紳，書香世家，紀(jì)家子弟讀書不輟，家學(xué)熏染，其前七世，皆為飽學(xué)之士。
　　經(jīng)過幾代經(jīng)營，紀(jì)氏崔爾莊一支，已成為紀(jì)氏大家族中的大戶。雍正二年6月15日，紀(jì)曉嵐在這個村莊誕生了。關(guān)于其出生，后人附會了諸多故事。
　　清文人方士滏在《蔗余隨筆》中記下了一段傳奇的故事，在雍正二年（1724）6月15日，紀(jì)天申家，住了多年的一位好友突然告辭，告知主人說“兵部尚書”就要來了，他得走了，紀(jì)家人不解其意。時隔不久，紀(jì)曉嵐就呱呱墜地了。
　　朱畦在《紀(jì)文達墓志銘》中記載：“先是郡為九河人海故道，天雨則汪洋成巨浸，水中夜夜有光怪。
　　公王父夢見光人樓中，已而公生，光遂隱，人以為公實此靈物化身也�！绷赫骡牎稓w田瑣記》載日：世傳名人前因皆星精僧，此說殆不盡虛。相傳紀(jì)文達師為火精轉(zhuǎn)世，此精女身也，自后五代時即有之。每出見，則火光中一赤身女子，群擊銅器逐之。一日復(fù)出，則入紀(jì)家，家人爭逐，則見其徑入內(nèi)室，正嘩然間，內(nèi)報小公子生矣。公生時，耳上有穿痕，至老猶宛然，如曾施鉗環(huán)者。足甚白而尖，又若曾纏帛者。故公不能著皂靴，公常脫襪示人，不之諱也。又言公為猴精，蓋以公在家，幾案上必羅列榛栗梨棗之屬，隨手攫食，時不住口。又性喜動，在家無事，不肯坐片時也。又傳公為蟒精，以近宅地中有大蟒，自公生后，蟒即不見，說甚不一。少時夜坐暗室，兩目如電光，不燭而能見物，比知識漸開，光即斂矣。或謂火光女子，即蟒精也。以公耳足驗之，傳為女精者，其事或然。惟公平生不谷食，面或偶爾食之，米則未曾上口也。飲時只豬肉一盤，熬茶一壺耳。宴客肴饌亦精潔，主人惟舉箸而已。英煦齋先生嘗見其仆奉火肉一器，約三斤許，公旋話旋啖，須臾而盡，則飯事畢矣�！堵犓蓮]詩話》云：姜西溟不食豕，紀(jì)文達不食鴨，自言雖良庖為之，亦覺腥穢不下咽。且賦詩云：“靈均滋芳草，乃不及梅樹。海棠傾國姿，杜陵不一賦。”以梅花海棠為比。雖不食鴨，而鴨之幸固已多矣。《芝音閣雜記》云：公善吃煙，其煙槍甚巨，煙鍋又絕大，能裝煙三四兩，每裝一次，可自家至圓明園吸之不盡也，都中人稱為紀(jì)大鍋。一日失去煙槍，公日：“毋慮，但日至東小市覓之自得矣�！贝稳展�以微值購還，蓋此物他人得之無用，又京中無第二枝，易于物色也。
　　還有說，在其出生前一天夜間，一個火球從天而降，落人紀(jì)家的大院。正在書房里休息的紀(jì)天申被驚醒后，見到桌子上的蠟燭燭芯噼噼啪啪爆出幾朵火花，第二天家里就添一男丁。
　　人們?yōu)橛⑿廴宋�、名人尊者往往演繹出多種神話般的故事，古已有之。紀(jì)曉嵐的出生也被打上了神秘色彩。其實多包含了人們對這位先哲的敬意。
　　總之，一代天才就在這里出生了。按輩分，紀(jì)曉嵐排于十四世，名字用日字作偏旁，故取名昀，字曉嵐。
　　才露尖尖角紀(jì)曉嵐天資聰穎，才思敏捷，讀書過目不忘，再加上家庭的浸潤與學(xué)館先生的教導(dǎo)，紀(jì)曉嵐自幼打下了深厚的文化根基。
　　他四歲開始受書，“自四歲至老，未嘗一日離筆硯”，qI生奇慧，為文不假思索……過目不復(fù)忘”。
　　“其才思敏捷，尤非人所能及”（清咸豐《初續(xù)獻縣志》）。父親對其教育重視有加，督促甚嚴(yán)，延請了當(dāng)時的名士，如許南金、李若龍、董邦達等為其授業(yè)。父親也經(jīng)常以自己的學(xué)識和閱歷進行人情常理和社會知識教育，“貧莫斷書香”，是他教育孩子的座右銘，“子弟讀書之余，亦當(dāng)使略知家事、略知世事，而后可以治家，可以涉世”。紀(jì)曉嵐7歲參加童子試，獲“神童”之稱。老師和父親的教益對紀(jì)曉嵐來說，受益終生。
　　幾歲時，父親紀(jì)容舒奉命赴云南任職，紀(jì)曉嵐留在家鄉(xiāng)跟四叔紀(jì)容端一起生活。這年秋天，紀(jì)曉嵐在學(xué)館前的院壩里與同學(xué)們嬉戲玩耍。先生走出來說：“同學(xué)們別玩了。你們看那廣闊的田野里，秋收的場景是多么壯麗��！人們有的正忙著收割，有的將收割后的秸稈堆積起來，有的卻又在將堆好的秸稈蓋上葦席�？吹竭@些，不由使我想到一句聯(lián)語，你們來對對好不好？”同學(xué)們停下來異口同聲地說：“好！”
　　……