寄風箏
　　大個子老鼠和小個子貓在野外玩。
　　小個子貓指著天邊：“你看！”
　　大個子老鼠說：“好像是一只風箏飛過來了。”
　　這是一只熊貓風箏。
　　小個子貓說：“沒看見放風箏的人，這是一只斷線風箏。”
　　風箏飛到大個子老鼠和小個子貓頭頂?shù)臅r候，風停了，它掉了下來。
　　小個子貓撿起風箏，她忽然發(fā)現(xiàn)：“這上面寫著字呢�！�
　　其實這是一封飛來的信——
　　你好。
　　撿到這只風箏時，你就是我的朋友了。
　　趁著刮東風，我寄出給你的信，也許在刮西風的時候我就可以收到你給我的信。
　　熊貓
　　小個子貓高興地對大個子老鼠說：“我要給熊貓寫回信！不過，我不會放風箏，沒法把信寄回去。”
　　“我會幫你的，”大個子老鼠說，“我會放風箏�！�
　　小個子貓把熊貓風箏拿回家，立刻在上面寫回信——
　　熊貓：
　　你好。
　　收到你的信了，我是小個子貓，很高興做你的朋友。你的風箏讓我知道你的模樣，我也要讓你知道我的模樣。
　　小個子貓就在信的最后把自己畫了上去。
　　可是，讓小個子貓煩惱的是，這幾天老是刮東風，就是不刮西風，寫好的風箏信沒法寄回去。
　　終于有一天，小個子貓接到大個子老鼠的電話：“氣象預報說，明天上午會刮西風。你明天把風箏信帶到學校，課間休息時我?guī)湍惴棚L箏。”
　　“太好了！”
　　第二天早上，小個子貓把熊貓風箏帶到學校。
　　上課時，大個子老鼠注意著窗外。
　　果然，第一節(jié)課上到一半的時候，刮起了西風。
　　大個子老鼠和小個子貓交換了興奮的眼色。
　　但可惜的是，下課鈴一響，風就停了。
　　大個子老鼠安慰小個子貓：“氣象臺報的是‘陣風’，就是刮一陣、停一陣，等會兒還會再刮的�！�
　　第二節(jié)課又刮風了，一直刮到下課，停了。
　　總之，上課刮風下課停，接下來都是這樣。
　　上午最后一節(jié)課，馬老師發(fā)現(xiàn)大個子老鼠沒在認真聽講。
　　“大個子老鼠，”馬老師說，“你好像有點心神不定，你在想什么？”
　　“我在想，”大個子老鼠說，“根據(jù)氣象預報，下午就沒有西風了�！�
　　馬老師聽不明白：“什么意思？”
　　大個子老鼠說：“我想……請假五分鐘。”
　　馬老師問：“你要這五分鐘干什么？”
　　大個子老鼠說：“我要到操場上放風箏�！�
　　他就把要幫小個子貓趁著西風寄出風箏信的事說了一遍。
　　馬老師點點頭：“這事情有點美好。不過大個子老鼠你有沒有想過，放風箏會影響你的學習？”
　　“不會影響學習的，”大個子老鼠肯定地說，“小個子貓會幫我把五分鐘的課補回來的�！�
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