本書在已出版的《新教材數(shù)學(xué)輔導(dǎo)與訓(xùn)練 數(shù)學(xué) 高中一年級第二學(xué)期》的基礎(chǔ)上進(jìn)修訂,根據(jù)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》調(diào)整意見,將原有內(nèi)容根據(jù)近幾年的高考趨勢進(jìn)行適當(dāng)修訂,部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。
上?茖W(xué)技術(shù)出版社在上世紀(jì)九十年代初約請上海市教材主編和著名中學(xué)教師編寫出版了《輔導(dǎo)與訓(xùn)練》叢書,在多年使用的過程中經(jīng)多次改版,既延續(xù)了教學(xué)輔導(dǎo)的經(jīng)典材料,又保證了與課程改革的同步性。這一系列叢書匯集了出版社的優(yōu)勢學(xué)科,一直以“輔導(dǎo)得當(dāng)、訓(xùn)練有素”而深受廣大師生的青睞,是上海市場的暢銷品牌教輔。《新高考新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練數(shù)學(xué)高中一年級第二學(xué)期》是以上海市課改“新高考”要求,專為高中一年級學(xué)生精心設(shè)計編寫的。本冊配合上海市高中數(shù)學(xué)一年級的課程,全方位地訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維,提升數(shù)學(xué)能力。
上世紀(jì)90年代初,上?茖W(xué)技術(shù)出版社約請了上海教材主編和一些著名中學(xué)的資深教師推出《輔導(dǎo)與訓(xùn)練》叢書,涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等出版社的優(yōu)勢學(xué)科.這套叢書在使用過程中,經(jīng)多次修訂改版,一直以“輔導(dǎo)得當(dāng)、訓(xùn)練有素”而深受廣大師生的青睞,已經(jīng)成為上海市場的品牌教輔。
本世紀(jì)初,為適應(yīng)上海“二期課改”的需要,我社根據(jù)新課標(biāo)教材,又推出了《新教材輔導(dǎo)與訓(xùn)練》叢書,同樣受到讀者肯定.隨后推出的《新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練》叢書也受到了廣泛好評.現(xiàn)在,我社在總結(jié)各版優(yōu)點的基礎(chǔ)上,根據(jù)2017年起高考綜合改革方案,適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考要求的變化,特別是從2017年起,高考數(shù)學(xué)不再文理分科,對本套叢書進(jìn)行再次修訂,旨在幫助學(xué)生理解“新高考”涉及的知識內(nèi)容(基本知識、基本技能和相關(guān)的重點、難點),克服學(xué)習(xí)上的困難,增長自學(xué)能力,提高學(xué)科素質(zhì)。
《新高考新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練數(shù)學(xué)高中一年級第二學(xué)期》是以“新高考”要求、《上海市中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行教材為依據(jù)編寫.內(nèi)容緊密圍繞“新高考”,專為高中一年級第二學(xué)期學(xué)生精心設(shè)計編寫的。本書以章節(jié)為單位編寫,每節(jié)設(shè)有要點歸納、疑難分析、基礎(chǔ)訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練等欄目,每三到六課時設(shè)置一個階段訓(xùn)練,每章后設(shè)置本章復(fù)習(xí)題。
【要點歸納】用簡練的幾句話歸納本課時學(xué)習(xí)的要點知識,方便學(xué)生歸納、復(fù)習(xí)。
【疑難分析】根據(jù)教學(xué)需要精選典型例題,例題講解細(xì)致,分析透徹,層次顯明,旨在將疑難問題的解決置于“潤物細(xì)無聲”的境地,讓讀者通過研讀例題做到舉一反三,提高解題能力。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】針對本課時的教學(xué)內(nèi)容,為每個知識點或思想方法編寫基礎(chǔ)性題目.在習(xí)題的內(nèi)容、數(shù)量上都以精選為標(biāo)準(zhǔn),力圖使學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握基礎(chǔ)知識,使有關(guān)教學(xué)內(nèi)容得以鞏固和落實。
【拓展訓(xùn)練】在落實基礎(chǔ)的前提下,挑選一些貼近學(xué)生實際要求的綜合性題目,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,拓展學(xué)習(xí)視界,提高解題技巧,挑戰(zhàn)思維能力。
【階段訓(xùn)練】每三到六課時設(shè)置一個,可作為學(xué)生的周末作業(yè),也可以作為教師的每周測試使用。
本書由張峰老師擔(dān)任主編,其中第4章由張怡老師編寫;第5,6章由倪建峰老師編寫。
為初、高中師生提供適用而又有指導(dǎo)意義的輔導(dǎo)書,是我們一貫的心愿,也是當(dāng)前教學(xué)的需要。對于我們所做的努力和嘗試,誠摯地期望廣大讀者給予批評和指正。
上?茖W(xué)技術(shù)出版社2017年1月
本書由張峰老師擔(dān)任主編,其中第4章由張怡老師編寫,第5、第6章由倪建峰老師編寫。該書的編寫老師都在教學(xué)前線,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,因此能很精準(zhǔn)地把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,從而根據(jù)課程安排選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,所以這些老師特別了解學(xué)生的需求,選擇的例題和練習(xí)題都很強(qiáng)的代表性。
第4章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)(下)
4.6 對數(shù)概念及其運算(1)
4.7 對數(shù)概念及其運算(2)
4.8 對數(shù)概念及其運算(3)
4.9 反函數(shù)的概念
階段訓(xùn)練7
4.10 對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)
4.11 對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)
4.12 簡單的指數(shù)方程
4.13 簡單的對數(shù)方程
階段訓(xùn)練8
本章復(fù)習(xí)題
第5章 三角比
5.1 任意角及其度量(1)
5.2 任意角及其度量(2)
5.3 任意角的三角比(1)
5.4 任意角的三角比(2)
階段訓(xùn)練9
5.5 同角三角比的關(guān)系和誘導(dǎo)公式(1)
5.6 同角三角比的關(guān)系和誘導(dǎo)公式(2)
5.7 同角三角比的關(guān)系和誘導(dǎo)公式(3)
階段訓(xùn)練10
5.8 兩角和與差的余弦、正弦和正切(1)
5.9 兩角和與差的余弦、正弦和正切(2)
5.10 兩角和與差的余弦、正弦和正切(3)
5.11 兩角和與差的余弦、正弦和正切(4)
5.12 二倍角與半角的正弦、余弦和正切(1)
5.13 二倍角與半角的正弦、余弦和正切(2)
階段訓(xùn)練11
5.14 正弦定理、余弦定理和解斜三角形(1)
5.15 正弦定理、余弦定理和解斜三角形(2)
5.16 正弦定理、余弦定理和解斜三角形(3)
5.17 正弦定理、余弦定理和解斜三角形(4)
階段訓(xùn)練12
本章復(fù)習(xí)題
第6章 三角函數(shù)
6.1 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)
6.2 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)
6.3 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)
6.4 正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)(4)
階段訓(xùn)練13
6.5 正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)
6.6 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質(zhì)(1)
6.7 函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像與性質(zhì)(2)
階段訓(xùn)練14
6.8 反三角函數(shù)(1)
6.9 反三角函數(shù)(2)
6.10 最簡三角方程(1)
6.11 最簡三角方程(2)
階段訓(xùn)練15
本章復(fù)習(xí)題
參考答案