《醫(yī)學科研方法(第2版)》是“成人高等教育藥學專業(yè)教材”之一,內(nèi)容上主要介紹了醫(yī)學科研方法的概念、層次、意義,還包括醫(yī)學科研的基本程序、醫(yī)學文獻檢索、調(diào)查研究設計、實驗研究設計、流行病學研究方法、動物實驗、醫(yī)學科研中的常用統(tǒng)計方法、常用統(tǒng)計軟件SPSS應用、醫(yī)學科研論文申請書、論文及文獻綜述的撰寫、統(tǒng)計用表等方面的內(nèi)容。
《醫(yī)學科研方法(第2版)》本著理論與實踐緊密結(jié)合的原則編寫,參閱了大量相關(guān)資料,在內(nèi)容的選擇上充分考慮網(wǎng)絡教育的特殊性,針對成人教育藥學專業(yè)學生的特點,有的放矢的把握內(nèi)容的深度和廣度,突出教材的實際應用性。每章節(jié)后附有復習題,便于學生理論聯(lián)系實際以加深對知識的理解和運用。
再 版 前 言
成人高等教育醫(yī)學系列教材出版發(fā)行已經(jīng)6年有余了。該系列教材編排新穎,內(nèi)容完備,版式緊湊,注重實踐,深受學生和教師好評,在全國成人醫(yī)學高等教育中發(fā)揮了一定作用。為了適應發(fā)展需要,緊跟學科發(fā)展動向,提升教材質(zhì)量水平,更好地把握21世紀成人高等教育醫(yī)學內(nèi)容和課程體系的改革方向,使本系列教材更有利于夯實能力基礎、激發(fā)創(chuàng)新思維、培養(yǎng)合格的醫(yī)學應用型人才,故決定對其進行全面修訂。
再版系列教材將繼續(xù)明確堅持“系統(tǒng)全面、關(guān)注發(fā)展、科學合理、結(jié)合專業(yè)、注重實用、助教助學”的編寫原則,分析不足,豐富內(nèi)容,完善體系,在保持原教材優(yōu)點的基礎上,刪去了一些敘述偏多的與各學科交叉的內(nèi)容,充實和更新了一些新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法,使其能充分發(fā)揮助教助學的功能,真正成為課程的載體、師生的益友。
本系列教材每章仍由三大部分組成:第一部分是導學,告知學生本章需要掌握的內(nèi)容和重點難點,以方便教師教學和學生有目的地學習相關(guān)內(nèi)容;第二部分是具體教學內(nèi)容,力求體現(xiàn)科學性、適用性和易讀性的特點;第三部分是復習題,便于學生課后復習,其中選擇題和判斷題的參考答案附于書后。
本系列教材包括成人高等教育基礎醫(yī)學教材、成人高等教育護理學專業(yè)教材和成人高等教育藥學專業(yè)教材,使用對象主要為護理學專業(yè)及藥學專業(yè)的高起本、高起專和專升本三個層次的學生。其中,對高起本和專升本層次的學習要求相同,對高起專層次的學習要求在每章導學部分予以說明。本套教材中的一些基礎課程也適用于其他相關(guān)醫(yī)學專業(yè)。
除了教材外,我們還將通過中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育平臺(http://des.cmu.edu.cn)提供與教材配套的教學大綱、網(wǎng)絡課件、電子教案、教學資源、網(wǎng)上練習、模擬測試等,為學生自主學習提供多種資源,建造一個立體化的學習環(huán)境。
本系列教材的再版發(fā)行再一次得到了以中國醫(yī)科大學為主,包括沈陽藥科大學、天津中醫(yī)藥大學、遼寧中醫(yī)藥大學、遼寧省腫瘤醫(yī)院等單位專家的鼎力支持與合作,對于他們?yōu)榇舜涡抻喒ぷ髯龀龅木薮筘暙I,謹致深切的謝意。
由于整體修訂,工程巨大,任務繁重,在教材修訂中難免存在一些不足,懇請廣大教師、學生和讀者惠予指正,使本套教材更臻完善,成為科學性更強、教學效果更好、更符合現(xiàn)代成人高等教育要求的精品教材。
陳金寶 劉 強
2016年6月
陳金寶,教授,曾任中國醫(yī)科大學教育技術(shù)中心主任,國務院特殊津貼獲得者。從事醫(yī)學影像制作、醫(yī)學圖像處理和資源庫建設數(shù)十年,曾獲衛(wèi)生部、教育部各種獎勵7項。策劃并主編醫(yī)學彩色圖譜5部、衛(wèi)生系列教材54種。
劉強,中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院院長,教育技術(shù)中心主任;中華醫(yī)學會教育技術(shù)分會第七屆委員會委員,虛擬仿真應用研究專業(yè)學組副組長;遼寧省醫(yī)學會醫(yī)學教育學分會第五屆委員會教育技術(shù)與應用學組委員。
錢聰,主任、教授。中國醫(yī)科大學細胞生物學專業(yè)研究生/理學博士,F(xiàn)任中國醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院教授、公共衛(wèi)生學院衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室主任。
第一章 緒論
第一節(jié) 概念
一、 科學
二、 科學研究
三、 醫(yī)學科學研究
第二節(jié) 醫(yī)學科研方法
一、 醫(yī)學科研方法的概念
二、 醫(yī)學科研方法的層次
第三節(jié) 學習醫(yī)學科研方法的意義
第二章 醫(yī)學科研的基本程序
第一節(jié) 科研選題
一、 選題的意義
二、 選題的原則
三、 選題的范疇
四、 選題的來源
五、 選題的依據(jù)
六、 選題的步驟
第二節(jié) 課題設計
一、 課題設計的目的和意義
二、 課題設計的主要內(nèi)容
三、 技術(shù)方案設計
四、 實施方案設計
第三節(jié) 課題實施
一、 實施方案的落實
二、 技術(shù)方案的開展
三、 資料的收集
四、 質(zhì)量控制
第四節(jié) 資料的整理和統(tǒng)計分析
一、 資料的整理
二、 資料的分析
三、 資料整理和分析的注意事項
第五節(jié) 總結(jié)
一、 總結(jié)分析的目的
二、 研究報告與學術(shù)論文
第六節(jié) 成果推廣
一、 成果鑒定
二、 成果獎勵
三、 成果推廣
四、 成果保護
第三章 醫(yī)學文獻檢索
第一節(jié) 文獻檢索基礎知識
一、 文獻及其分類
二、 文獻檢索概述
第二節(jié) 中文數(shù)據(jù)庫檢索
一、 中國生物醫(yī)學文獻服務系統(tǒng)——SinoMed
二、 中國知網(wǎng)
三、 維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫
四、 萬方醫(yī)學網(wǎng)
第三節(jié) PubMed
一、 概述
二、 PubMed檢索途徑與方法
三、 檢索結(jié)果的處理
第四章 調(diào)查研究設計
第一節(jié) 調(diào)查研究概述
一、 調(diào)查研究的概念及其特點
二、 調(diào)查研究的方法
第二節(jié) 調(diào)查研究設計
一、 調(diào)查計劃
二、 調(diào)查的組織計劃
三、 資料的整理和分析計劃
第三節(jié) 概率抽樣方法
一、 單純隨機抽樣
二、 系統(tǒng)抽樣
三、 分層抽樣
四、 整群抽樣
五、 多階段抽樣
六、 樣本含量估計
第五章 實驗研究設計
第一節(jié) 實驗設計的基本原則
一、 對照原則
二、 隨機化原則
三、 重復原則
第二節(jié) 實驗設計的基本內(nèi)容
一、 建立研究假設
二、 明確受試對象的范圍和數(shù)量
三、 確立處理因素
四、 明確觀察指標
五、 確定實驗設計的類型
六、 控制誤差和偏倚
第三節(jié) 常用的實驗設計類型
一、 完全隨機設計
二、 配對設計
三、 隨機區(qū)組設計
四、 交叉設計
五、 析因設計
第六章 流行病學研究方法
第一節(jié) 概述
一、 流行病學的定義
二、 流行病學的研究方法
第二節(jié) 普查
一、 普查的概念
二、 普查的用途
三、 普查的設計與實施
四、 普查時的注意事項
五、 普查的優(yōu)點與缺點
第三節(jié) 抽樣調(diào)查
一、 抽樣調(diào)查的概念
二、 抽樣調(diào)查的用途
三、 抽樣調(diào)查的設計與實施
四、 常用的抽樣方法
五、 抽樣調(diào)查的優(yōu)點與缺點
第四節(jié) 病例對照研究
一、 病例對照研究的概念
二、 病例對照研究的類型
三、 病例對照研究的設計與實施
四、 病例對照研究方法的選擇
五、 研究對象的基本來源
六、 研究對象的選擇
七、 樣本含量的估算
八、 研究變量相關(guān)信息的規(guī)定與收集
九、 病例對照研究資料的整理
十、 病例對照研究的比值比
十一、病例對照研究常見的偏倚
十二、 病例對照研究的優(yōu)點與缺點
第五節(jié) 隊列研究
一、 隊列研究的概念
二、 隊列研究的用途
三、 隊列研究的類型
四、 研究對象的選擇
五、 隊列研究資料的收集
六、 隊列研究資料的分析
七、 隊列研究的常見偏倚
八、 隊列研究的優(yōu)點與缺點
第六節(jié) 臨床試驗
一、 臨床試驗的概念及用途
二、 臨床試驗的類型
三、 新藥臨床試驗
第七節(jié) 循證醫(yī)學
一、 循證醫(yī)學的概念及其重要性
二、 Cochrane協(xié)作網(wǎng)
三、 循證醫(yī)學的分支領(lǐng)域與分支學科
四、 循證醫(yī)學實施的步驟
第七章 動物實驗
第一節(jié) 動物實驗的基礎知識
一、 動物實驗及其重要作用
二、 開展動物實驗的資質(zhì)與申請
三、 動物實驗的準備
第二節(jié) 動物實驗中所使用動物的種類、級別及選擇
一、 實驗用動物與實驗動物
二、 常用實驗動物
三、 實驗動物的遺傳學分類
四、 實驗動物的微生物、寄生蟲學分類
五、 轉(zhuǎn)基因動物
六、 選擇動物的基本原則
第三節(jié) 動物實驗環(huán)境設施
一、 普通環(huán)境設施
二、 屏障環(huán)境設施
三、 隔離環(huán)境設施
第四節(jié) 動物實驗的基本操作方法
一、 動物的抓取固定、編號和分組
二、 動物的麻醉
三、 動物的除毛和給藥
四、 動物的采血和處死
第五節(jié) 影響動物實驗效果的因素及控制
一、 動物因素
二、 環(huán)境與營養(yǎng)因素
三、 影響動物實驗效果的技術(shù)環(huán)節(jié)因素
第六節(jié) 實驗者的自我保護
一、 實驗室內(nèi)的過敏原及其防護
二、 物理性危害及其防護
三、 化學性危害及其防護
四、 人獸共患病及其防護
五、 感染動物實驗室危害及其防護
第七節(jié) 善待動物
第八章 醫(yī)學科研中常用的統(tǒng)計學方法
第一節(jié) 概述
一、 統(tǒng)計學定義
二、 常用基本概念
第二節(jié) 定量資料統(tǒng)計分析
一、 定量資料統(tǒng)計描述
二、 定量資料參數(shù)估計
三、 定量資料假設檢驗
第三節(jié) 分類資料統(tǒng)計分析
一、 分類資料統(tǒng)計描述
二、 分類資料參數(shù)估計
三、 分類資料χ2檢驗
第四節(jié) 基于秩的非參數(shù)檢驗
一、 參數(shù)檢驗與非參數(shù)檢驗的概念和優(yōu)缺點
二、 配對設計定量資料Wilcoxon符號秩檢驗
三、 兩獨立樣本定量資料Wilcoxon秩和檢驗
四、 等級資料秩和檢驗
第五節(jié) 雙變量回歸與相關(guān)
一、 直線回歸
二、 直線相關(guān)
三、 秩相關(guān)
第九章 常用統(tǒng)計軟件SPSS應用
第一節(jié) 概述
一、 SPSS系統(tǒng)介紹
二、 數(shù)據(jù)文件建立
三、 數(shù)據(jù)文件打開與保存
第二節(jié) 數(shù)據(jù)文件編輯與整理
一、 觀察值排序
二、 觀察值選擇
三、 數(shù)據(jù)文件拆分
四、 數(shù)據(jù)文件合并
五、 變量計算
六、 重新賦值(重置代碼)
第三節(jié) 定量資料統(tǒng)計分析
一、 正態(tài)性檢驗
二、 描述性分析
三、 t檢驗
四、 單因素方差分析
第四節(jié) 定性資料統(tǒng)計分析
一、 觀察值加權(quán)
二、 計算率或構(gòu)成比
三、 χ2檢驗
第五節(jié) 基于秩次的非參數(shù)檢驗
一、 Wilcoxon符號秩檢驗
二、 Wilcoxon秩和檢驗
第六節(jié) 雙變量回歸與相關(guān)
一、 直線回歸
二、 線性相關(guān)分析
第十章 醫(yī)學科研申請書、論文及文獻綜述的撰寫
第一節(jié) 醫(yī)學科研申請書的撰寫
一、 申請渠道的選擇
二、 申請書撰寫的注意事項和步驟
第二節(jié) 醫(yī)學科技論文的寫作步驟、基本格式和方法
一、 醫(yī)學科技論文的主要類型
二、 醫(yī)學科技論文的寫作步驟
三、 醫(yī)學科技論文的基本格式
四、 醫(yī)學科技論文的寫法
第三節(jié) 醫(yī)學文獻綜述的撰寫
一、 醫(yī)學文獻綜述的含義及意義
二、 醫(yī)學文獻綜述的類型
三、 醫(yī)學文獻綜述的寫作步驟
四、 醫(yī)學文獻綜述的基本格式和寫法
附錄 統(tǒng)計用表
附表1 隨機數(shù)字表
附表2 標準正態(tài)分布曲線下的面積:Φ(-z)值
附表3 t界值表
附表4 F界值表
附表5 二項分布概率的可信區(qū)間表
附表6 χ2界值表
附表7 T界值表(配對比較的符號秩檢驗用)
附表8 T界值表(兩樣本比較的秩和檢驗用)
附表9 r界值表
附表10 rs界值表
參考答案
參考文獻