公文式益智手工系列書幫助孩子培養(yǎng)良好的運動控制能力，為學(xué)習(xí)寫字做好準(zhǔn)備。

　　本書的特色

　　1. 設(shè)計簡單，讓幼兒（小至兩歲）一邊玩耍，一邊學(xué)習(xí)重要的基本能力。

　　2. 父母可以和孩子一同度過有意義的玩耍時光。

　　3. 在培養(yǎng)良好運動控制能力的同時，孩子還能學(xué)習(xí)新的詞匯。

　　本書的目的

　　本書為已完成《公文式教育：打造天才大腦的益智手工——貼一貼》的孩子設(shè)計。本書中貼紙練習(xí)的難度會稍高

　　一些。

　　■培養(yǎng)良好的運動控制能力

　　通過練習(xí)孩子將會提高手指的力量和靈活性，這有助于讓孩子掌握正確的握筆和用筆方法。

　　■ 加強粘貼的能力

　　如果您的孩子可以將膠水涂抹在紙上，然后貼在指定的位置，就說明孩子掌握了基本的粘貼能力。學(xué)習(xí)粘貼貼紙和使用膠水，能夠提高孩子的集中注意力。

　　■ 增強孩子的形狀感和定位能力

　　您的孩子將練習(xí)如何把相匹配的形狀貼在一起，這有助于讓他學(xué)會把諸如“圓圈”和“正方形”之類的詞，同它們代表的實際形狀聯(lián)系起來。

　　通過學(xué)習(xí)粘貼貼紙、用膠水將剪下來的紙片貼到指定的區(qū)域，也會提高孩子的創(chuàng)造力和形狀組合能力。

　　如何使用本書

　　1. 請幫助孩子將每頁的圖畫部分剪下來，讓孩子的練習(xí)更加容易。

　　2. 在本書的開始，您的孩子將練習(xí)粘貼貼紙。在做每一頁的游戲時，為您的孩子將相應(yīng)的貼紙揭下來或剪下來，會讓您的孩子貼起來更加容易。請鼓勵孩子體驗貼紙的樂趣，享受貼紙給圖片帶來的變化。對于您和孩子來說，重要的是一起開心地進行每個游戲。

　　3. 在您的孩子每完成一頁練習(xí)之后，請熱情地夸獎孩子。

　　4. 請閱讀書中“小貼士”的說明文字，這些文字提供了更多的備注和建議，以更好地幫助您的孩子邊玩邊學(xué)。

　　5. 請限制孩子每天完成的練習(xí)數(shù)量。如果您的孩子在完成每日的練習(xí)后還想繼續(xù)玩，可以告訴他（或她）改天再玩。