《國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學法》以職業(yè)教育專業(yè)教學論的視角編寫，力求遵循職教師資培養(yǎng)的目標和規(guī)律，將理論與實踐、專業(yè)與教學、高校的培養(yǎng)環(huán)境和職業(yè)院校專業(yè)師資的實際需求有機地結(jié)合起來。教學法是指在具體教學思想指導(dǎo)下，對眾多成功教學經(jīng)驗的抽象和概括，它包括教師和學生在教學過程中，為達到一定的教學目標，根據(jù)特定的教學內(nèi)容，共同進行的一系列活動的方法、方式、步驟、手段和技術(shù)的總和。《國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學法》分為三個部分。*部分為專業(yè)教學論與專業(yè)教學法概述；第二部分從中職教育目的和教學內(nèi)容的重要依據(jù)之一勞動世界出發(fā)（職業(yè)教育目的的一部分），關(guān)注教學方法的幾個重要元素，包括內(nèi)容、教師、學生等。第三部分則基于對教學方法的闡釋，在呈現(xiàn)具體的教學設(shè)計之后，去分析教師在教學設(shè)計過程中對于教學方法的運用技巧。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)師資本科教育主要為中等職業(yè)學校國際商務(wù)專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)師資。為此，《國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學法》的編寫首先從財經(jīng)商貿(mào)類中的國際商務(wù)及其相關(guān)專業(yè)的勞動世界出發(fā)，了解國際經(jīng)貿(mào)這一行業(yè)及其相關(guān)職業(yè)，從職業(yè)崗位能力的角度分析學生應(yīng)該具備的職業(yè)能力或崗位能力。從中等職業(yè)國際商務(wù)及其相關(guān)專業(yè)學生應(yīng)該具備的能力角度去聚焦中等職業(yè)學校國際商務(wù)及其相關(guān)專業(yè)教育，追溯教師應(yīng)該如何立足崗位，針對學情，在具體教學環(huán)境中根據(jù)教學思想、教學目標、教學內(nèi)容去設(shè)計如何教的教學組織過程，從而培養(yǎng)國際商務(wù)及其相關(guān)專業(yè)學生具體的職業(yè)能力和崗位能力。而以上過程就是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)四年制職教師資本科學生學習和模仿、消化和吸收、培養(yǎng)和提升教學方法運用能力的過程，秉承更好的學法才能有更好的教法，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學法教材的編寫過程和學習過程體現(xiàn)在模仿中學習，在學習中吸收、提升和創(chuàng)新的過程。