學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的普通話口語是廣大漢語二語習(xí)得者的首要學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是其*的學(xué)習(xí)困難。其中漢語輔音和聲調(diào)又是其難中之難。本書以該兩個難點為主要研究目標(biāo)，通過設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化的實驗，借用現(xiàn)代化儀器設(shè)備，將感知實驗與發(fā)音實驗相結(jié)合，將橫向習(xí)得實驗與縱向習(xí)得實驗相結(jié)合，重點總結(jié)了漢語二語習(xí)得者習(xí)得漢語口語語音的偏誤規(guī)律，揭示了漢語二語習(xí)得者產(chǎn)生漢語口語語音偏誤的深層機(jī)制，探尋了漢語語音的習(xí)得順序和教學(xué)重難點，并提出了相應(yīng)的教學(xué)對策。

王功平，湖北黃石人，博士，暨南大學(xué)華文學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，《華文教學(xué)與研究》編輯部主任。曾赴美國、泰國、印尼、新加坡、菲律賓等國參加國際會議或開展講學(xué)。2012年8月至2013年7月，受中國國務(wù)院僑辦和暨南大學(xué)派遣，任印尼瑪中大學(xué)應(yīng)用中文系主任，全面負(fù)責(zé)該系的創(chuàng)建和全校漢語教學(xué)、HSK考試管理等工作。先后獨立主持國家教育部和國家語委基金項目3項，主持國家863高新技術(shù)項目子項目一項，主持多項暨南大學(xué)科研項目。在《語言文字應(yīng)用》《方言》《語言教學(xué)與研究》《學(xué)術(shù)研究》《漢語學(xué)習(xí)》《華文教學(xué)與研究》等專業(yè)期刊上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文20余篇。曾獲暨南大學(xué)華文學(xué)院第三屆教學(xué)觀摩評比一等獎，暨南大學(xué)華文學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)科研獎，暨南大學(xué)研究生第九屆學(xué)術(shù)研究會優(yōu)秀論文一等獎，中山大學(xué)韓國外國語大學(xué)中文系研究生學(xué)術(shù)研討會論文優(yōu)秀獎。