歷時(shí)兩年,調(diào)研組深入朝陽(yáng)區(qū)的5個(gè)社區(qū),12個(gè)用人單位,訪談了158位農(nóng)村流動(dòng)女性,42位農(nóng)村流動(dòng)女性的家人,以及36位城市居民。深入的個(gè)案訪談、多角度的身份幫助我們還原了她們的生活圖景。她們?cè)诒本﹦?wù)工時(shí)間*長(zhǎng)的超過20年,*短的才剛剛開始。這些文化水平低、技能差、視野窄的農(nóng)村女性,從廣袤的農(nóng)村來到了繁華的都城,從田間地頭進(jìn)入工廠街道,從洗洗涮涮開始經(jīng)商服務(wù)。她們順利嗎?滿意嗎?幸福嗎?她們?cè)鯓涌创约汉捅本┑年P(guān)系?怎樣看待老家?想回去嗎?她們對(duì)于未來包括回去的生活又是怎樣思考的呢?中國(guó)有2.53億的流動(dòng)人口。他們長(zhǎng)期遠(yuǎn)離故土,寄居他鄉(xiāng),對(duì)故鄉(xiāng)已經(jīng)陌生,和城市遠(yuǎn)未融入!他們心靈的故鄉(xiāng)該在哪里安放?
本書為王海麗老師的專著,王老師歷時(shí)兩年,調(diào)研組深入朝陽(yáng)區(qū)的5個(gè)社區(qū),12個(gè)用人單位,訪談了158位農(nóng)村流動(dòng)女性,42位農(nóng)村流動(dòng)女性的家人,以及36位城市居民。深入的個(gè)案訪談、多角度的身份幫助我們還原了她們的生活圖景。作者
前 言
我出生于陜西省富平縣的一個(gè)小鎮(zhèn)。在我走出家鄉(xiāng)來到北京求學(xué)之前,我一直在農(nóng)村生活,熟悉農(nóng)村的春耕秋收,熟悉農(nóng)村的節(jié)慶習(xí)俗,熟悉農(nóng)村的雞鳴狗叫,更熟悉農(nóng)村的夫唱婦隨。在我整個(gè)的成長(zhǎng)印記中,這些樸實(shí)的莊戶人勤勞、率直,也有自己的精明和狡黠。但無論生活是富足或寒酸,忙碌或悠閑,回到自己的小院和土屋,夫妻倆嘮嘮村里的大情小事,訓(xùn)誡教育一下孩子,總能保有自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)。曾經(jīng),這是農(nóng)村的常態(tài)。但現(xiàn)在,原來的常態(tài)變成了難得一見的風(fēng)景,從20世紀(jì)80年代起,先是村里比較能干的個(gè)別人背負(fù)著希望,心藏著堅(jiān)定,甚至伴隨著隱隱不安進(jìn)入了陌生但繁華的都市,開啟務(wù)工生活,改善家庭條件。繼而,兄弟姐妹、老婆、孩子、鄰居、朋友、親戚等也都好像挖紅薯似的連帶著也進(jìn)入了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)他們充滿了羨慕的陌生但富裕的現(xiàn)代都市。在那里,他們適應(yīng)嗎?他們生活的好嗎?他們?cè)跁?huì)有高聲的闊談和發(fā)自心底的大笑嗎?他們的尊嚴(yán)還能輕易地保有嗎?在這種背井離鄉(xiāng)的日子里,那些沒文化、沒技能、眼界窄,曾經(jīng)一心守著家、守著孩子的農(nóng)村婦女們,她們還會(huì)依然幸福地生活著嗎?作為女性,我更關(guān)注她們,我想了解她們,傾聽她們,走進(jìn)她們。我要真誠(chéng)感謝接受我們調(diào)查的流動(dòng)男性、城市居民!尤其要特別感謝和我們真誠(chéng)面對(duì)的農(nóng)村流動(dòng)女性!在訪談過程中,我們無數(shù)次面對(duì)她們談到生活時(shí)無法抑制的眼淚,我們交流是為了了解她們的生活,掌握更多的信息,卻因此觸動(dòng)了她們生活的痛處,為此我們感到深深的內(nèi)疚。她們?cè)诰薮蟮纳钬?fù)擔(dān)和心理壓力下,為了家庭的生計(jì)到處漂泊,積極直面各樣的困難和挑戰(zhàn),在此,要向她們表示深深的敬意!
我們深深地清楚,農(nóng)村流動(dòng)女性來到城市,由于自身限制而帶來的種種勞動(dòng)的艱辛、生活的無奈和心理的沉重,但她們依然能夠以女性特有的堅(jiān)韌和積極勞動(dòng)來支撐自己的家庭,帶給孩子更多的希望。本書正是以《從生存到生活農(nóng)村流動(dòng)女性心理健康狀況實(shí)錄》這一書名來描繪她們的生活狀態(tài)和精神狀態(tài),并希冀能夠給予她們更多的溫暖和力量!
王海麗
2016年9月于香山腳下
王海麗,1977年出生,先后畢業(yè)于北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué),獲教育學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士學(xué)位,2003年學(xué)習(xí)并取得心理咨詢師職業(yè)資格,F(xiàn)為北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部教師。研究方向:思想政治教育、心理健康教育。
工作15年以來,一直從事大學(xué)生思想政治理論課和心理健康課程的教學(xué)科研工作。公開發(fā)表論文十余篇,主持、參加完成省部級(jí)及其他科研課題及項(xiàng)目12項(xiàng),參編叢書和教材4部。其中叢書《農(nóng)村法律100問》入選農(nóng)家書屋,并獲得2016年度中國(guó)科協(xié)作家協(xié)會(huì)評(píng)選銀獎(jiǎng)。
目 錄
緒 論 / 1
第一章 研究介紹 / 9
第一節(jié) 研究背景與意義 / 11
第二節(jié) 研究設(shè)計(jì) / 17
第二章 農(nóng)村流動(dòng)女性個(gè)案實(shí)錄 / 27
第一節(jié) 攤販女工 / 30
第二節(jié) 建筑女工 / 69
第三節(jié) 家政女工 / 81
第四節(jié) 保潔女工 / 91
第五節(jié) 其他工種女工 / 101
第三章 農(nóng)村流動(dòng)女性心理健康狀況分析 / 129
第一節(jié) 農(nóng)村流動(dòng)女性的生活圖景 / 131
第二節(jié) 農(nóng)村流動(dòng)女性心理健康的基本狀況 / 147
第四章 改善農(nóng)村流動(dòng)女性心理健康狀況的外部因素探究 / 161
第一節(jié) 農(nóng)村流動(dòng)女性的社會(huì)形象 / 163
第二節(jié) 改善農(nóng)村流動(dòng)女性心理健康狀況的外部因素 / 167
第五章 改善農(nóng)村流動(dòng)女性心理健康狀況的內(nèi)部因素探究 / 175
第一節(jié) 農(nóng)村流動(dòng)女性的自我認(rèn)知 / 177
第二節(jié) 改善農(nóng)村流動(dòng)女性心理健康狀況的內(nèi)部因素 / 179
結(jié) 語(yǔ)
農(nóng)村流動(dòng)女性的未來發(fā)展 / 187
附 錄 / 189
參考文獻(xiàn) / 194
后 記 / 200