第一部分 學(xué)科知識與技能 第一章 樂理基礎(chǔ) 第一節(jié) 基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 節(jié) 奏與節(jié) 拍的概念 第三節(jié) 音程的基本概念 第四節(jié) 和弦基礎(chǔ)知識 第五節(jié) 調(diào)、調(diào)式與調(diào)性的基本概念 第六節(jié) 各類記號 第二章 和聲學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 和聲的基本概念與表現(xiàn) 第二節(jié) 和聲寫法 第三節(jié) 和聲的相關(guān)法則 第四節(jié) 外音及相關(guān)規(guī)則 第三章 基礎(chǔ)復(fù)調(diào)概念 第四章 曲式與作品分析 第一節(jié) 概論 第二節(jié) 旋律 第三節(jié) 節(jié) 奏 第四節(jié) 音樂的主題 第五節(jié) 音樂的形象 第六節(jié) 樂段 第七節(jié) 音樂的句法 第八節(jié) 發(fā)展手法 第五章 歌曲作法 第一節(jié) 歌曲創(chuàng)作基本脈絡(luò) 第二節(jié) 歌曲創(chuàng)作基礎(chǔ) 第三節(jié) 歌曲和弦配置 第六章 即興伴奏編配 第一節(jié) 編配流程 第二節(jié) 基本步驟 第七章 配器法 第八章 中國音樂史 第一節(jié) 原始社會及初期音樂文化 第二節(jié) 歌舞樂伎時代 第三節(jié) 民間音樂時代 第四節(jié) 名家名作 第五節(jié) 相關(guān)知識點(diǎn)概述 第九章 西方音樂史 第十章 中國民族民間音樂 第一節(jié) 中國傳統(tǒng)音樂 第二節(jié) 中國民族音樂的主要特征 第三節(jié) 民間歌曲 第四節(jié) 舞蹈音樂 第五節(jié) 說唱音樂 第六節(jié) 戲曲音樂 第七節(jié) 器樂與樂種 第十一章 中國器樂作品 第一節(jié) 民間器樂 第二節(jié) 經(jīng)典作品賞析 第三節(jié) 樂器及中外作品摘要 第十二章 聲樂及合唱教學(xué) 第一節(jié) 聲樂練聲基礎(chǔ)知識 第二節(jié) 練聲方法 第三節(jié) 人聲的分類 第四節(jié) 聲樂的演唱風(fēng)格 第十三章 合唱基礎(chǔ)知識概述 第一節(jié) 合唱基本知識 第二節(jié) 合唱的相關(guān)知識訓(xùn)練 第三節(jié) 合唱指揮普遍問題 第十四章 音樂與舞蹈 第一節(jié) 音樂與舞蹈 第二節(jié) 音樂與舞蹈的藝術(shù)性特點(diǎn) 第三節(jié) 音樂與舞蹈的內(nèi)在聯(lián)系 第二部分 教學(xué)設(shè)計 第一章 確立課堂教學(xué)目標(biāo) 第二章 確立音樂教學(xué)目標(biāo) 第三章 重點(diǎn)和難點(diǎn) 第四章 教學(xué)目標(biāo) 第三部分 教學(xué)實(shí)施 第一章 教學(xué)實(shí)施方案 第一節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的積極維持策略 第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容的傳輸加工策略 第三節(jié) 有效認(rèn)知指導(dǎo)策略 第四節(jié) 課堂秩序管理策略 第二章 音樂教學(xué)任務(wù)的完成 第一節(jié) 音樂教學(xué)方法 第二節(jié) 音樂教學(xué)手段 第三節(jié) 音樂課中的視唱練耳教學(xué) 第四節(jié) 國外音樂教學(xué)法 第五節(jié) 奧爾夫與鈴木音樂教學(xué)法的比較 第三章 教學(xué)手段和教學(xué)任務(wù) 第一節(jié) 激趣式教學(xué) 第二節(jié) 課堂教學(xué)樂感培養(yǎng) 第四節(jié) 課堂生成問題的處理方法 第四部分 教學(xué)評價 第一章 教學(xué)評價的作用和分類 第一節(jié) 教學(xué)評價的作用 第二節(jié) 音樂課堂教學(xué)評價 第二章 音樂教學(xué)反思 附錄：學(xué)習(xí)備考筆試概述