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信誼世界精選圖畫書·星期三下午捉蝌蚪 自由成了本書創(chuàng)作的主軸,從七嘴八舌的討論、到猜拳決定、一起去捉蝌蚪,在自由流動(dòng)的線條里,老師、孩子們?nèi)甲杂砂l(fā)展,尤其是孩子在河里嬉戲的那幾頁。而自由,也成了本書閱讀時(shí)很重要的態(tài)度。 本書童趣盎然、韻味天成、極富動(dòng)感,展現(xiàn)出自由度極大的創(chuàng)作空間;畫里的人物,就像兒童畫般的天真,可以隨著重要性而變大變小。洪通式的圖畫、漫畫式的對白,也和一般圖畫書截然不同,充滿了多層次、多觀點(diǎn)的后現(xiàn)代特質(zhì);書上七嘴八舌的對話、和雜七雜八的圖像,讓文圖之間充滿流暢的感覺。于是,讀者在自由流動(dòng)的視覺探索中,可以明確感受到作者所營造的氛圍,如同放肆的精靈,放松我們緊繃的神經(jīng),讓我們跟她一起享用這個(gè)沒有功課壓力的下午。 而有些畫面的安排,則具有相當(dāng)?shù)那伤,比如:本來在老師手腕上的魚形手表,一直跟著小朋友在每個(gè)畫面出現(xiàn),暗示著小朋友玩得不亦樂乎時(shí),時(shí)間在流逝著,也表示老師的叮嚀一直在孩子的心中;縱然,這位并非完人的老師有點(diǎn)胡涂、也會(huì)乘機(jī)偷懶;但卻無損于作者所細(xì)膩安排的──老師與孩子之間互重、互愛的情誼。
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