大自然給我的諄諄教導(dǎo)　　我和云南的綠色世界特別有緣，她給了我至關(guān)重要的感悟，她和我的大自然探險(xiǎn)及大自然文學(xué)的創(chuàng)作有著緊密的關(guān)系�！　〉谝淮握J(rèn)識(shí)云南是1981年4月應(yīng)邀參加傣族潑水節(jié)。那是跟隨林業(yè)部組織的作家代表團(tuán)�！　≡谶@之前，即20世紀(jì)71年代中期，我一直跟隨野生動(dòng)物考察隊(duì)在黃山和大別山跋涉，也即是說(shuō)我的生活基地在這一區(qū)域；因而對(duì)生物多樣性特別豐富的云南充滿了向往和期待�！　∨R行前突然收到人民文學(xué)出版社寄來(lái)的《呦呦鹿鳴》的校樣，且要求退回的時(shí)間很短，只好帶著校樣上路。這是我描寫(xiě)在野生動(dòng)物世探險(xiǎn)的第二部小說(shuō)。之前的《云海探奇》已于1980年出版。　　4月初的黃山峰巒，幽谷春意剛剛萌動(dòng)，然而一至昆明，滿街閃著綠色陽(yáng)光的銀樺，火紅的茶花，如霞的山櫻花，青翠欲滴的綠葉濃郁的春色溢滿心間我驚異花信的神奇，大自然的奧妙�！　∧菚r(shí)能乘坐面包車(chē)的人是幸運(yùn)者，但第一天到了墨江，第二天才到達(dá)西雙版納首府允景洪，道路崎嶇、曲折轉(zhuǎn)腸。據(jù)說(shuō)若是坐公交車(chē)，途中需走七天�，F(xiàn)今，乘車(chē)從高速公路，只要幾小時(shí)；乘飛機(jī)，只要四五十分鐘就到了�？梢�(jiàn)那時(shí)的西雙版納的原生態(tài)是多么誘人！　　當(dāng)同行的朋友們還沉浸在潑水節(jié)的狂歡中，我已悄悄地跟著向?qū)Ю蠌垼ㄔ谥参镅芯克鶑氖轮参锓诸愌芯浚┤ヌ剿髁硪皇澜�，而且與他相約，只有我提問(wèn)時(shí)，他才能答，千萬(wàn)要打破向?qū)СＲ?guī)。其實(shí)，我是要享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。人生的旅途中，還有什么快樂(lè)勝過(guò)有所發(fā)現(xiàn)？　　啊啊一陣陣高昂嘹亮的晨歌從森林里沖起，響徹天宇，震撼心靈……我回頭詢問(wèn)，老張說(shuō)：長(zhǎng)臂猿在贊美新的一天。　　廣袤的森林如山如海地矗立在面前，七八十米高的大樹(shù)直插藍(lán)天，樹(shù)冠上扯出銀亮的云絲，如山峰般巍峨，其下樹(shù)冠錯(cuò)落有致，如層巒疊嶂……森林濃綠汪洋，綠得深沉、厚重。偉岸的灰白色樹(shù)干猶如乘風(fēng)的桅桿……據(jù)說(shuō)：這季節(jié)，這兒是中國(guó)唯一的靜風(fēng)區(qū)。只有山的肅穆莊嚴(yán)，另一種安神怡心的寧?kù)o……沒(méi)有海的巨波駭浪……這是我從未見(jiàn)過(guò)的綠色世界……　　當(dāng)我從奇幻中醒過(guò)神來(lái)，驚喜萬(wàn)分地問(wèn)道：是熱帶雨林？陸地上的頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)？　　你在黃山、大別山見(jiàn)過(guò)這樣的森林？那七八十米高的是望天樹(shù)，如云的樹(shù)冠是羯布羅香，靠望天樹(shù)左邊的是版納青梅……我們正是找到了這些熱帶雨林的標(biāo)志性樹(shù)種，才宣布西雙版納的森林是熱帶雨林。中國(guó)只有在海南和云南，有寶貴的熱帶雨林。還是進(jìn)去看看吧！老張說(shuō)。　　我一溜小跑扎進(jìn)了林中，卻挪不動(dòng)腳步了。每棵樹(shù)都有名字：粗絲木、金鉤花、紅果蔥臭木、緬漆、葉輪木、火葉木蘭、藍(lán)木、果谷……　　它們的身上都還附生或寄生著各種蕨類、藤蔓植物，尤其是艷麗的熱帶蘭在空中布置的花園。只有十多步，就有如此豐富多樣的植物。只有幾十平方米的土地，就簇?fù)碇�五六棵大�?shù)多高的生產(chǎn)量！真是眼花繚亂，目不暇接。老張說(shuō)，生物種類特多，但每一物種的數(shù)量卻較少，這就是特點(diǎn)�！　∥覀兛偸且灾竦男蜗蟊扔髦鴦傊辈话�，可這兒的竹，為了追尋生命的陽(yáng)光卻俯首折節(jié)，迂回在大樹(shù)中，成了藤竹。最讓人匪夷所思的是，這兒果樹(shù)的果實(shí)，不像桃、梨、蘋(píng)果是結(jié)在果枝上，二三十斤重的波羅蜜是結(jié)在樹(shù)干上，只有幾兩重的檳榔也是在樹(shù)上開(kāi)花結(jié)果；榕樹(shù)的花更絕，開(kāi)在樹(shù)根上，果實(shí)當(dāng)然也就結(jié)在樹(shù)根上……生命的形態(tài)是如此千姿百態(tài)！　　我們沿著被采食的董棕去追尋大象，它可是現(xiàn)今陸地上體型最大的哺乳動(dòng)物。老張還指著鹿奚的足跡讓我辨認(rèn)這種袖珍小鹿……　　這片動(dòng)物王國(guó)、植物王國(guó)，給了我強(qiáng)烈的震撼，如此鮮活、豐富多彩的生命的教導(dǎo)，啟迪了我的智慧，萌生了我很多的想法，對(duì)生命的神奇有了更深的感悟。相比之下，我前幾年對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，很似井底之蛙�！　�熱帶雨林所給我的啟蒙，預(yù)示著我今后要走的路是多方面的、重大的�！　∥伊⒅疽獙⒆鎳�(guó)的山河譜寫(xiě)成回蕩在天宇的壯麗的詩(shī)篇大自然文學(xué)；因而我必須首先去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的山河，去認(rèn)識(shí)奧妙無(wú)窮的大自然。于是，從此我走向雪山草地、大漠冰川、浩瀚的海洋……這一走如今算來(lái)已是四十個(gè)年頭�！　∩�物的多樣性，才能組成為最壯觀和美麗的頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)。文學(xué)呢？特別是大自然文學(xué)，不也應(yīng)該如此嗎？心里萌動(dòng)了創(chuàng)造另一種文學(xué)樣式的綠芽，我想在把已構(gòu)思好的描寫(xiě)野生動(dòng)物世界的長(zhǎng)篇小說(shuō)寫(xiě)完之后，就去探索。這就是以后的融小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、紀(jì)實(shí)文學(xué)于一體的大自然探險(xiǎn)奇遇或人與自然的對(duì)話，被評(píng)論家認(rèn)為特創(chuàng)的新文體�！　∶利惖奈麟p版納給我的教導(dǎo)是多方面的，她使我對(duì)潑水節(jié)的文化底蘊(yùn)有了新的感悟。潑水節(jié)時(shí)值旱季、雨季之交。雨季來(lái)臨，將是植物世界的狂歡。潑水節(jié)的主要節(jié)目無(wú)論是以潑水給人祝�；蚴琴慅堉�、放高升、趕擺，都是展示人與自然的親密、和諧；潑水節(jié)實(shí)際是贊美水和森林的節(jié)日。水是生命的源泉，森林是生命之樹(shù)的常青�！　∵@或許就是我對(duì)生物圈意識(shí)的啟蒙。　　在1981年之后，我在云南考察、探險(xiǎn)，不下八九次之多。拙作《野象谷》《尋找大樹(shù)杜鵑王》《驚險(xiǎn)大峽谷》《鐵樹(shù)王》……就是彩云之南綠色世界的果實(shí)。2006年12月，我應(yīng)邀再去西雙版納，使我對(duì)生物圈有了更深的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將這個(gè)故事抄錄如下：　　2006年12月，我應(yīng)邀又來(lái)到了西雙版納。在和當(dāng)?shù)匾晃慌笥验e談中，他說(shuō)，見(jiàn)到過(guò)比我寫(xiě)的更高、更粗壯的鐵樹(shù)王，其樹(shù)齡應(yīng)在千年以上。　　我問(wèn)：在哪里？急切的心情溢于言表�！　∷麉s沉默，很久反問(wèn)我：你知道我們古人怎么卜居嗎？　　開(kāi)頭，被問(wèn)蒙了。這與鐵樹(shù)有何關(guān)系？轉(zhuǎn)而一想……于是說(shuō)：安徽的徽州、池州就有這風(fēng)俗。造屋人家，先選三四處宅基地，然后同時(shí)種上樟樹(shù)，三年后再去察看。選樟樹(shù)長(zhǎng)得最快的地方作為宅基。吸收樟樹(shù)對(duì)于生命的啟示，以求家族的興旺發(fā)達(dá)�！　∷�說(shuō)：一切生命對(duì)環(huán)境都很在意、有選擇。這棵鐵樹(shù)能在那里生活千年以上，至今依然蓬蓬勃勃，這說(shuō)明那塊土地，以及周?chē)�生長(zhǎng)的芭蕉、龍眼、緬桂、犀鳥(niǎo)、長(zhǎng)臂猿……和傣族兄弟所組成的生態(tài)系統(tǒng)對(duì)它多么重要！也就是說(shuō)是那個(gè)特殊的生物圈造就了這位壽星……　　我仍然不解�！　∷�說(shuō)：這就是我不能告訴你它在哪里的原因。甚至連這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我對(duì)任何人都未說(shuō)過(guò)。對(duì)你說(shuō)是因?yàn)樽x過(guò)你寫(xiě)的書(shū)，知道你熱愛(ài)自然，特別是那篇《鐵樹(shù)王》，也算是對(duì)你的回應(yīng)。但我怕你不經(jīng)意中寫(xiě)出來(lái)�！　�為什么？　　我不愿讓它離開(kāi)那片土地，搬遷到任何地方。哪怕人們把新居營(yíng)造得再好，對(duì)它都是災(zāi)難。為什么還要讓這位壽星今天人類唯一能看到的生于千年之前，至今依然鮮活的生命再遭一劫！你還不知道有些人為了攫取財(cái)富，是什么事情也能干得出來(lái)的！若是知道它在哪里還不想方設(shè)法把它掠走，移到什么園、哪個(gè)館！　　鮮活的生命再遭一劫！你還不知道有些人為了攫取財(cái)富，是什么事情也能干得出來(lái)的！若是知道它在哪里還不想方設(shè)法把它掠走，移到什么園、哪個(gè)館！　　我突然想起燕窩創(chuàng)造者,金絲燕的發(fā)現(xiàn)人，中山大學(xué)鄭教授對(duì)我的警告：絕不能寫(xiě)出金絲燕的棲息地！　　人更怕人！　　生物圈有大有小，大到宇宙，從生命體來(lái)說(shuō)主要是地球村，當(dāng)然也可小到一個(gè)生物群落。正是生物圈的多樣性，才造就了生物的豐富多彩。人類對(duì)于生物圈的認(rèn)識(shí)，很可能只屬于啟蒙階段，例如生物圈內(nèi)為何是一榮俱榮，一損俱損？每個(gè)生物圈中的各個(gè)物種之間、各個(gè)圈子之間的關(guān)系都充滿了奧妙，而解開(kāi)其中的奧妙，以規(guī)范人與自然相處時(shí)應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，無(wú)疑會(huì)對(duì)建設(shè)生態(tài)文明的人與自然和諧產(chǎn)生巨大的作用�！　�2012年，我們?cè)谖鞑亓种タ疾�。�?dāng)看到雪山下的森林中，突然冒出一片偉岸矗立的巨樹(shù)，目測(cè)其樹(shù)高應(yīng)在四五十米時(shí)，一股喜悅的狂濤洶涌奔騰。時(shí)空錯(cuò)亂，眼前竟幻化為云南西雙版納，那里的樹(shù)高之王望天樹(shù)也才七八十米高……林立的雪山、浩蕩的冰川使我確定是在西藏后，立即狂奔而去。是的，一個(gè)較為集中的群落中即有十幾棵巨柏。向?qū)дf(shuō)，它是雅魯藏布巨柏，其中最粗壯的一棵據(jù)說(shuō)胸徑已達(dá)五米，胸徑在兩三米的比比皆是，其壽當(dāng)以千年計(jì)算，樹(shù)干挺拔，閃著紅琥珀的光芒；仰望樹(shù)冠如云，儼然青春勃發(fā)，沒(méi)有絲毫別處古柏飽經(jīng)風(fēng)霜的虬節(jié)。最為令人無(wú)限憧憬的是其下、其旁，幼年、青年、壯年之樹(shù)蔚然傳承著生生不息的生命之歌。構(gòu)建了云豹、熊、毛冠鹿、白馬雞等野生動(dòng)物的家園。當(dāng)然，是因?yàn)槿说那О倌甑氖刈o(hù)才使它們免卻了刀斧之災(zāi)，才構(gòu)成了這個(gè)繁榮昌盛的生物圈。這一切使我對(duì)生物圈的神奇有了深一層的理解：在于自然的和諧，人與自然的和諧�！　�2011年，我們決意要去西沙群島中的東島，因?yàn)殛愃玖钫f(shuō)那里的駐島戰(zhàn)士不僅守衛(wèi)海疆，還是守衛(wèi)島上生態(tài)的模范，制定了護(hù)鳥(niǎo)、護(hù)野牛公約，居然還出了個(gè)研究鰹鳥(niǎo)的博士�？傻谝淮纬龊＞捅伙L(fēng)浪打回。在陳司令精心安排下，第二次才得以如愿。東島，更是一個(gè)神奇的生物圈。盛傳，群島上東島有三寶：野牛、鰹鳥(niǎo)、水芫花�！　�島上生活著野牛，不知哪個(gè)歷史年代的漁民或航海家?guī)��?lái)的，至今還在雨林中繁衍。野牛怪在不吃草，只吃一種抗風(fēng)桐的闊大多汁的樹(shù)葉�！　∪欢�，每年的七八月，抗風(fēng)桐就要發(fā)生一次蟲(chóng)災(zāi)，只剩下光禿禿的枝干，但根基部卻萌發(fā)出綠葉的枝條。東島不是還有我國(guó)唯一的鰹鳥(niǎo)保護(hù)區(qū)，棲息著近十萬(wàn)只紅腳**？它們?cè)趺茨苋菰S蟲(chóng)的猖狂？怪在這些鳥(niǎo)兒不吃蟲(chóng)，只愛(ài)海鮮。在中國(guó)鳥(niǎo)類名目中，大約只有它才以魚(yú)作偏旁。　　十萬(wàn)只鳥(niǎo)生活在大約只有一千多平方米面積的小島上，四周的大海是豐富的獵場(chǎng)，但動(dòng)物學(xué)家說(shuō)，生命的本質(zhì)是復(fù)制自己的DNA鰹鳥(niǎo)要筑巢繁殖，因而巢材就成了稀有資源，常常可以看到這些鳥(niǎo)兒為搶奪枯枝打得羽毛翻飛。然而，有時(shí)卻相對(duì)平靜因?yàn)榭癸L(fēng)桐的樹(shù)葉被吃光了。陽(yáng)光灑到了林下，地上的雜草紛紛瘋長(zhǎng)，為鰹鳥(niǎo)們提供了大量的巢材。特別是樹(shù)上的蟲(chóng)結(jié)繭，準(zhǔn)備孵化產(chǎn)卵，幾場(chǎng)熱帶風(fēng)雨后，抗風(fēng)桐又是碧綠如云�！　∵@簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)生活中的童話，當(dāng)然這個(gè)童話之所以存在離不開(kāi)人守島戰(zhàn)士對(duì)生態(tài)的守護(hù)。譬如，島上的野牛盡情繁殖后，也會(huì)對(duì)這個(gè)生物圈帶來(lái)災(zāi)難。戰(zhàn)士們正是在科學(xué)家的指導(dǎo)下，研究出島上野牛的最大承載量，加以控制，以保持生物圈的和諧、繁榮�？茖W(xué)家們正在研究東島童話般美麗的生物圈蘊(yùn)藏的奧妙，以啟迪人們建設(shè)美麗的家園�！　〈笞匀徊粌H僅是人類的生存根本。人啊，千萬(wàn)別忘記大自然還是知識(shí)之源。我寫(xiě)的這些作品，都是聽(tīng)從了大自然的諄諄教導(dǎo)后，在大自然中的感悟�；蛘哒f(shuō)：是讀大自然的心得，愿與所有的朋友共享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。。