《學(xué)前比較教育》以探討發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)前教育為主線,亦以發(fā)展中國(guó)家學(xué)前教育為輔助,以世界上主要的典型國(guó)家為基本面進(jìn)行輻射,其中以美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、瑞典、意大利、澳大利亞、新西蘭、日本、印度、南非等國(guó)家作為主要研究對(duì)象,系統(tǒng)地論述了各個(gè)國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展與改革的狀況,而且還辟有專(zhuān)章對(duì)世界主要國(guó)家學(xué)前教育的發(fā)展進(jìn)行綜合比較,力求以國(guó)際視野探討學(xué)前教育,滿足讀者對(duì)世界學(xué)前教育發(fā)展的了解需求,體現(xiàn)基礎(chǔ)性與時(shí)代性的統(tǒng)一。同時(shí),《學(xué)前比較教育》亦搜集了來(lái)自國(guó)際和國(guó)內(nèi)關(guān)于學(xué)前教育科研和教學(xué)的新研究動(dòng)態(tài),盡大努力對(duì)一些國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展的基本數(shù)據(jù)進(jìn)行新,及時(shí)反映當(dāng)前國(guó)際學(xué)前教育的時(shí)代發(fā)展規(guī)律與趨勢(shì)。
第一章 緒論
第二章 美國(guó)的學(xué)前教育
第一節(jié) 美國(guó)學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 美國(guó)學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 美國(guó)學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 美國(guó)學(xué)前教育的師資
第三章 加拿大的學(xué)前教育
第一節(jié) 加拿大學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 加拿大學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 加拿大學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 加拿大學(xué)前教育的師資
第四章 英國(guó)的學(xué)前教育
第一節(jié) 英國(guó)學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 英國(guó)學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 英國(guó)學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 英國(guó)學(xué)前教育的師資
第五章 愛(ài)爾蘭的學(xué)前教育
第一節(jié) 愛(ài)爾蘭學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 愛(ài)爾蘭學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 愛(ài)爾蘭學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 愛(ài)爾蘭學(xué)前教育的師資
第六章 瑞典的學(xué)前教育
第一節(jié) 瑞典學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 瑞典學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 瑞典學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 瑞典學(xué)前教育的師資
第七章 意大利的學(xué)前教育
第一節(jié) 意大利學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 意大利學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 意大利學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 意大利學(xué)前教育的師資
第八章 澳大利亞的學(xué)前教育
第一節(jié) 澳大利亞學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 澳大利亞學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 澳大利亞學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 澳大利亞學(xué)前教育的師資
第九章 新西蘭的學(xué)前教育
第一節(jié) 新西蘭學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 新西蘭學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 新西蘭學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 新西蘭學(xué)前教育的師資
第十章 日本的學(xué)前教育
第一節(jié) 日本學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 日本學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 日本學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 日本學(xué)前教育的師資
第十一章 印度的學(xué)前教育
第一節(jié) 印度學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 印度學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 印度學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 印度學(xué)前教育的師資
第十二章 南非的學(xué)前教育
第一節(jié) 南非學(xué)前教育的演變
第二節(jié) 南非學(xué)前教育的課程
第三節(jié) 南非學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 南非學(xué)前教育的師資
第十三章 國(guó)際學(xué)前教育的比較研究
第一節(jié) 國(guó)際學(xué)前教育演變的比較研究
第二節(jié) 國(guó)際學(xué)前教育課程的比較研究
第三節(jié) 國(guó)際學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的比較研究
第四節(jié) 國(guó)際學(xué)前教育師資的比較研究
第十四章 國(guó)際視野下我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展研究
第一節(jié) 國(guó)際視野下我國(guó)學(xué)前教育的普及研究
第二節(jié) 國(guó)際視野下我國(guó)學(xué)前教育的課程研究
第三節(jié) 國(guó)際視野下我國(guó)學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)研究
第四節(jié) 國(guó)際視野下我國(guó)學(xué)前教育的師資研究
參考文獻(xiàn)