《新時期愛國主義教育研究》堅持馬克思主義的基本立場、觀點和方法，厘清了愛國主義教育的相關(guān)概念，歸納了新時期愛國主義教育的理論基礎(chǔ)，梳理了新時期愛國主義的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)了新時期愛國主義教育的主要成就和基本經(jīng)驗，分析了新時期愛國主義教育面臨的主要挑戰(zhàn)，闡述了新時期增強愛國主義教育有效性的原則、方法和路徑。從研究的廣度和系統(tǒng)性上看，該書不失為一部愛國主義教育的力作。尤其值得一提的是，該書對馬克思、恩格斯愛國主義教育思想的概括，對新時期愛國主義教育發(fā)展歷程的梳理、對新時期愛國主義教育方法的總結(jié)，含有獨到見解，富有啟發(fā)價值。