本教材遵循“認識—理解—創(chuàng)意—實踐—應用”五個循序漸進的學習階段將全書分為六章。引導學生進入圖案的世界后，在傳統(tǒng)教材的基礎上按照五大階段整合教學內容，講授了裝飾圖案設計的認識階段——中外裝飾圖案欣賞、理解階段——裝飾圖案的形式、創(chuàng)意階段——裝飾圖案的變化法則、實踐階段——裝飾圖案的設計與表現(xiàn)、應用階段——裝飾圖案在現(xiàn)代設計中的應用。每個章節(jié)都有與理論講解部分相對應的手繪或計算機軟件實訓任務，部分實訓任務有詳細的圖文步驟。本教材重點培養(yǎng)學生裝飾圖案的造型設計能力和實踐應用能力，具有明確的教學針對性和使用性。

本教材內容豐富、結構清晰，注重思維方法與實踐應用，提供整套教學課件，部分教學內容提供二維碼掃描功能，隨時隨地移動客戶端學習。適合大學本�？圃盒ＴO計相關專業(yè)作為教材使用，也可供各類平面設計培訓班作為輔助教材，同樣適用于廣大藝術設計愛好者等閱讀。