本書以平面構成的基本理論為基礎，除保留了傳統(tǒng)教學的主要內容（如平面構成的基本元素形態(tài)、構成的形式美法則、構成的基本表現(xiàn)形式等）外，為了調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的設計能力，還安排了一些實際設計環(huán)節(jié)，主張實行以學生為主體的教學方式，讓學生站在設計師的角度，真正把理論知識轉化成符合設計意圖的實際作品，從而達到提高學生審美能力、創(chuàng)造能力和實際動手能力的教學目的。