古人云：“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”而今詩與人生，已在滄海桑田中，疊成立體幾何。
《立體幾何》詩集共分七輯： 貝殼鳥、小竹林、木桶里的夜、金燈飛旋、海上孤城、立體幾何。
這是一次靈性的航行，從一出發(fā)便打破時空，從傳統(tǒng)思維中跳脫。
如畢加索“畢枷鎖”，將語言與心靈的枷鎖徹底打破；古老的漢語在此釋放出全新的能量與時空。
這是當(dāng)代詩歌的“畢枷鎖”，詩性的立體幾何。
在此，滄海如一片荷葉，一張壁畫，各種童年、生死、現(xiàn)代、傳統(tǒng)，故園、異域，相互沖撞、幻化卻又渾然一體。有詩為證。
作者王以培近年來人氣飆升，在山東衛(wèi)視《我是先生》節(jié)目中，閃亮登場，引起轟動。學(xué)者馬未都盛贊王以培“知行合一，當(dāng)代學(xué)者典范。有這樣的先生為學(xué)生之大幸，中國教育之大幸�！薄跻耘嘟暝谇嗄陮W(xué)生中的影響力日漸深遠，有目共睹。
與作者合作二十余年，深知王以培虔心創(chuàng)作，靈感豐沛，功力深厚。尤其是近十多年來，一直在長江三峽采真采風(fēng)，得漢詩真?zhèn)�，神靈祝福保佑。
王以培， 1963年生于南京，1983-1990年，先后在北京國際關(guān)系學(xué)院法語系，中國人民大學(xué)文學(xué)院世界文學(xué)專業(yè)讀本科及研究生。
1990-2000年，在中國西部及歐美“游吟”十年，創(chuàng)作詩歌及旅行三部曲《轉(zhuǎn)場》、《灰狗》、《忘憂》，合集《游吟》。
自1990年至今，作為中國人民大學(xué)文學(xué)院教師，開設(shè)“法語詩與歌”“說文解字”、“大學(xué)漢語”、“外國文學(xué)”、“西方文化精神”等課程，深受廣大師生歡迎。
近15年來，獨自在三峽淹沒區(qū)采風(fēng)，記錄長江邊的歷史與神話傳說。
代表作：長篇小說《煙村》、《幽事》、《大鐘亭》。
長江邊的古鎮(zhèn)系列：《白帝城》、《江有汜》、《沉沙》、《河廣》。
詩集：《這一夜發(fā)生了什么》、《寺廟里的語言》、《荒涼石窟·醉舟》、《采真》。
譯著: 《蘭波作品全集》、《小王子》等 。
如今，正繼續(xù)創(chuàng)作詩歌、童話，并在研究《說文解字》的基礎(chǔ)上，探尋漢民族的信仰與未來。
2015年6月出版寓言童話集《布谷鳥》，受到業(yè)界及媒體的廣泛關(guān)注，并入選中國好書榜少兒榜。
第一輯
貝殼鳥 01
貝殼鳥02
晾在海邊的衣服03
窗臺04
印第安陽光05
酒泉06
太陽為什么落下去了07
海上童話09
埃及陶罐10
露天酒吧11
圣徒13
玻璃房間15
枕木16
套娃17
馬戲表演18
第二輯
小竹林23
小竹林24
花萼25
鴿子與我26
羊群27
君子有時28
瞳瞳29
紅房子30
門窗開闔31
海上音聲32
貝殼項鏈34
面具35
消失的城36
海馬37
魔笛40
第三輯
夜海紅蓮45
文殊赴會46
玉女側(cè)目48
苦盡無患50
空處52
夜海紅蓮58
依附62
泡沫石窟63
春節(jié)67
良夜78
極樂頌83
第四輯
第五輯
第六輯
第七輯
第一輯 貝殼鳥
貝殼鳥
抬抬腕看看，貝殼里飛出一只鳥，
天就在腕上，轉(zhuǎn)動藍色發(fā)條——
我們有時會聽見腕上的海
沙沙作響，看見海浪在表里自轉(zhuǎn)，
血液漸漸變藍，如洋流改變季節(jié)——
直到鳥飛出貝殼，生命躍出時間，
你才發(fā)現(xiàn)時間里的海，海里的貝殼，
原本是一只鳥，一片會飛的蔚藍。
晾在海邊的衣服
晾在海邊的衣服
幾個世紀
都沒有收回來——
倒下的桅桿長出蘑菇，
凍成冰柱；
衣袋里鉆出的海豚
已將時間的圓球
從海底
托出。
窗臺
窗戶那么美，風(fēng)景都想進來；
海島像一只鳥，棲落窗臺。
窗臺那么美，石頭都在盛開，
波浪重重疊疊，將遠山近水、
屋頂、樹冠，一起推進來——
不走樓梯天梯，窗戶本身
伸開玻璃翅翼，一晃就將它們
全部帶進來。
印第安陽光
掛在空中的魚，跑在風(fēng)中的象，
古老的印第安陽光，你坐在街頭吹一吹，
曬一曬，就有日頭來自西方，月亮來自東方，
黑皮膚女郎腰纏香蕉，從棕櫚樹下走來，
她們說著古老的語言，聽懂的只有風(fēng)和海，
你不用懂，只需曬曬太陽與波光——
風(fēng)中碰響的魚，椰林里奔跑的大象，
你們?nèi)羰菑耐恋刂衼�，土中先�?
都跟在后面；若是從山上來，
山歌就掛在大象的鼻子上，好像
風(fēng)鈴、花環(huán)，空中魚兒歌唱。
酒泉
酒泉涌上桌面，
桌面是海，
藍瑩瑩的，
夜色從地面浮上來——
分不清桌面、海面，
玻璃或天花板，
你的筆
終成一支
沒有方向的桅桿。
太陽為什么落下去了？
——爸爸，太陽為什么落下去了？孩子哭著問我。
——孩子呀，這里的太陽落下，是因為要照亮那里，
我們天黑了，外婆那里天就亮了——
外婆起身，還沒有梳洗，就開始生火做飯，
為一家人忙碌了。要是她看不見太陽，
要是家里都是黑黑的，我們這里再怎么陽光燦爛
有什么意義呢？孩子呀，你都六歲了，
照過你的日月堆積起來，都成了金山銀山金玉滿堂了；
與你一同成長、一起上過幼兒園的鮮花綠草，
那六個不大不小的春天，要是鋪展開來，重疊起來，
比豌豆公主的十八床棉被可溫暖多了——
而那些美，那些逝去的花瓣花蕊，可在你心中釀成了蜜？
還有陪你一起上學(xué)放學(xué)的小星星也都滿月了——
滿月就是月亮滿滿的，漲滿你生命里的小征帆；
你的帆今日在海上一閃一閃的，如蝴蝶在陽光下
亮一亮漂亮的翅翼，可后來呢，它們還是要回到
它們來自的地方，將從海上日月汲取的光明，
像播撒花粉一樣，撒向幽暗！
瞧，外婆又在生火做飯，爐膛里的火苗躥上天空，
我們在海上都能看見。
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