《體育概論/高等教育體育學精品教材》在參考、借鑒國內外同類書籍的基礎上，形成了自己的編寫風格。首先從教材的構建體系來說，《體育概論/高等教育體育學精品教材》著重突出“概論”的特征�！案拧�，就是要描述體育的整體面貌，給學生一個整體的體育認知；“論”，就是從社會運行的宏觀層面討論體育的社會存在與社會價值，使學生在掌握體育生成、發(fā)展及在人與社會發(fā)展中的作用等相關知識的基礎上，建構起體育的整體概念。其次，在編寫體例方面，《體育概論/高等教育體育學精品教材》根據(jù)北京體育大學設計的編寫體例，結合學科特點進行創(chuàng)新。每一節(jié)都以案例開始導人正文，每章結尾設有課外拓展閱讀和相關學習網(wǎng)站，重新設計了思考問題，文內還提供了一些知識鏈接和相關圖片，這樣既增強了教材的知識性、可讀性和趣味性，又便于學生深入學習。
引論
第一章 體育的概念
第一節(jié) 體育概念的演變
第二節(jié) 體育概念的歧見
第三節(jié) 體育概念的建構
第二章 體育的產生
第一節(jié) 體育產生的條件
第二節(jié) 體育產生的過程
第三節(jié) 體育產生的學說
第三章 體育的功能
第一節(jié) 體育功能概述
第二節(jié) 體育對個體的功能
第三節(jié) 體育對社會的功能
第四章 體育的類型
第一節(jié) 學校體育
第二節(jié) 群眾體育
第三節(jié) 競技體育
第四節(jié) 體育產業(yè)
第五節(jié) 各類體育的關系
第五章 體育的手段
第一節(jié) 體育手段概述
第二節(jié) 身體運動、運動技術與運動項目
第六章 體育的方法
第一節(jié) 體育方法概述
第二節(jié) 選擇體育方法的依據(jù)
第三節(jié) 體育的具體方法
第七章 體育的運行
第一節(jié) 體育運行概述
第二節(jié) 體育運行條件
第三節(jié) 體育運行機制
第四節(jié) 體育運行評價
第八章 體育體制
第一節(jié) 體育體制概述
第二節(jié) 影響體育體制形成的因素
第三節(jié) 體育體制的類型
第九章 中國體育的發(fā)展與改革
第一節(jié) 我國體育的目的
第二節(jié) 我國體育的發(fā)展方式
第三節(jié) 我國體育的組織制度
第四節(jié) 我國體育的改革
第五節(jié) 邁向體育強國與中國體育的未來
第十章 體育的科學體系
第一節(jié) 體育科學概述
第二節(jié) 體育科學體系
第三節(jié) 體育科學的形成與發(fā)展
第四節(jié) 體育科學研究
第十一章 體育的發(fā)展趨勢
第一節(jié) 當代體育發(fā)展的特點
第二節(jié) 當代體育發(fā)展面臨的問題與挑戰(zhàn)
第三節(jié) 未來體育發(fā)展的走向
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