“宗氏作文”以其全面系統(tǒng)的技法、細(xì)致入微的點(diǎn)撥、廣泛的話題范圍，把寫作與人體極其巧妙地結(jié)合在一起，把擬題、開頭、內(nèi)容、結(jié)尾分別比作孩子們?nèi)巳耸熘拿弊印来�、肚子、腳，非常形象貼切，一下子就把寫作的要點(diǎn)緊緊抓住了。“宗氏作文”以獨(dú)特的理念從獨(dú)特的視角構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的、系統(tǒng)的、可操作的小學(xué)作文教學(xué)體系一一“人體作文法”。對(duì)于正在為作文發(fā)愁的孩子們來(lái)說(shuō)，它生動(dòng)有趣、通俗易懂，是小學(xué)生學(xué)好作文的良師益友；對(duì)廣大在教學(xué)一線苦苦煎熬的小學(xué)語(yǔ)文教師而言，這無(wú)疑是一把開啟作文教學(xué)迷宮的“金鑰匙”。
一
我曾經(jīng)講過(guò)，作文的用途是六個(gè)字：
求學(xué)、求職、求生。
近幾年，學(xué)校對(duì)作文教學(xué)越來(lái)越重視。應(yīng)該說(shuō)，這是對(duì)的。中國(guó)人不學(xué)好中國(guó)語(yǔ)言、不會(huì)寫中國(guó)文字，那還叫中國(guó)人嗎？
因此，學(xué)好作文成了中小學(xué)的“重頭戲”。
二
許多同學(xué)都說(shuō)“怕作文”。為什么怕？不會(huì)寫。
其實(shí)，作文并不可怕。不但不可怕，而且寫起來(lái)還有許多快樂呢。如今，我已經(jīng)出版了50多本書，發(fā)表了1000多萬(wàn)字的作品，但我一直是快樂的。
揭開窗戶紙，作文無(wú)外乎兩個(gè)問題：
寫什么？——觀察問題。
怎么寫？——表達(dá)問題。
二點(diǎn)缺一不可，但首先是觀察。只有觀察好了，才會(huì)有寫作素材。巧婦難做無(wú)米之炊。
有了豐富的素材就是作文了嗎？當(dāng)然不是。
這如同做飯：要做一桌豐富的晚餐，需要派人外出買來(lái)雞、鴨、魚、肉、蛋、菜……。但是，把雞、鴨、魚、肉、蛋、菜等買回來(lái)就可以吃了嗎？當(dāng)然不行，還需要精心地去做。而做就如同作文的“寫”。
三
如今，擺在同學(xué)面前的這本厚厚的書，就是教你寫出滿分作文的法寶：
教你怎樣用七種方法觀察生活，如同教你如何去買菜；
教你怎樣生動(dòng)、形象地寫好作文，如同教你如何去做飯。
而這種講解，是生動(dòng)、形象的，是從易到難的，是按照由淺入深的，是按照小學(xué)作文從記事、寫人、描景、狀物、到想象、感悟的。而且這本書還教你寫微寫作，這可是讓你為未來(lái)的中考、高考作文做準(zhǔn)備的呀！
四
為了在教你作文時(shí)表述清晰，這本書是問答式的，一問一答，由淺人深，如同一對(duì)一、面對(duì)面地教你寫出滿分作文的老師，這有多親切？
相信你在讀這本書時(shí)，一定會(huì)很有感觸，興許你也會(huì)提些問題呢。
中國(guó)有句古語(yǔ)：名師出高徒。
何為名師？我的答案有二：
1.在某個(gè)領(lǐng)域很有名望的老師；
2.“明白”的老師。
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宗介華，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員、世界華人科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)第三屆會(huì)長(zhǎng)。已出版《太陽(yáng)花》《金銀花》《山猴子》等兒童文學(xué)作品40余部，屢獲嘉獎(jiǎng)。童話《可笑的大傻個(gè)》《珍珠姑娘》兩部作品被譯成英、法等六種文字介紹到國(guó)外。散文《帶刺的朋友》《奇妙的田螺》《悉尼動(dòng)物園奇觀》；科幻小說(shuō)《微波犬》等多篇作品入選多種小學(xué)《語(yǔ)文》教材與“同步閱讀”。
“宗氏作文”大家談
寫出滿分作文并不難——序
上卷 滿分作文一學(xué)就會(huì)
一、作文從來(lái)不可怕
導(dǎo)語(yǔ)
1．什么叫作文？
2．為什么要學(xué)作文？
3．小學(xué)作文有幾種？
4．作文的“兩難”是什么？
5．“人體作文法”有秘訣
二、一二年級(jí)“作文”早入門
導(dǎo)語(yǔ)
6．一年級(jí)學(xué)生該怎么看圖說(shuō)話？
7．二年級(jí)學(xué)生的“看圖寫話”該怎么寫？
8．一二年級(jí)作文也精彩
三、三四年級(jí)打基礎(chǔ)
導(dǎo)語(yǔ)
9．中年級(jí)作文學(xué)什么？
10．觀察生活七條路
11．“眼看”世界七彩色
12．“口問”世界知大事
13．“耳聽”世界萬(wàn)種音
14．“頭想”世界多奇妙
15．“舌辨”食品味道美
16．“鼻聞”空氣啥氣味
17．“手腳觸摸”軟和硬
18．“七種方法”寫妙文
19．作文“審題”第一關(guān)：
20．選好“素材”可驚人
21．選擇“角度”出精品
22．作文“題目”很重要
23．作文有個(gè)“人的模樣”
24．作文開頭想誘人？
25．“一波三折”好故事‘
26．作文“結(jié)尾”有講究
27．“記事作文”都記些啥？
28．“寫人作文”怎么寫人？
29．“狀物作文”怎么狀物？
30．“想象作文”怎么想象？
四、五六年級(jí)要騰飛
導(dǎo)語(yǔ)
31．“感悟作文”怎么感悟？
32．作文如何設(shè)懸念？
33．“比喻作文”顯奇跡
34．作文“細(xì)節(jié)”定勝敗
35．好詞好句是個(gè)寶
36．巧用成語(yǔ)添光彩
37．?dāng)⑹稣Z(yǔ)言要順暢
38．“描寫語(yǔ)言”真、優(yōu)、美
39．對(duì)話語(yǔ)言見性格
40．作文巧用排比句
41．讀后感該“一二三”
42．提前練習(xí)微寫作
43．中學(xué)作文早鏈接
五、滿分作文不可少
導(dǎo)語(yǔ)
44．童謠牢記“的、地、得”
45．錯(cuò)字連篇丟分多
46．“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”知多少
六、幾種寫作早練筆
導(dǎo)語(yǔ)
47．書信、日記這樣寫
48．便條、收據(jù)及其他
49．作文多多要保存？
50．宗老師自薦作品大家讀
下卷 閱讀賞析作文之友
精彩作文伴你行
一、小說(shuō)
作家的兒子
二、童話
珍珠姑娘
三、科學(xué)幻想小說(shuō)
白癡天才
四、科學(xué)童話
羅鍋洞探秘
五、散文
會(huì)飛的伙伴
六、報(bào)告文學(xué)
媽媽的主心骨自強(qiáng)自立的邊榮唐
七、故事
白龍?zhí)兜膫髡f(shuō)
八、詩(shī)歌
父親節(jié)時(shí)想父親
九、寓言
烏鴉與蒼鷹
十、動(dòng)漫劇本
大白鴨的心事
只有愛作文，才能寫出滿分作文——后記
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《小學(xué)生滿分作文50題/宗氏作文》：
90后采訪“90后”
人體作文培訓(xùn)中心六年級(jí)宗煜新
我1999年出生，是90后；我的老祖（我奶奶的父親，簡(jiǎn)稱老祖）今年90多歲了，也是個(gè)“90后”。今天，我這個(gè)90后要向老祖這個(gè)“90后”問問養(yǎng)生的秘訣。
采訪是在老祖家的臥室里進(jìn)行的。
我：老祖，您是哪年出生的？當(dāng)時(shí)是什么情況呢？
祖：我是1922年3月9日在豐臺(tái)出生的。當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行軍閥時(shí)代的直奉戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人逃到北京，很亂。（喝了口荼，清了清嗓子）
我：您像我這么大的時(shí)候干什么呢？
祖：我像你這么大的時(shí)候在讀高小（小學(xué)五六年級(jí)）呢，學(xué)漢語(yǔ)、日語(yǔ)和英語(yǔ)三種語(yǔ)言。
我：那您跟我說(shuō)一句英語(yǔ)好嗎？
祖：好吧。How old are you？（你幾歲了？）
我：I'm eleven years old。（我11歲了。）
我：老祖您學(xué)了這么多年的英語(yǔ)，現(xiàn)在競(jìng)還記得，真厲害。那您像我爸爸那么大的時(shí)候在干什么呢？
祖：那時(shí)候已經(jīng)解放了，我在鐵路上當(dāng)信號(hào)員，后來(lái)當(dāng)了列車長(zhǎng)，一直干到退休。
我：那您退休之后都干些什么呢？
祖：我退休之后天天鍛煉身體、玩鳥兒、養(yǎng)鴿子，一百多只，有名的有紫環(huán)兒、墨環(huán)兒、紫猴頭、黑猴頭。后來(lái)好多都被黃鼠狼咬死了，不養(yǎng)了。（說(shuō)到后面有些失落）
我：您都90高壽了，身體還這么好，有什么養(yǎng)生秘訣嗎？
祖：是我有長(zhǎng)壽基因吧。我的姥姥活了100多歲，她的幾個(gè)兒女也全活到了90多。我也愛鍛煉，太極拳、太極劍、太極雙打我全會(huì)。年輕的時(shí)候我還舉啞鈴、摔跤等。我現(xiàn)在還愛喝茶，也許這也有助于長(zhǎng)壽吧！
我：現(xiàn)在電視上有許多養(yǎng)生節(jié)目，有真有假，您對(duì)此怎么看？
祖：我不聽養(yǎng)生節(jié)目的話，我只根據(jù)自己的身體調(diào)節(jié)。
我：最后我還想問您一句：您對(duì)我們這一代少年兒童在健康方面有什么希望嗎？
祖：我希望你們少吃洋快餐、多鍛煉、多吃菜、少吃肉，聽老人的話，做健康的好少年！
�。ɡ献娴膬裳劬季加猩�，總是笑瞇瞇的，談笑風(fēng)生，很自然）
結(jié)尾：采訪之后老祖又和我談起了學(xué)習(xí)。他囑咐我要好好努力，記住一句古語(yǔ)：少壯不努力，老大徒傷悲！我聽了十分感動(dòng)。在離開老祖家之前，我想，老祖的長(zhǎng)壽基因、快樂心情、堅(jiān)持鍛煉和愛喝茶是否就是他的長(zhǎng)壽秘訣呢？我從內(nèi)心感到：這是一位多么健康的老人��！
看了這篇文章之后，同學(xué)們一定明白了“口問”與作文間的密切關(guān)系，因?yàn)槿绻麤]有這次采訪——口問，就不會(huì)有這篇作文的。
為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解“口問”的重要性，下面貼出一篇我的報(bào)告文學(xué)《山縫里傳來(lái)了孩子的哭聲》。這是一個(gè)真人真事。一個(gè)兩歲多的小男孩掉進(jìn)了山上的裂縫里，40多米深，急壞了大人與鄉(xiāng)親。在大家的努力下，有個(gè)小學(xué)生挺身而出，鉆進(jìn)山縫里，終于救出了孩子……
……
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