本書包括十三章：第1章為工程師項目立項基礎(chǔ)及申報緣由，第二章為工程師項目培養(yǎng)方案研究，第三章為實驗實訓(xùn)室構(gòu)建，第四章為實踐教學(xué)基地建設(shè)研究與實踐，第五章為實踐實驗項目的探索與實踐，第六章為實訓(xùn)、實驗、實習(xí)項目管理與規(guī)范，第七章為工程計劃中研究性人才培養(yǎng)與實踐，第八章為計劃教材、參考書選訂及編寫研究，第九章為計劃中大學(xué)生科研、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)與實踐研究，第十章為計劃項目學(xué)生素質(zhì)拓展研究與實踐，第十一章為計劃素質(zhì)競賽探索與實踐，第十二章為畢業(yè)論文（設(shè)計）管理與實踐，第十三章為計劃學(xué)生就業(yè)平臺的構(gòu)建與實踐。

　　2013年10月，西昌學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)獲得四川省教育廳“卓越工程師”項目資助（川教函[2013]750號），與此同時，西昌學(xué)院提出“轉(zhuǎn)型發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)思路為應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)”。結(jié)合學(xué)校發(fā)展思路和涼山州地域特色以及項目研究要求，四年來，研究團(tuán)隊緊緊圍繞“卓越工程師”需求和學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)、科研，并以此為契機(jī)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新科研、技能訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等工作。經(jīng)過長期的探索與實踐，我們在材料科學(xué)與工程“卓越工程師”培養(yǎng)方面積累了一些經(jīng)驗，取得了一定的成績，為此，研究團(tuán)隊決定把工作中的體會與感受進(jìn)行總結(jié)，遂完成《材料科學(xué)與工程卓越工程師培養(yǎng)探索與實踐》一書，希望對后來者有一定的借鑒意義，希望該書的出版能為其他院校實施同類研究提供參考。全書包括十三章：第一章為卓越工程師項目立項基礎(chǔ)及申報緣由，第二章為卓越工程師項目培養(yǎng)方案研究，第三章為實驗實訓(xùn)室構(gòu)建，第四章為實踐教學(xué)基地建設(shè)研究與實踐，第五章為實踐實驗項目的探索與實踐，第六章為實訓(xùn)、實驗、實習(xí)項目管理與規(guī)范，第七章為卓越工程計劃中研究性人才培養(yǎng)與實踐，第八章為卓越計劃教材、參考書選訂及編寫研究，第九章為卓越計劃中大學(xué)生科研、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)與實踐研究，第十章為卓越計劃項目學(xué)生素質(zhì)拓展研究與實踐，第十一章為卓越計劃素質(zhì)競賽探索與實踐，第十二章為畢業(yè)論文（設(shè)計）管理與實踐，第十三章為卓越計劃學(xué)生就業(yè)平臺的構(gòu)建與實踐。
　　本書整理編寫分工如下：張萬明教授、坤燕昌副研究館員負(fù)責(zé)工作圖片展示，以及前言、第一章、第三章、第四章、第八章的內(nèi)容，朱靜平副教授負(fù)責(zé)第五章的內(nèi)容，黃海燕講師負(fù)責(zé)第二章、第六章的內(nèi)容，焦鈺講師負(fù)責(zé)第七章、第九章的內(nèi)容，狄玉麗老師負(fù)責(zé)第十章、第十一章的內(nèi)容，史碧波副教授負(fù)責(zé)第十二章、第十三章的內(nèi)容，坤燕昌副研究館員對全書進(jìn)行了統(tǒng)稿和初審，張萬明教授負(fù)責(zé)對全書的審閱工作。
　　本書在編寫過程中，參閱了國內(nèi)外較多文獻(xiàn)，借鑒了教研室部分教師的教學(xué)資料，在此表示衷心的感謝！
　　本書的編寫還得到西昌學(xué)院教務(wù)處、西昌學(xué)院輕化工程學(xué)院等部門領(lǐng)導(dǎo)和同仁的大力支持，在此表示由衷的謝意！
　　由于編寫人員的經(jīng)驗和水平有限，書中難免存在缺點(diǎn)和不足之處，懇請批評指正。
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第一章 卓越工程師項目立項基礎(chǔ)及申報緣由
第一節(jié) 2013年西昌學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)辦學(xué)基本情況自評
第二節(jié) 西昌學(xué)院關(guān)于材料科學(xué)與工程專業(yè)整改和建設(shè)情況的報告
第三節(jié) 材料科學(xué)與工程專業(yè)卓越工程師申報及獲批建設(shè)情況


第二章 卓越工程師項目培養(yǎng)方案研究
第一節(jié) 卓越工程研究團(tuán)隊基本情況
第二節(jié) 卓越工程培養(yǎng)方案


第三章 實驗實訓(xùn)室構(gòu)建
第四章 實踐教學(xué)基地建設(shè)研究與實踐
第一節(jié) 實踐教學(xué)基地建設(shè)的目的與實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)要求
第二節(jié) 實踐教學(xué)基地與學(xué)校的責(zé)權(quán)關(guān)系
第三節(jié) 已建設(shè)完成的實習(xí)基地及基地情況


第五章 實踐實驗項目的探索與實踐
第一節(jié) 實驗教學(xué)現(xiàn)存問題
第二節(jié) 主要開設(shè)實踐課程


第六章 實訓(xùn)、實驗、實習(xí)項目管理與規(guī)范
第一節(jié) 材料科學(xué)與工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃實驗、實訓(xùn)教學(xué)管理
第二節(jié) 材料科學(xué)與工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃實習(xí)教學(xué)管理


第七章 卓越工程計劃中研究性人才培養(yǎng)與實踐
第一節(jié) 西昌學(xué)院關(guān)于研究性人才培養(yǎng)與實踐的開展情況
第二節(jié) 西昌學(xué)院輕化工程學(xué)院人才培養(yǎng)方案
第三節(jié) 目前工科教育情況分析
第四節(jié) 針對目前現(xiàn)狀，對研究性人才培養(yǎng)與實踐的探索
第五節(jié) 西昌學(xué)院人才培養(yǎng)新思路


第八章 卓越計劃教材、參考書選訂及編寫研究
第一節(jié) 卓越計劃教材、參考書的選訂
第二節(jié) 西昌學(xué)院“卓越計劃”教材編寫改革
第三節(jié) 兩昌學(xué)院教材管理相關(guān)規(guī)范
第四節(jié) 西呂學(xué)院教材建設(shè)管理暫行規(guī)定


第九章 卓越計劃中大學(xué)生科研、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)與實踐研究
第一節(jié) 兩昌學(xué)院卓越工程師計劃的制訂
第二節(jié) 西昌學(xué)院輕化工程學(xué)院卓越工程師計劃的制訂
第三節(jié) 西昌學(xué)院輕化工程學(xué)院大學(xué)生科研案例


第十章 卓越計劃項目學(xué)生素質(zhì)拓展研究與實踐
第一節(jié) 什么是素質(zhì)拓展
第二節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展的目的和意義
第三節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃實施體系的構(gòu)成
第四節(jié) 卓越計劃項目學(xué)生素質(zhì)拓展


第十一章 卓越計劃素質(zhì)競賽探索與實踐
第一節(jié) 大學(xué)生素質(zhì)競賽的目的及意義
第二節(jié) 卓越計劃素質(zhì)拓展競賽開展方向


第十二章 畢業(yè)論文（設(shè)計）管理與實踐
第一節(jié) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的現(xiàn)狀及存在的問題
第二節(jié) 卓越工程師培養(yǎng)計劃畢業(yè)論文（設(shè)計）的重要性及基本要求
第三節(jié) 材料科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）改革與實踐
第四節(jié) 西昌學(xué)院對畢業(yè)論文的相關(guān)要求


第十三章 卓越計劃學(xué)生就業(yè)平臺的構(gòu)建與實踐
第一節(jié) 材料科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)形式分析
第二節(jié) 卓越計劃學(xué)生就業(yè)平臺的構(gòu)建與實踐
參考文獻(xiàn)
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