《秦宣自選集》收錄的文章并未按發(fā)表的年代順序編排,而是按專題編排。由于涉及的專題較多,加上受篇幅的限制,因而每個專題大約只有3__4篇文章。在整理這些文章過程中,除對個別文章作了一些必要的刪減和修改外,基本上保持了發(fā)表時的原貌。
秦宣,1963年12月生,湖北荊門人。1985年畢業(yè)于湖北大學政教系,獲法學學士學位;1988年畢業(yè)于吉林大學政治與行政學院,獲法學碩士學位;1991年畢業(yè)于中國人民大學,獲法學博士學位。1991年留在中國人民大學馬克思主義學院任教,現(xiàn)為中國人民大學馬克思主義學院院長,中央馬克思主義理論研究與建設工程《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課題組首席專家,科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動專業(yè)、中國特色社會主義理論專業(yè)博士生導師,中國科學社會主義學會副會長,教育部跨世紀人才培養(yǎng)人選。主要從事馬克思主義理論、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中國特色社會主義理論體系的教學與研究。發(fā)表的學術論文200余篇,撰寫和主編的主要著作有《鄧小平與中國現(xiàn)代化》、《鄧小平政治文明思想研究》、《中國特色社會主義史》等。
論科學社會主義的基本原則——重讀《共產(chǎn)黨宣言》
恩格斯晚年對社會主義認識的變化及其現(xiàn)代意義
列寧為什么說“政治同經(jīng)濟相比不能不占首位”
論馬克思主義中國化的三大要素
正確理解和真正掌握馬克思主義——學習鄧小平關于什么是馬克思主義的思想
從整體上推進馬克思主義研究和學科建設
理性看待資本主義?——兼論中國為什么只能走社會主義道路
毛澤東中國現(xiàn)代化趕超戰(zhàn)略的反思
論毛澤東思想與中國特色社會主義理論
體系的關系
中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展
準確把握中國特色社會主義的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)
鄧小平理論與中國現(xiàn)代化
黨的第三代中央領導集體與中國現(xiàn)代化
論和諧社會的科學內(nèi)涵
超越危機:構建社會主義和諧社會的特殊背景分析
正確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵
“中國模式”之概念辨析
國際視野中的“中國模式”——兼論中國特色社會主義的國際影響
為什么要堅持人民代表大會制度而不能搞“三權分立”
正確認識和評價改革開放30年中國的政治體制改革
社會主義改革必須以馬克思主義為指導——兼談社會主義改革的歷史經(jīng)驗(一)
堅持科學社會主義基本原則與民族特色的統(tǒng)一——社會主義改革的歷史經(jīng)驗(二)
改革必須依靠人民,改革成果必須由人民共享——社會主義改革的歷史經(jīng)驗(三)
正確處理資本主義和社會主義的關系——社會主義改革的歷史經(jīng)驗(四)
以改革促進和諧、以發(fā)展鞏固和諧、以穩(wěn)定保障和諧
改革開放以來我們黨意識形態(tài)建設的基本經(jīng)驗
論工人階級政黨的執(zhí)政基礎
鄧小平黨內(nèi)民主建設思想研究
“全民黨”思潮的歷史與現(xiàn)實
歷史比較中的“第三條道路”思潮
“第三條道路”在第三世界
冷戰(zhàn)結束后的“第三條道路”研究
全球金融危機下的資本主義、社會主義和中國發(fā)展道路
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