朱雀家中生計(jì)日蹙,十二歲的張序子被迫離開故鄉(xiāng),輾轉(zhuǎn)到廈門集美求學(xué)。生于西南腹地在剽風(fēng)中過日子的少年流落在十里沙灘椰影之中,撲面的新鮮來不及消化,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)全面爆發(fā)。
《八年》是黃永玉先生創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說《無愁河的浪蕩漢子》的第二部。講述序子在異地新人中見識(shí)別樣的文明,像一頭狼崽喝著味道不同的羊奶,在家破國(guó)難中艱難成長(zhǎng)。
一部《朱雀城》描繪了多民族文化交融的邊城風(fēng)俗圖畫,同樣,《八年》細(xì)致地展開了東南沿海一帶人們的生活樣貌和特殊的海外文明留痕。作者屬意山水、鐘情人文,序子足跡所至,皆是濃郁之極的人情與風(fēng)俗。本書在語言上特別注意方言的意義,使得這種呈現(xiàn)更加原初和質(zhì)樸。
在集美校本部,維持治安的格局很健全,有一個(gè)制度嚴(yán)密、效率很高的警察局。地方太大,沒有警察局不行。現(xiàn)在那里還留著許多人。
安溪文廟這邊用不著這么多人,只來了五個(gè)。一個(gè)秦順福,一個(gè)趙友生,一個(gè)劉敬洲,一個(gè)盛喜,加上一個(gè)司號(hào)長(zhǎng)四十多的鄭長(zhǎng)祿。都是單身。住在大門兩邊傳達(dá)室里。五個(gè)人來自河南山東山西那邊。
這么遠(yuǎn)道來集美做什么?又不是教員專家。
原來他們都是一九三三年陳銘樞、蔡廷鍇、蔣光鼐十九路軍的老袍澤。歷史把他們稱做“被辜負(fù)的義軍”,留下許多星散在福建各地的故事和這些活生生難以回鄉(xiāng)的外省人。
他們的生活舉止一直保持當(dāng)年部隊(duì)的嚴(yán)肅風(fēng)格。四個(gè)人早晚輪流值班巡邏。號(hào)長(zhǎng)按時(shí)肅立在大成殿左側(cè)司號(hào),制服銅扣擦得閃亮,挺胸亮脖,號(hào)音高昂——
號(hào)音讓人想起宋朝陳亮、岳飛的詞;想起他的十九路軍,想起他年輕時(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上吹沖鋒號(hào)的雄姿。這都是曾經(jīng)有過的真事。
現(xiàn)在,他就立正在那里吹他的集合號(hào)。
忽然一個(gè)四十八組的學(xué)生蔡金火在鄭長(zhǎng)祿的屁股上重重拍了一記。鄭長(zhǎng)祿不為所動(dòng),繼續(xù)把號(hào)吹完,卸下號(hào)嘴甩掉口水裝回號(hào)上,然后一陣風(fēng)去追蔡金火。追到操場(chǎng)上,人叢中找到他,迎面就是兩耳巴,罵了幾句粗話,轉(zhuǎn)身回傳達(dá)室去了。
蔡金火好久才從地上爬起來。大家不曉得怎么一回事?
后來,聽說鄭長(zhǎng)祿到陳村牧校長(zhǎng)辦公室報(bào)告:“我打了四十八組蔡金火兩耳巴,你說怎么辦?要在當(dāng)年部隊(duì)上,我一槍早斃了他!”
鄭長(zhǎng)祿把這事情看得很嚴(yán)重。
校長(zhǎng)在校務(wù)會(huì)上一說,大家也覺得這事情不小。紀(jì)念周上校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)生講明了司號(hào)尊嚴(yán)的道理之后,宣布記蔡金火同學(xué)小過一次。不提鄭長(zhǎng)祿打耳巴對(duì)不對(duì)的事。鄭長(zhǎng)祿按時(shí)吹他的號(hào)。立正,不茍言笑。
兵和兵不一樣,新兵和老兵不一樣,當(dāng)過兵的人一眼也看得出來。這五個(gè)兵跟學(xué)生保持著一種好奇的距離,一直受到尊重。
蔡金火這個(gè)人你說他壞其實(shí)也壞不到哪里去,只不過他身上任何一種律動(dòng)都讓人討嫌。比方大家到照相館取回各人的相片靜靜互相觀摩的時(shí)候,他總要插進(jìn)來瞎混一氣。在相片背后亂七八糟地胡寫。將互贈(zèng)題字的“學(xué)兄”改成“學(xué)姐”,“學(xué)弟”改成“學(xué)妹”,讓人找回照片之后尷尬不堪之至。尤賢也討厭他;他不敢惹尤賢。同學(xué)曾經(jīng)嘗試鼓勵(lì)尤賢治他,叫做“以毒攻毒”。
有天半夜尤賢從床上蹦起來大叫,手電一照床墊被窩里爬滿臭蟲,咬得全身腫。留下一個(gè)裝臭蟲的信封,上寫“尤賢學(xué)兄笑納”六個(gè)大字。序子睡上鋪,也忙著撿拾被窩床墊枕頭,也抓到不少臭蟲,弄得一夜也沒睡好。
第二天早上,大家在操場(chǎng)等候集合排隊(duì)進(jìn)飯廳吃早餐,見到蔡金火得意地對(duì)尤賢拍手大笑。尤賢捏住他頸脖來了個(gè)反手扣,擒到小便池,讓他嘴巴鼻子在尿跡墻上來回蹭了“一、二、三!”三下,松手一看,臉都找不著了。
蔡金火這人有個(gè)長(zhǎng)處,過后沒記性,像是什么事也沒發(fā)生。他個(gè)子不高,瘦,體質(zhì)倒很結(jié)實(shí),經(jīng)得起折磨;而且不停地有新發(fā)明、新主意。
他躲在廁所抽香煙讓訓(xùn)育主任抓到了。星期一開完紀(jì)念周王先生叫大家不要散會(huì),對(duì)大家講了一些校規(guī)里規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)抽香煙的問題。抽煙對(duì)于人體尤其是青年人特別有害,容易死人,死了以后解剖肺部一看,像臘豬肉一樣黑,蜂窩一樣的洞。(石臺(tái)上有不少成天抽煙的先生們旁聽,爛肺的后果好像與他們無關(guān)。)講完道理便叫蔡金火上臺(tái)來,叫一個(gè)名叫“賴呀”的校工拿來一根事先準(zhǔn)備好的大香煙。這香煙用半張報(bào)紙加上二三兩本地黃絲煙卷制而成。“賴呀”幫忙點(diǎn)燃香煙,交給王先生,王先生交給蔡金火,要他把這根大香煙當(dāng)眾抽完。
臺(tái)下的學(xué)生看見這狀況開始想笑,后來忽然靜穆起來。
蔡金火接到這根大香煙熟練地捏在右手送進(jìn)嘴角,深深吸了第一口,徐徐從嘴中噴出一縷游龍繚繞的輕煙;接著第二口,又讓這道有生命的輕煙從鼻孔徐徐而出。甚至做出“稍息”的動(dòng)作,昂起頭,像是在表演一場(chǎng)引人入勝的魔術(shù)。以后一口接一口噴出十幾個(gè)活潑的小圓圈,動(dòng)作瀟灑,幾乎達(dá)到忘我的境界。
香煙剛抽到中段,蔡金火的表演還未達(dá)到高潮,王先生已經(jīng)覺得形勢(shì)不太對(duì)勁了,甚至產(chǎn)生一種上當(dāng)?shù)母杏X。他是位精明至極的先生,于是果斷地對(duì)蔡金火大喝一聲:“停!”轉(zhuǎn)身對(duì)臺(tái)下同學(xué)訓(xùn)話:“大家看到了吧?今后一定要以蔡金火同學(xué)為戒。散會(huì)!”
蔡金火同學(xué)是南洋蘇門答臘來的,功課不錯(cuò),籃球打得特別好。又記了一個(gè)“小過”。他怎么一點(diǎn)也不當(dāng)回事?要知道,按學(xué)校規(guī)矩,三個(gè)小過算一個(gè)大過;三個(gè)大過就會(huì)開除。
過了半個(gè)多月,鄭長(zhǎng)祿吹午飯?zhí)枺?hào)嘴讓人用小樹枝堵塞了,吹出一種怪聲。鄭長(zhǎng)祿氣得腦袋撞墻,想死不想活的憤恨,喊聲震天,滿臉是土。先生和同學(xué)圍成一圈安慰他。大家不了解,他是軍人,受不得這種侮辱。王瑞璧先生也趕來解說,一定要查清嚴(yán)辦,絕不寬恕。
吃完午飯,大家免不了紛紛議論,都想起為打司號(hào)長(zhǎng)屁股被記小過以報(bào)一箭之仇的蔡金火,眼色都盯住他。蔡金火仿佛也感覺了一點(diǎn)什么,一個(gè)人坐在石階沿上,頭埋在膝蓋里像個(gè)待罪之身。
只有曹鳳相、黃川海和四十八組的陳慶祥有另外看法,“蔡金火這人我們從小認(rèn)識(shí),絕不會(huì)做這類事,調(diào)皮歸調(diào)皮,心地是好的,我們可以擔(dān)保。”
三個(gè)人去找王瑞璧先生,王先生聽了他們的話,頂多只相信一半多一點(diǎn)。
這事的確掀起了眾怒,越看越覺得蔡金火不是個(gè)東西!
大概是一個(gè)星期多一點(diǎn),鄭長(zhǎng)祿進(jìn)辦公室找王瑞璧先生:“王主任,清楚了!清楚了!對(duì)不起,真對(duì)不起,誤會(huì)了同學(xué)。號(hào)的問題弄清楚了,是學(xué)校對(duì)門衕子口老百姓的小孩子不懂事弄的。我們值班傳達(dá)室常向他們買青菜,小孩子進(jìn)進(jìn)出出混熟了搞的淘氣。我們不夠警惕,粗心大意,很是不好,尤其冤枉了同學(xué),十分十分對(duì)不起,錯(cuò)在我們……”
你說怪不怪?事情既然弄清楚罪犯不是蔡金火了,他應(yīng)該高興才是。原來活蹦蹦的一個(gè)人這幾天忽然變成一根被人扔在菜市場(chǎng)溝邊的老苦瓜。
要是覺得被人誤會(huì)了,錯(cuò)怪了,他可以解釋嘛,申訴嘛!還他一個(gè)原形嘛!他是不是下了別的決心?比如說換學(xué)校?回南洋?也沒見他有這個(gè)打算。他只是下課之后一個(gè)人走來走去。有時(shí)候在環(huán)城馬路邊龍眼樹下看書。
人慢慢想起蔡金火前些日子做的那些討人厭的事情,一天到晚弄些怪主意。原先不是很那個(gè)、那個(gè)玩世不恭的嗎?罰他上臺(tái)抽煙都搞得瀟灑自如的嗎?怎么一下子萎了?
張光道先生帶序子在河邊龍眼樹一帶散步,看見蔡金火蹲在那里。
“你怎么一個(gè)人?”
“嗯,一個(gè)人。”蔡金火說。
“你在做什么?”張光道先生問。
“我什么也沒有做什么!辈探鸹鸹卮。
“喔!我明白,你最近碰到很多不快樂的事。”張先生說。
“我要是早不打鄭長(zhǎng)祿屁股那一下,底下不會(huì)引那么多事。”蔡金火說,“歷史上看問題的慣性太讓人負(fù)擔(dān)!
“你抽煙是自己找的!睆埾壬f。
“煙不煙不要緊;我畢業(yè)以后再抽!辈探鸹鹫f完站起來,“唉!跟你們走一走吧!”
張光道先生問他:“你最近不彈‘溜格莉里’了?”(一種像“吉他”的樂器,小,唱歌彈伴奏好聽。)
“放在床底下,好久沒動(dòng)它。”蔡金火說。
“你彈唱都好,幾時(shí)學(xué)的?”張先生問。
“我從小弄好多樂器。我爸爸是開樂器店的!辈探鸹饝醒笱蟾趶埾壬箢^說。
“!我的上帝!”張先生猛然轉(zhuǎn)過身來,“你家賣樂器?”
“嗯,蘇門答臘,東爪哇,蘇拉威西,加里曼丹,我家都有店!辈探鸹鹫f。
“太好了!太好了!我們不散步了,你馬上跟我走!”張先生走前,兩個(gè)人走后,上了坡,橫過環(huán)城馬路,穿牌坊……過照壁來到庫房門口,鑰匙開了,“你看!”
一屋子樂器堆在那里。
“怎么這樣?”蔡金火吃了一驚。
“集美搬到這里,冇人管,村牧校長(zhǎng)要我收拾整理,講這么講;我從來冇碰過這些東西,名字都叫不出。他以為我見過世面。見過世面也不一定摸過樂器。樂器我只會(huì)吹單音小口琴……”張光道先生說。
蔡金火走近一看,提起把小號(hào),“太可惜,太可惜,都是德國(guó)‘和來’廠的!
張先生曉得這下子天上下凡了大救星,“你看,你看!大大小小這么多,是不是買幾瓶擦銅油擦亮它?”
“亮不亮不要緊,長(zhǎng)久不動(dòng),活塞氧化,粘在一起,螺絲和彈簧滿是銹,鍵底的橡皮墊子也干硬了……”蔡金火這份架子完全像個(gè)老師傅。
“那你看,還有救沒有?”張先生問。
“根本沒有壞!救什么?只是要花時(shí)間修整。光這把小號(hào)我起碼要對(duì)付它一星期——如果配件材料齊全的話!辈探鸹鹫f,“這一大堆銅管樂器,我一個(gè)人弄,最少兩年時(shí)間!悴灰,我是南洋回來讀書的,你真當(dāng)我是技術(shù)工?”
“那怎么會(huì)?那怎么會(huì)?”張光道趕緊討他的好。
“唔!我倒是想出一個(gè)辦法,你去跟校長(zhǎng)說說,能不能把‘初中’、‘高中’、‘普師’、‘高師’、‘農(nóng)林’、‘商科’、‘水產(chǎn)航!^樂器的同學(xué)都找了來,各人選各人弄過的樂器帶回宿舍自己修整?缺零件和材料到這里領(lǐng)。我就幫你招呼零零碎碎的雜事,你看好不好?”蔡金火說,“至于成立樂隊(duì),那是以后的事。”
“這還不好?太好了!”張光道轉(zhuǎn)身就去辦事。一切咸魚翻身,青天白日,重見光明。
除大田縣那邊“農(nóng)林”的同學(xué)沒法通知之外,其余的都來了。講實(shí)在話,“農(nóng)林”那邊同學(xué)都是本地人,也沒有幾個(gè)弄樂器的。到會(huì)的大多來自南洋!八a(chǎn)航!钡年惞饷、楊振來特別高興,自我介紹自己以前在正式樂隊(duì)里混過。陳慶祥除了自己玩小提琴之外,所有的弦樂器也都十分在行。高師的鄭海壽,黑管、雙簧管、巴松,一個(gè)人包修,帶回宿舍去了。
銅管樂器中有的體積太大,不好帶回去,楊振來說上完課只要有空就會(huì)到這個(gè)屋子里來。
陳慶祥檢查了一下架子上擺著的幾個(gè)大小琴盒,弦樂器幸好都只散了弦,弦紐也憔悴了。琴身完好無恙,若是出了裂縫,那就不是配不配零件的問題……
張光道先生告訴陳光明:“以后的樂隊(duì)要由你領(lǐng)導(dǎo)。”
“我是學(xué)生,你是先生……”陳光明說。
張光道先生說:“我一輩子害兩種單相思。一是女朋友,二是五線譜。‘我愛她,她不愛我!灾两翊蚬夤鳎恢粫(huì)吹單音小口琴。你不管,還有誰管?”
于是陳光明就認(rèn)了。
“當(dāng)然你管不了樂隊(duì),你怎么談得上指揮樂隊(duì)呢?你想想,五線譜都不懂,一句話,你根本就不懂音樂,更談不上樂器性能理解,好大的學(xué)問……”蔡金火說。
“我?guī)讜r(shí)講我要當(dāng)樂隊(duì)指揮?我,我講過我是樂隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)嗎?校長(zhǎng)要我收拾這些東西我就收拾這些東西,我開心,我解癮!這么復(fù)雜的知識(shí)我哪里懂?我怎么可能懂?頂多,樂隊(duì)成立以后,我打鼓算了……”張光道先生說。
“打鼓?你以為是玩猴戲打鼓?你不會(huì)五線譜怎么打鼓?”蔡金火說。
“喔!喔!你是不是告訴我,弄完這些樂器,我的下場(chǎng)是跳崖?”張光道先生笑得差些斷了氣,“我,我怎么沒想到打鼓也要看五線譜……”
……
“還有我呢?”序子問蔡金火。
蔡金火斜著眼看著他:“你也是個(gè)不懂五線譜的人!”
“我爸懂!”序子說,“我爸是音樂先生!
“爸是爸,你是你。太陽照太陽的事;月亮照月亮的事。唔,讓我想想——你會(huì)不會(huì)吹小號(hào)?”
“沒摸過。——過年的時(shí)候我吹過海螺!毙蜃诱f。
“我可以教你吹小號(hào)。三個(gè)指頭按出七個(gè)音來——哎!只要?dú)庾。不懂五線譜,你就吹抗戰(zhàn)歌曲算了!唱什么歌吹什么調(diào)。會(huì)唱就會(huì)吹,你看怎么樣?——等我把小號(hào)修好就教你!
……