從某種意義上來(lái)說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史是與各種災(zāi)害不斷斗爭(zhēng)的歷史。自從人類(lèi)有了風(fēng)險(xiǎn)的思想，面對(duì)各種災(zāi)害，人類(lèi)已經(jīng)不再是被動(dòng)接受，而是主動(dòng)地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。正如伯恩斯坦在其著作《與天為敵——探索風(fēng)險(xiǎn)傳奇》中所述，描繪未來(lái)可能發(fā)生的事情，并從中作出取舍與選擇的能力是當(dāng)代社會(huì)的核心能力。

　　災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理是以災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)為研究對(duì)象的管理活動(dòng)，隨著國(guó)內(nèi)外防災(zāi)減災(zāi)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐的不斷豐富和日臻完善，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理作為一門(mén)新興的災(zāi)害學(xué)與風(fēng)險(xiǎn)管理交叉的應(yīng)用學(xué)科，其知識(shí)體系不僅在理論上有所發(fā)展，內(nèi)容也不斷地豐富。本書(shū)在借鑒了國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理的研究成果、總結(jié)幾年來(lái)承擔(dān)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理課程教學(xué)研究和課程建設(shè)成果、不斷補(bǔ)充和修正前幾版講義的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了比較完善的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)體系和理論框架。

　　本書(shū)在教學(xué)內(nèi)容安排上，首先以對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)理論和觀(guān)點(diǎn)的闡述為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步給出災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的基本概念和理論；然后，本書(shū)給出災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理的一般流程；接下來(lái)，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理的流程分別闡述災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與度量、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的理論與模型及其應(yīng)用、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則、風(fēng)險(xiǎn)管理的控制措施和融資措施；最后，本書(shū)論述了巨災(zāi)保險(xiǎn)、巨災(zāi)非傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移與證券化和巨災(zāi)模型等內(nèi)容。全書(shū)共14章，編寫(xiě)體例比較完善，每章都配有小結(jié)、參考文獻(xiàn)及進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)、關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)和習(xí)題與思考。本書(shū)適用于防災(zāi)減災(zāi)、公共管理和應(yīng)急管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生，也適用于從事防災(zāi)減災(zāi)管理的相關(guān)工作人員。

　　本書(shū)的作者為于汐和唐彥東老師。于汐負(fù)責(zé)擬定全書(shū)的框架、寫(xiě)作大綱，并審定初稿。編寫(xiě)分工如下：于汐撰寫(xiě)第1、2、4、6、7、8、9、11、12、13、14章，唐彥東撰寫(xiě)第3、5、10章和第7章的部分內(nèi)容。另外，本書(shū)的撰寫(xiě)中參考了大量文獻(xiàn)，在此，對(duì)文獻(xiàn)的作者表示感謝。

　　本書(shū)是對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理的理論和實(shí)踐進(jìn)行初步探索的結(jié)果，是在我國(guó)和世界災(zāi)害頻發(fā)的背景下，對(duì)眾多災(zāi)害學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面專(zhuān)家學(xué)者研究成果的繼承。本書(shū)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)的基本理論進(jìn)行了初步的闡述，把一些尚未完全成熟的理論或想法闡述出來(lái)。由于個(gè)人能力和時(shí)間有限，本書(shū)內(nèi)容難免存在紕漏和錯(cuò)誤，沒(méi)有什么比爭(zhēng)論和批評(píng)更能促進(jìn)對(duì)學(xué)科的思考。這里留下筆者的聯(lián)系方式，puyuxi@126．com，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。

　　盡管對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理的教學(xué)與研究已經(jīng)起步，但是，完善災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理的學(xué)科體系還任重而道遠(yuǎn)，但筆者堅(jiān)信，隨著對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理和巨災(zāi)保險(xiǎn)問(wèn)題研究的不斷深入，其研究?jī)?nèi)容將不斷深化，學(xué)科體系也將從不完善走向完善。

　　于汐2016年11月