《護理學導論》是華中科技大學出版社全國高等醫(yī)藥院校護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材之一。本教材編寫的定位力求滿足護理學本、�？茖W生對護理專業(yè)的認知需求，通過學習使學生能夠了解護理學及其發(fā)展趨勢，適應(yīng)護理模式的轉(zhuǎn)變，系統(tǒng)而全面地領(lǐng)悟護理學專業(yè)的獨特理論體系及模式，并掌握其他相關(guān)學科的理論在護理實踐中的應(yīng)用，為使學生能在其專業(yè)實踐中的應(yīng)用這些知識奠定雄厚的理論基礎(chǔ)，并為全面提高學生的基本專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生獨立思考、獨立解決專業(yè)問題及創(chuàng)造性思維能力奠定良好的基礎(chǔ)。 

      本教材體現(xiàn)了最新教學理念和教學改革思路，為培養(yǎng)具備“崗位勝任力”的應(yīng)用型護理人才提供教材平臺，注重實用性和創(chuàng)新性。每章起始的“學習目標”為師生提供明確的教學方向；主體內(nèi)容以“案例”為導入，使抽象的理論知識形象化、具體化，便于學生理解的同時，引導學生思考；“知識鏈接”作為拓展閱讀內(nèi)容，有利于激發(fā)學生探究性學習動機，完善其知識的構(gòu)建；課后設(shè)有“小結(jié)”，將重要知識點進行概況總結(jié)；“思考題”可使學生對所學知識的掌握程度進行自我評價，培養(yǎng)學生自主學習的能力。 

      全教材共十一章，第一章為護理學的基本概念與發(fā)展，其他章節(jié)依次為醫(yī)療衛(wèi)生保健體系與護理人員的角色、健康與疾病、文化與護理、護理學中常用的相關(guān)理論和學說、護理學主要理論與模式、科學思維方法與臨床護理決策、護理程序、健康教育、護理實踐與法律以及護理人員的職業(yè)生涯規(guī)劃。本教材較全面、系統(tǒng)地涵蓋了學生應(yīng)掌握的基本理論、基本知識、基本方法，內(nèi)容自成一體，又和護理學其他專業(yè)基礎(chǔ)課程及專業(yè)課內(nèi)容相互銜接，為其他課程的學習提供理論基礎(chǔ)和方法。 

      參與本教材的編寫團隊，由全國九所醫(yī)學院校或附屬醫(yī)院的教學及臨床經(jīng)驗豐富的護理教師構(gòu)成。在教材的編寫過程中，她們本著科學性、創(chuàng)新性、適用性及整體性原則，嚴格把握編寫結(jié)構(gòu)的嚴謹性，文字的簡潔流暢、內(nèi)容深淺度適宜及定義、概念經(jīng)典準確。她們以嚴謹求實的科學態(tài)度為本書的編寫傾注了大量的心血，在此向她們表示衷心的感謝。同時，也向始終支持和諒解我們的華中科技大學出版社的領(lǐng)導和編輯表示謝意。 

      希望本教材能夠成為廣大護理教師和護理專業(yè)學生們教學中具有實效性的優(yōu)質(zhì)教材。但由于編者能力和水平有限，教材中難免會有不足之處。真誠地希望所有使用本教材的師生、護理專業(yè)人員及時給予批評指正。我們將繼續(xù)努力，不斷打造精品教材。