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叢書名:國家示范性高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)精品教材,高職高專藝術(shù)學門類“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:丁春娟編著
- 出版時間:2017/7/1
- ISBN:9787568021289
- 出 版 社:華中科技大學出版社
- 中圖法分類:J06
- 頁碼:153
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
三大構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,理論豐富、實踐性強。本書根據(jù)相關(guān)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和認知特點,以及專業(yè)所需組織編寫。本書包括緒論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、構(gòu)成應(yīng)用等幾個部分。第一章是平面構(gòu)成,具體包括構(gòu)成基礎(chǔ)、構(gòu)成的形式美法則、平面構(gòu)成的造型元素、平面構(gòu)成的形式、形與形的骨骼關(guān)系、平面構(gòu)成的視知覺、作品欣賞。第二章是色彩構(gòu)成,具體包括色彩的認知、色彩的現(xiàn)象、色彩的混合、色彩與心理、色彩的構(gòu)成法則、作品欣賞。第三章是立體構(gòu)成,具體包括概述、立體構(gòu)成材料的加工表現(xiàn)、線材的構(gòu)成、面型立體構(gòu)成、塊的立體構(gòu)成、綜合立體形態(tài)構(gòu)成、立體構(gòu)成作品欣賞。第四章是構(gòu)成應(yīng)用,具體包括構(gòu)成與視覺傳達設(shè)計、構(gòu)成與服裝設(shè)計、構(gòu)成與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、構(gòu)成與現(xiàn)代雕塑設(shè)計。
適讀人群 :院校學生和藝術(shù)愛好者
1.教材豐富,品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計與傳媒大類”的“視覺設(shè)計類”“工業(yè)設(shè)計類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時尚設(shè)計類”“空間設(shè)計類”“動畫與數(shù)字媒體設(shè)計類”“人物形象設(shè)計”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT等配套元素齊全,能廣泛適應(yīng)各層次的教學需要。
2.專家指導,特色鮮明。得到業(yè)界quan威專家的指導支持,吸取了教育部的zui新改革精神和成果,廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導、專家和一線老師的意見和建議,融入了zui新教學理念和教學要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。
3.結(jié)合實例,體例新穎。結(jié)合實際,教材采用zui合適的理念和體例進行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學的需要。
4.加強實踐,聯(lián)合編寫。立足教學和學生的特點,切實加強實踐要素,很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經(jīng)驗豐富、教學理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中,這些骨干教師,接受先進的教學理念和教學模式,開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5.注重層次,兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學要求。
6.立足全國,廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師,把各地各院校的成果和特色充分展示出來,做到了立足全國,廣取所長。
前 言
三大構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,理論豐富、實踐性強。本書根據(jù)相關(guān)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和認知特點,以及專業(yè)所需組織編寫。本書包括緒論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、構(gòu)成應(yīng)用等幾個部分。第一章是平面構(gòu)成,具體包括構(gòu)成基礎(chǔ)、構(gòu)成的形式美法則、平面構(gòu)成的造型元素、平面構(gòu)成的形式、形與形的骨骼關(guān)系、平面構(gòu)成的視知覺、作品欣賞。
第二章是色彩構(gòu)成,具體包括色彩的認知、色彩的現(xiàn)象、色彩的混合、色彩與心理、色彩的構(gòu)成法則、作品欣賞。第三章是立體構(gòu)成,具體包括概述、立體構(gòu)成材料的加工表現(xiàn)、線材的構(gòu)成、面型立體構(gòu)成、塊的立體構(gòu)成、綜合立體形態(tài)構(gòu)成、立體構(gòu)成作品欣賞。第四章是構(gòu)成應(yīng)用,具體包括構(gòu)成與視覺傳達設(shè)計、構(gòu)成與服裝設(shè)計、構(gòu)成與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、構(gòu)成與現(xiàn)代雕塑設(shè)計。
編 者
2017年5月
丁春娟從事藝術(shù)教學十余年,教學經(jīng)驗豐富。
目錄
第一章 平面構(gòu)成
第二章 色彩構(gòu)成
第三章 立體構(gòu)成
第四章 構(gòu)成的應(yīng)用