«圖畫互動作文»是一套依據(jù)“義務教育語文課程標準”，由全國三十位兒童教育專家和名師聯(lián)合研發(fā)編著，針對小學一至三年級學生的創(chuàng)新作文教輔。
　　首先，它全面引入名師微課堂全程同步教學視聽系統(tǒng)，讓繪本風格與作文輔導無縫對接，開辟作文新路徑，呈現(xiàn)作文新形態(tài)，強調圖文互動和寫作訓練的多維表達。
　　其二，是抓住兒童“互動”心理需求做足文章，從“圖像識別和文字表達互動、圖像觀察和補充創(chuàng)作互動、空間表達和色彩表達互動、繪本呈現(xiàn)與文本寫作互動、微課討論與語文名師互動”五大互動環(huán)節(jié)，全面開發(fā)孩子們的觀察力、想象力、思維力和寫作天賦。
　　其三，緊扣課標要求，根據(jù)兒童教育心理學原理，通過“看圖大搜索”“七嘴八舌”“好詞活應用”“名師陪你寫”“微課討論會”等欄目的創(chuàng)新實用設計，臺階遞進層層輔導一學就會，體現(xiàn)了全新的兒童母語教學先進思維和作文教改方向，讓人耳目一新。
　　全套書包括《一句話日記》《日記起步》《看圖說話寫話》《看圖寫一段話》《看圖作文》《三年級》六個分冊，本分冊《圖畫互動作文·看圖寫一段話》適合小學二至三年級使用。