本書(shū)針對(duì)應(yīng)用型本科、高職高專教育的特點(diǎn)，強(qiáng)化應(yīng)用性、實(shí)用性技能的訓(xùn)練。本書(shū)配套資源豐富實(shí)用。包括助教的“工程制圖與AutoCAD教學(xué)軟件”，其內(nèi)容、順序與紙質(zhì)教材無(wú)縫對(duì)接，可實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)，完全可以替代教學(xué)模型和掛圖；“習(xí)題答案”和“電子教案”可單獨(dú)打印，方便教師備課和教學(xué)檢查；教材和習(xí)題集中設(shè)置了大量助學(xué)的二維碼，即掃即得實(shí)體動(dòng)畫(huà)或習(xí)題答案，旨在引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供3套Word格式的“模擬試卷、答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”供任課教師參考。全面采用在2016年6月底之前頒布實(shí)施的新標(biāo)準(zhǔn)。
為深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略， 更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要， 黨中央、國(guó)務(wù)院做出了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大戰(zhàn)略部署。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等一系列重要文件的出臺(tái)， 旨在加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系， 促使形成定位清晰、結(jié)構(gòu)合理的職業(yè)教育層次， 培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。本套教材內(nèi)容與制圖課在培養(yǎng)人才中的作用、地位相適應(yīng)， 教材體系的確立和教學(xué)內(nèi)容的取舍， 與應(yīng)用型本科、高職高專的工科非機(jī)械類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)， 與畢業(yè)生就業(yè)崗位的技術(shù)應(yīng)用、知識(shí)面較寬的要求相適應(yīng)。
本套教材可作為應(yīng)用型本科、高職高專的院校工科非機(jī)械類專業(yè)及成人高等院校的制圖教材， 也可供各類工程制圖培訓(xùn)班及工程技術(shù)人員使用或參考。本套教材具有以下特點(diǎn)：
（1） 針對(duì)在校生的實(shí)際狀況， 適當(dāng)降低純理論方面的要求， 強(qiáng)化應(yīng)用性、實(shí)用性方面技能的訓(xùn)練。大幅縮減了傳統(tǒng)的畫(huà)法幾何內(nèi)容， 注重基本知識(shí)的介紹， 降低學(xué)生完成作業(yè)的難度， 突出讀圖能力的訓(xùn)練。
（2） 將工程制圖和AutoCAD （2012 簡(jiǎn)體中文版） 兩部分內(nèi)容合在一套教材中， 以滿足工程制圖和計(jì)算機(jī)繪圖的教學(xué)需求。任課教師可根據(jù)本校的教學(xué)條件靈活地選擇教學(xué)方式，既可分兩部分單獨(dú)教學(xué)， 也可將AutoCAD 部分穿插在工程制圖的教學(xué)中。
（3） 《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》《建筑制圖》《電氣制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是繪制工程圖樣和制圖教學(xué)內(nèi)容的根本依據(jù)。凡在2016 年6 月底之前頒布實(shí)施的制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，全部在教材中予以貫徹， 充分體現(xiàn)了本套教材的先進(jìn)性。
（4） 教材插圖中的各種符號(hào)、字體、箭頭、線型的畫(huà)法等， 嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定繪制（修飾）， 以確保圖例規(guī)范、清晰。對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)或需提示的內(nèi)容， 進(jìn)行必要的文字說(shuō)明， 并采用套紅的方式繪制， 雙色印刷， 既便于教師講課、輔導(dǎo)， 又便于學(xué)生自學(xué)。
（5） 本套立體化教材配套資源豐富實(shí)用， 包括《工程制圖與CAD 教學(xué)軟件》（約1.. 47GB）； 《習(xí)題答案》； 在教材和習(xí)題集中設(shè)置了大量的二維碼（即掃即得答案）； 《電子教案》； “模擬試卷、答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)” 等。
《工程制圖與AutoCAD 教學(xué)軟件》是助教工具， 免費(fèi)提供給任課教師使用。教學(xué)軟件是根據(jù)講課思路為任課教師設(shè)計(jì)的。軟件的內(nèi)容與教材無(wú)縫對(duì)接， 完全可以替代教學(xué)模型和掛圖， 徹底摒棄黑板、粉筆等傳統(tǒng)的教學(xué)模式， 大大提高講課效率和教學(xué)效果。教學(xué)軟件具備以下主要功能：
1） “死圖” 變“活圖”。將教材中的平面圖形， 按1 ∶ 1 的比例建立精確的三維實(shí)體模型。通過(guò)eDrawings 公共平臺(tái)， 可隨意控制三維實(shí)體模型移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)， 實(shí)現(xiàn)不同角度的觀看；六個(gè)基本視圖和軸測(cè)圖之間的轉(zhuǎn)換、透明顯示； 三維實(shí)體模型的剖切； 三維實(shí)體模型和線條圖之間的轉(zhuǎn)換； 裝配體的爆炸、拆卸、裝配、運(yùn)動(dòng)仿真、透明顯示等， 將教材中的“死圖”
變成了可由人工控制的“活圖”。
2） 調(diào)用繪圖軟件邊講邊畫(huà)， 實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。對(duì)教材中需要講解的例題， 已預(yù)先鏈接在教學(xué)軟件中， 任課教師可直接調(diào)用“CAXA 電子圖板2007” 繪圖軟件， 邊講、邊畫(huà)， 進(jìn)行正確與錯(cuò)誤的對(duì)比分析等， 在課堂上徹底取消板圖， 實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
Ⅲ3） 講解習(xí)題。部分習(xí)題的答案不是唯一的， 根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需求， 編寫(xiě)了PDF 格式的教學(xué)參考資料《習(xí)題答案》（在“教學(xué)軟件” 文件夾中）， 所有題目全部配有參考答案， 任課教師可單獨(dú)（用彩噴） 打印， 以便于備課。同時(shí)， 將《習(xí)題答案》中的所有習(xí)題， 按照不同題型， 處理成單獨(dú)結(jié)果、包含解題步驟的答案、配置軸測(cè)圖、配置動(dòng)畫(huà)演示等多種形式， 以“二維碼答案” 的形式， 分章鏈接在教學(xué)軟件中， 任課教師可在課堂上任選某道題進(jìn)行講解、答疑， 減輕任課教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
4） 調(diào)閱教材附錄。將教材中的附錄按項(xiàng)分解， 分別鏈接在教學(xué)軟件的相關(guān)部位， 任課教師可直觀地帶領(lǐng)學(xué)生查閱教材附錄。
（6） 根據(jù)在校生的實(shí)際狀況， 對(duì)教材中不易理解的一些例題， 配置了120 個(gè)三維實(shí)體模型， 以二維碼的形式呈現(xiàn)給學(xué)生， 有利于學(xué)生及時(shí)理解課堂上講授的內(nèi)容。在配套的《工程制圖與AutoCAD 習(xí)題集》中， 除了選擇題、判斷題等比較簡(jiǎn)單的題目外， 凡是需要學(xué)生動(dòng)手繪圖的題目（占72％） 都配有二維碼。二維碼是助學(xué)工具， 學(xué)生在完成練習(xí)題時(shí)，通過(guò)掃描二維碼， 即可看到解題步驟或答案。此舉可有效地引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
（7） 提供電子教案。在“教學(xué)軟件” 文件夾中， 將《工程制圖與AutoCAD 教學(xué)軟件》PDF 格式的全部?jī)?nèi)容作為電子教案， 供任課教師（用彩噴） 打印， 方便教師備課和教學(xué)檢查。
（ 8） 在“教學(xué)軟件” 文件夾中， 提供3 套Word 格式的“模擬試卷”、“試卷答案” 及“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)” 供任課教師參考。任課教師出考題時(shí)， 既可以直接使用， 也可以根據(jù)本校不同專業(yè)的要求，
前言
緒論 １
第一章 制圖的基本知識(shí)和技能 ２
第一節(jié) 制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介 ２
第二節(jié) 尺寸注法 ８
第三節(jié) 幾何作圖 １２
第四節(jié) 平面圖形分析及作圖方法 ２０
第五節(jié) 常用繪圖工具的使用方法 ２３
第二章 投影基礎(chǔ) ２６
第一節(jié) 投影法和視圖的基本概念 ２６
第二節(jié) 三視圖的形成及其對(duì)應(yīng)關(guān)系 ２９
第三節(jié) 點(diǎn)的投影 ３２
第四節(jié) 直線的投影 ３６
第五節(jié) 平面的投影 ４０
第六節(jié) 幾何體的投影 ４６
第三章 組合體 ５２
第一節(jié) 組合體的組合形式 ５２
第二節(jié) 截交線 ５４
第三節(jié) 相貫線 ６１
第四節(jié) 組合體三視圖的畫(huà)法 ６４
第五節(jié) 組合體的尺寸注法 ６７
第六節(jié) 看組合體視圖的方法 ７３
第四章 軸測(cè)圖 ８０
第一節(jié) 軸測(cè)圖的基本知識(shí) ８０
第二節(jié) 正等軸測(cè)圖 ８１
第三節(jié) 斜二等軸測(cè)圖 ８９
第五章 圖樣的基本表示法 ９２
第一節(jié) 視圖 ９２
第二節(jié) 剖視圖 ９６
第三節(jié) 斷面圖 １０６
第四節(jié) 局部放大圖和簡(jiǎn)化畫(huà)法 １０８
第五節(jié) 第三角畫(huà)法簡(jiǎn)介 １１１
第六章 圖樣中的特殊表示法 １１５
第一節(jié) 螺紋 １１５
第二節(jié) 螺紋緊固件 １２１
第三節(jié) 齒輪 １２４
第四節(jié) 鍵聯(lián)結(jié)和銷聯(lián)接 １２７
第五節(jié) 滾動(dòng)軸承 １２９
第六節(jié) 圓柱螺旋壓縮彈簧 １３２
第七章 零件圖 １３５
第一節(jié) 零件的表達(dá)方法 １３５
第二節(jié) 零件圖的尺寸標(biāo)注 １４０
第三節(jié) 零件圖上技術(shù)要求的注寫(xiě) １４１
第四節(jié) 零件上常見(jiàn)的工藝結(jié)構(gòu) １５２
第五節(jié) 讀零件圖 １５４
第六節(jié) 零件測(cè)繪 １５７
第八章 裝配圖 １５９
第一節(jié) 裝配圖的表達(dá)方法 １５９
第二節(jié) 裝配圖的尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求及
零件編號(hào) １６２
第三節(jié) 裝配結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介 １６４
第四節(jié) 讀裝配圖和拆畫(huà)零件圖 １６６
第五節(jié) 裝配體測(cè)繪 １７２
第九章 金屬焊接圖 １７７
第一節(jié) 焊接的表示法 １７７
第二節(jié) 常見(jiàn)焊縫的標(biāo)注方法 １８１
第十章 建筑施工圖 １８５
第一節(jié) 建筑施工圖的表達(dá)方法 １８５
第二節(jié) 建筑施工圖的識(shí)讀 １９０
第十一章 電氣專業(yè)制圖 １９３
第一節(jié) 電氣圖的基礎(chǔ)知識(shí) １９３
第二節(jié) 基本電氣圖 ２００
第三節(jié) 專業(yè)電氣圖 ２０６
第十二章 ＡｕｔｏＣＡＤ 基本操作及
應(yīng)用 ２１０
第一節(jié)�。粒酰簦铮茫粒� 軟件的界面 ２１０
第二節(jié) ＡｕｔｏＣＡＤ 軟件的基本操作 ２１３
第三節(jié) 常用的文件操作 ２１８
第四節(jié) 簡(jiǎn)單圖形的繪制 ２２０
第五節(jié) 抄畫(huà)平面圖形并標(biāo)注尺寸 ２２４
第六節(jié) 補(bǔ)畫(huà)視圖 ２２９
第七節(jié) 零件圖的繪制 ２３７
第八節(jié) 裝配圖的繪制 ２４６
附錄 ２５１
附錄Ａ 螺紋 ２５１
附錄Ｂ 常用的標(biāo)準(zhǔn)件 ２５２
附錄Ｃ 極限與配合 ２５７
參考文獻(xiàn) ２６４
書(shū)單推薦
